5Why分析法被用来识别和说明因果关系链,它的根源会引起恰当地()
第1题:
解决问题的原点在于()
第2题:
5Why是什么意思?()
第3题:
知识库的形成是如何组成()
第4题:
()用来明确和发现问题,以及导致问题的因果关系。
第5题:
寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()
第6题:
决策活动首先从()开始。
第7题:
在界定决策问题时,通过澄清、界定和区分问题情景而对问题进行分类的一种方法,属于()。
第8题:
创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。
第9题:
调查问题、发现问题、分析问题
分析问题、观察问题、发现问题
观察问题、调查问题、分析问题
调查问题、分析问题、解决问题
第10题:
分析问题
解决问题
发现问题
界定问题
第11题:
发现问题阶段
理解问题阶段
提出假设阶段
检验假设阶段
第12题:
认识问题
分析问题
解决问题
发现问题
第13题:
“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。
第14题:
企业管理咨询有效展开的前提是()
第15题:
提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当地解决问题的操作步骤,这处于解决问题的()。
第16题:
解决问题的先决条件是()。
第17题:
决策活动应首先从()
第18题:
讲授法特别强调培养和训练受训者发现问题、分析问题和解决问题的能力。()
第19题:
5WHY分析和鱼骨图都能够用来探索问题根本原因。
第20题:
分析问题
检查调整
发现问题
解决问题
第21题:
鱼骨图
甘特图
流程图
第22题:
对
错
第23题:
对
错