应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重()方面。
第1题:
第2题:
专业技术岗位工作能力是一种独立的创造性解决问题的综合能力,具体包括以下()基本能力。
第3题:
社会能力包括()、团队协作、适应社会能力、表达能力、心理承受能力和社会责任感。
第4题:
要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生()的能力、()的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
第5题:
一个优秀的创业团队应该具备哪些能力()
第6题:
以问题为导向的学习,能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等。
第7题:
教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。
第8题:
技术创新能力
理论研究能力
团队协作能力
个人创意品质
第9题:
创新创造能力
团队协作能力
以结果为导向的能力
表达能力
第10题:
辩证分析问题的能力,创造能力和实践能力
团队合作的能力,创新能力和实践能力
沟通能力 创造能力和实践能力
独立思考能力 创新能力和实践能力
第11题:
观察能力
学习能力
思维能力
沟通能力
第12题:
岗位专业能力
岗位学习能力
岗位协作能力
岗位创新能力
第13题:
()是岗位专业能力的支柱。
第14题:
应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的()方面要求会比较高。
第15题:
信息时代要求培养学生的()
第16题:
()就是产生新思想、创造新事物。
第17题:
职业化能力具体包括()表达能力、执行能力、创新能力、社交能力和自我管理能力。
第18题:
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
第19题:
专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。
第20题:
辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力
团队合作的能力、创造能力和实践能力
沟通能力、创造能力和实践能力
独立思考能力、创新能力和实践能力
第21题:
辩证分析问题能力、创造能力和实践能力
团队合作能力、创造能力和实践能力
沟通能力、创造能力和实践能力
独立思考能力、创新能力和实践能力
第22题:
岗位专业能力
团队协作能力
岗位创新能力
岗位沟通能力
自我管理能力
第23题:
创新能力
思维能力
组织协调
相互协调