我们不能把一两件负性事件作为永无休止的失败的证据。
第1题:
第2题:
第3题:
找不到一个程序性的方法我们不可能把阿西莫夫三定律预先输入到计算机的软件中去。
第4题:
我们通常用“遭遇滑铁卢”来比喻失败,与此事件相关的历史人物是()
第5题:
从生活事件量表中可以看出,生活事件是指( )
第6题:
在今天,我们应该把()作为决策的依据。
第7题:
我们不能把不同民族成员之间发生的关系一概纳入民族关系之中。
第8题:
生活事件量表中95%的正常人一年的总分不超过20,负性生活事件的分数越高,对身心健康的影响越大。
第9题:
创新能力可以把所有不可能的事变成现实
前面许多人的失败,才能换来最后的成功
创新能力只有超常智慧的人才能拥有
创新能力的实质就是创造性解决问题的能力
第10题:
正性生活事件
负性生活事件
正性和负性事件
生活有关事件
生活重大事件
第11题:
传闻证据规则
意见证据规则
补强证据规则
最佳证据规则
第12题:
证据评估是为了评估证据的可信度
证据是用来支撑或者反对某观点的信息
对于名人名言,我们不需要对其进行评估,就可以直接作为证据
虚假的信息不能用来作为证据
第13题:
第14题:
第15题:
以下关于证据评估的说法,错误的是()。
第16题:
哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众人一哄而上,却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是()。
第17题:
社会再适应量表中,包括( )
第18题:
证据材料在法律上允许其作为证据的资格,称为()。
第19题:
下列选项中对证据的客观性的理解正确的有()
第20题:
对
错
第21题:
正性事件
负性事件
正性和负性事件
工作方面的事件
日常生活困扰
第22题:
对
错
第23题:
一手调研的、充分核实的事实证据
新闻舆论
一切负面新闻
未经核实的事实证据