更多“以下哪项不是5W2H中How代表的含义?()A、怎么做B、如何实施C、做到什么程度D、如何提高效率”相关问题
  • 第1题:

    5W2H法中5W和2H分别代表什么,有什么含义?


    正确答案:“5W2H法”是从七个方面进行设问。因这七个方面的英文第一个字母正好是5个W和2个H,故而得名。即:为什么要革?(Why?)革新的具体对象是什么?(What?)从哪些方面着手改进?(Where?)组织些什么人来承担任务?(Who?)什么时候进行?(When?)怎样实施?(How?)达到什么程度?(how much) 

  • 第2题:

    在Makefile中变量如何定义,可在Makefile中的哪些部分使用?自动变量$@和$<分别代表什么含义?


    正确答案:Makefile中变量可以使用“=”定义和使用指示符“define”定义。Makefile中的变量可以使用在“目标”,“依赖目标”,“命令”或Makefile的其它部分中。$@:目标文件的完整名称;$<:第一个依赖文件的名称。

  • 第3题:

    在5W2H改进法中,“2H”所表示的因素是()。

    • A、何人和何事
    • B、如何做和成本如何
    • C、为什么和何时
    • D、何地和如何做

    正确答案:B

  • 第4题:

    5W2H改进法中每个字母的含义是()。

    • A、为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何
    • B、为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做
    • C、为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做
    • D、为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何

    正确答案:D

  • 第5题:

    系统的逻辑描述规定系统应该()。

    • A、做什么
    • B、怎么做
    • C、如何工作
    • D、如何运行

    正确答案:A

  • 第6题:

    电务机故障记录中显示“驱动回读错误”代表什么含义,如何排除?


    正确答案: 驱动回读错误是指对应的驱动和检测位不一致,即有输出无回读,这种情况主要是由于相应的输出、驱动或检测板故障导致驱动不能正常输出或不能正确回读造成,更换相应的输出板、驱动板或检测板后即可恢复。

  • 第7题:

    单选题
    系统的逻辑描述规定系统应该()。
    A

    做什么

    B

    怎么做

    C

    如何工作

    D

    如何运行


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    电务机故障记录中显示“驱动回读错误”代表什么含义,如何排除?

    正确答案: 驱动回读错误是指对应的驱动和检测位不一致,即有输出无回读,这种情况主要是由于相应的输出、驱动或检测板故障导致驱动不能正常输出或不能正确回读造成,更换相应的输出板、驱动板或检测板后即可恢复。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    5W2H中的“HOW”是指()。
    A

    做什么

    B

    如何做

    C

    谁去做

    D

    什么时候做


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在5W2H改进法中,“2H”所表示的因素是()。
    A

    何人和何事

    B

    如何做和成本如何

    C

    为什么和何时

    D

    何地和如何做


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    铅笔末端的数字英文代表什么含义?画画时如何选用铅笔?

    正确答案: 铅笔上的H或B是英文hard(硬的)和black(黑)的第一个字母,分别表示笔芯的硬度和黑度。
    HB标记表明软硬和黑度适中。常见的铅笔在H或B前还标有数字,如2H、4B等。H的数字越大(最大有10H),表明笔芯硬度越高,黑度越低;B的数字越大(最大有9B),则铅芯越软,也越黑。有时,你还可能看到一种标有F记号的铅笔,这是英文firm(坚固的)一词的首字母,表明硬度、黑度在HB或B之间。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下哪项不是5W2H中How代表的含义?()
    A

    怎么做

    B

    如何实施

    C

    做到什么程度

    D

    如何提高效率


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合和谐社会的含义,谈谈单位如何做到和谐?


    正确答案: (1)社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
    (2)单位是社会的基本组织。经验表明,单位内部气氛不融洽、关系不协调,职工权益得不到维护、民主得不到保障,往往会影响人的情绪心理、才智贡献,甚至会影响到安定团结、工作开展等等。因此,建设和谐社会,必须大力加强和谐单位的建设。没有和谐单位的支撑,和谐社会的建设就是一句空话。
    (3)单位和谐,首先领导班子要和谐团结。和谐团结的领导班子,是单位和谐关系的关键。其次,干群关系要和谐。和谐的干群关系,是和谐单位构建的基础。再次,抓事业、树正气、凝聚力量是促进单位和谐的条件。

  • 第14题:

    5W2H中的“HOW”是指()。

    • A、做什么
    • B、如何做
    • C、谁去做
    • D、什么时候做

    正确答案:B

  • 第15题:

    在5W2H改进法中,“5W”所表示的因素是()。

    • A、为什么、何事、何时、何人、何地
    • B、为什么、何事、何地、何人、如何做
    • C、何事、何时、何人、何地、如何做
    • D、何事、何时、何人、何地、成本如何

    正确答案:A

  • 第16题:

    5W2H改进法中的“2H”所表示的因素是()。

    • A、何人和成本如何
    • B、如何做和成本如何
    • C、为什么和何人
    • D、何地和如何做

    正确答案:B

  • 第17题:

    What,how and for Whom 什么、如何和为谁


    正确答案: 经济组织的三个基本问题。"什么"涉及以社会有限的资源或投入的存量,对每种可能的商品和劳务生产多少的问题。"如何"是对应将生产的各种产品("什么"),所用特定技术的选择;"为谁"指消费品在该社会成员中的分配。

  • 第18题:

    单选题
    在OKR日常管理中,下述做法不当的是?()
    A

    关键动作包含周例会、季度中期审视以及季度评估

    B

    周例会的重点应放在对结果的正式检查,而不是如何分享信息和促成更有价值的讨论上

    C

    在季度中期审视时,应该更多关注“状态确认”,要根据新信息重新调整期望值

    D

    季度评估相对前两种显得更为客观和正式,要弄清“做到什么程度”和“怎么做到这个程度的”两个问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在5W2H改进法中,“5W”所表示的因素是()。
    A

    为什么、何事、何时、何人、何地

    B

    为什么、何事、何地、何人、如何做

    C

    何事、何时、何人、何地、如何做

    D

    何事、何时、何人、何地、成本如何


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    5W2H改进法中每个字母的含义是()。
    A

    为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何

    B

    为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做

    C

    为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做

    D

    为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    5W2H改进法中的“2H”所表示的因素是()。
    A

    何人和成本如何

    B

    如何做和成本如何

    C

    为什么和何人

    D

    何地和如何做


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在5W2H中,When的含义可以是()
    A

    什么时间做

    B

    在哪里做

    C

    何时

    D

    什么时机最适宜


    正确答案: A,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    5W2H法中5W和2H分别代表什么,有什么含义?

    正确答案: “5W2H法”是从七个方面进行设问。因这七个方面的英文第一个字母正好是5个W和2个H,故而得名。即:为什么要革?(Why?)革新的具体对象是什么?(What?)从哪些方面着手改进?(Where?)组织些什么人来承担任务?(Who?)什么时候进行?(When?)怎样实施?(How?)达到什么程度?(how much) 
    解析: 暂无解析