成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权，保护原创。
题目
成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权，保护原创。
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第1题：
建设创新型国家,需要创新型人才。加快培养和造就一大批高层次创新型人才,显得更为重要和尤为紧迫。()此题为判断题(对，错)。
答案：错误
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第2题：
论述创新型人才培养与教育创新的关系。答案：解析：【答案要点】
教育是培养人的活动，创新型人才的培养离不开教育。而要培养创新型人才就必须改变教育现状中存在的与创新型人才培养不相适应的因素，大胆进行教育创新，教育创新是对教育改革的超越。教育创新是一个提出创造性思想并转化为特色新型教育的探索过程。在这一过程中，教育创新思想的提出是先导。
所谓教育创新，就是要对现行教育中一切不适合学生创造力生长的方面进行调整和变革，以创造有利于学生创造力生长的环境和条件。教育创新是一个集合概念，涉及教育思想、教育目标、教育体制、教育内容、教育方法、教育管理和教育评价等诸多方面。教育创新是教育的变革，其目的是要建立一个具有生机与活力的运作机制，并有丰富的教育模式，实现教育功能的发挥。教育需要创新，创新教育推动着教育创新。 -
第3题：
加快建设创新型国家，必须培养造就一大批具有国际水平的：（）
- A、战略科技人才
- B、科技领军人才
- C、青年科技人才
- D、知识型、技能型、创新型劳动者
- E、高水平创新团队
正确答案:A,B,C,E -
第4题：
根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？
正确答案: 创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。
创新型人才的基本特征：
1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；
2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；
3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；
4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；
5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。
创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；
创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；
创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。建设具有宽厚坚实的基础理论科学知识，稳固精深的专业知识，宽泛多样的知识面创新型人才知识结构的模型。
创新型人才的能力培养：
（一）创新能力的培养。创造性思维、敏锐的问题意识和合理的知识结构。创造性思维：是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维，是一种有自己的特点、具有创见性的思维，是扩散思维和集中思维的辩证统一，是创造想象和现实定向的有机结合，是抽象思维和灵感思维的对立统一。创造性思维的培养训练更显得重要，其途径在于丰富的知识结构、培养联想思维的能力、克服习惯思维对新构思的抗拒性，培养思维的变通性，加强讨论，经常进行思想碰撞。
（二）创新意识能力的培养。强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面。第一，培养求知欲：学而创，创而学这是创新的根本途径。要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。第二，培养好奇欲：要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。第三，培养创造欲：不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新。第四，培养质疑欲：“学起于思，思源于疑”。有疑问才能促使人去思考，去探索，去创新。
（三）创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
1、培养学生高度的社会责任感，激发学生追求科学、追求真理的激情。
2、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。
3、培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。
4、培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。
5、培养学生开放的心态以及团结协作的精神。 -
第5题：
知识产权是建设创新型国家的重要支撑。
正确答案:正确 -
第6题：
加快建设创新型国家，要培养造就什么样的人才和团队？
正确答案:习近平总书记在十九大报告中强调，加快建设创新型国家，要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。 -
第7题：
《国家知识产权战略纲要》明确提出：为提升我国知识产权（）能力，建设创新型国家，实现全面建设小康社会。
- A、创新、使用、保护和管理
- B、创造、管理、规范、保护
- C、创造、运用、保护和管理
- D、创新、管理、使用、保护
正确答案:C -
第8题：
《国家“十二五”时期文化规划发展纲要》强调要始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力，为我国文化坚持特色、走向世界指明了路径。文化创新是建设创新型国家的重要方面，是推动文化发展的有效途径。……只有尊重创新、鼓励创新、保护创新，我们的文化发展才能生生不息、光彩四射。 根据所学的文化生活知识，谈谈我们应怎样进行文化创新？
正确答案: ①社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径。
②继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”“推陈出新”“革故鼎新”，是文化创新的必然过程。
③面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
④要坚持正确的方向，克服错误的倾向。进行文化创新，要克服不利于文化创新的各种错误倾向，即既要反对“守旧主义”和“封闭主义，”又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 -
第9题：
单选题《国家知识产权战略纲要》明确提出：为提升我国知识产权（）能力，建设创新型国家，实现全面建设小康社会。A创新、使用、保护和管理
B创造、管理、规范、保护
C创造、运用、保护和管理
D创新、管理、使用、保护
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题加快建设创新型国家，要培养造就什么样的人才和团队？正确答案： 习近平总书记在十九大报告中强调，加快建设创新型国家，要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征正确答案： 1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题企业要成为知识产权创造的主题，同时也要在哪个方面扮演重要角色（）。A知识产权运用
B知识产权保护
C知识产权管理
D原创性知识产权战略
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
论述创新型国家建设与创新型人才培养的关系。答案：解析：【答案要点】建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
而人才是科技发展的根本，是科技创新的关键。自主创新关键要依靠创新型人才。创新型人才一般具有创新精神、创新能力和创新人格等三个方面的素质。所谓创新精神，主要包括好奇心、探究兴趣、求知欲、对新异事物的敏感、对真知的执着追求，以及对发现、发明、革新、开拓、进取的百折不挠的精神，这是进行创新的动力。所谓创新能力，主要包括创造性思维能力、创造想像能力、创造性地计划、组织与实施某种活动的能力。所谓创新人格，主要包括责任感、使命感、事业心、执着的爱、顽强的意志、毅力，有能经受挫折、失败的良好心态以及坚韧顽强的性格。
两者是相互作用的良性循环关系，一方面，创新型国家建设关键在于创新型人才培养；另一方面，创新型国家的建设也为个人提出了发展成为国家所需的创新人才的需求，也创造了极好的机遇。 -
第14题：
创新型人才的能力培养
正确答案: 一是创新精神，即要有创新意识和创新品质。创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。
二是创新能力，主要是指发现新问题、提出新方法、建立新理论、发明新技术的能力。创新能力是指发现新问题、提出新方法、建立新理论、发明新技术的能力。具体包括很多内容：比如基于发散性思维和批判性思维的创新思维能力、敏锐的直觉和洞察力、持久的注意力、丰富的想象力、分析问题、解决问题的能力、实践能力、成果的表达能力和知识产权的保护能力等等。创新能力的培养重在创新思维能力和实践能力的培养。 -
第15题：
中国教育改革的目的之一是培养大批拔尖创新人才，建设创新型国家。
正确答案:正确 -
第16题：
创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
正确答案: 1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。 -
第17题：
党的十八大报告提出，要以（）引领创新型国家的建设。
- A、技术交流
- B、人才培养
- C、思想创新
- D、科技创新
正确答案:D -
第18题：
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
- A、创新创业
- B、经济社会发展需求
- C、经济问题
- D、创新型国家建设
正确答案:A -
第19题：
企业要成为知识产权创造的主题，同时也要在哪个方面扮演重要角色（）。
- A、知识产权运用
- B、知识产权保护
- C、知识产权管理
- D、原创性知识产权战略
正确答案:A -
第20题：
问答题根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？正确答案： 创新型人才的基本要素知识性要素、实践性要素、创新能力要素、品德要素。创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；
2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；
3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；
4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；
5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。
以上特征实际上体现了创新型人才的三个主要方面，
即创新能力、创新意识和创新人格。
创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；
创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；
创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权，保护原创。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题知识产权是建设创新型国家的重要支撑。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题中国教育改革的目的之一是培养大批拔尖创新人才，建设创新型国家。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析