零和游戏就是游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。

题目

零和游戏就是游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。

相似考题

1.（2）小亮与小红做游戏，规则是：若这两个数的积为奇数，小亮赢；否则，小红赢。你认为该游戏公平吗？为什么？如果不公平，请你修改该游戏规则，使游戏公平。

2.在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏是:()。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、音乐游戏

3.阅读下列说明，回答问题1至问题3。[说明]飞腾游戏网站是一个大型游戏网站，它一方面提供各种游戏，另一方面有一个 Web服务器为用户提供购买游戏币的服务，用户可使用游戏币购买游戏装备。电子支付主要是依靠电子货币的流通来实现，请说出电子货币的三种主要形态是什么?用户在飞腾游戏网站购买游戏装备使用的游戏币属于哪一种电子货币形态?

4.根据对游戏者之间关系的分析,游戏可以分为()。A.平行性规则游戏和互补性规则游戏B.猜测游戏和口令游戏C.瞄准游戏和赛跑游戏D.竞技性游戏和智力游戏

更多“零和游戏就是游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。”相关问题

  • 第1题：

    有一种游戏为掷两颗骰子，其规则为；当点数和为2时，游戏者输9元；点数和为7或者11时，游戏者赢X元；其他点数时均输1元。依据EMV准侧，当X超过（ ）元时游戏才对游戏者有利

    A.3.5

    B.4

    C.4.5

    D.5


    正确答案：C

  • 第2题：

    有一种游戏为掷两颗骰子，其规则为：当点数和为2时，游戏者输9元；点数和为7或者11时，游戏者贏X元；其他点数时均输1元。依据E M V准则，当K超过（ ）元时才对游戏者有利。

    A.3.5
    B.4
    C.4.5
    D.5

    答案：C
    解析：
    9*1/36+1*（36-1-2-6）/36=（2+6）/36*x，得出x=4.5。 点数和为2的结果有1个，点数和为3的结果有2个，点数为4的结果有3个，点数为5的结果有4个，点数和为6的结果有5个，点数为7的结果有6个，点数和为8的结果有5个，点数和为9的结果有4个，点数和为10的结果有3个，点数为11的结果有2个， 点数和为12的结果有1个。共36种可能。

  • 第3题：

    棋类游戏是一种“零和博弈”，囚徒困境是一种“非零和博弈”。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。

    • A、游戏环境的创设性
    • B、游戏实施的权威者
    • C、游戏进展的支持者
    • D、游戏过程的观察者

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    谈判实际上是（）。

    • A、你死我活
    • B、你赢我输
    • C、权利游戏
    • D、权力基础上的博弈

    正确答案:D

  • 第6题：

    参加者一方所得为另一方所失的博弈是（）。

    • A、零和博弈
    • B、非零和博弈
    • C、正和博弈
    • D、负和博弈

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，主要由简单的重复动作或运动所组成。（）

    • A、象征性游戏
    • B、结构游戏
    • C、规则游戏
    • D、感觉运动游戏

    正确答案:D

  • 第8题：

    零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。（　）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    参加者一方所得为另一方所失的博弈是（）。
    A

    零和博弈

    B

    非零和博弈

    C

    正和博弈

    D

    负和博弈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    零和游戏就是游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    指儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定是（）。它构成游戏的核心。它的发展一方面表现为游戏主题的发展，另一方面表现为（）的发展。

    正确答案： 游戏的内容,游戏情节
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰所划分的游戏类型是( )

    A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏
    B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏
    C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏
    D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏

    答案：D
    解析：
    以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据，主要包括感觉机能性游戏(练习性游戏)、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。

  • 第14题：

    游戏化学习就是指利用游戏或者游戏元素或者游戏理念来帮助学习者学习，你认为这样的描述是对还是错？


    正确答案:正确

  • 第15题：

    零和谈判就是有输有赢的谈判，一方所得就是另一方所失。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    幼儿从事各种游戏，就是以一种游戏形式适应本社会文化的现实，学习本社会文化所期望的行为。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “期货和期权是零和游戏。”你如何理解这句话？


    正确答案:有两个层面的理解：
    第一：期权的每次执行必然伴随买房获利而卖方亏损，因此在每一次交易中必然是总量一致，但互有盈亏。
    第二：从期权和期货的使用中来讲，必然存在一方承担风险，而另一方转移风险，因此从整体的意义上看，风险厌恶的人通过期权和期货转移风险，但是风险本身并没有消除，只是转移而已，因此风险零合。

  • 第18题：

    指儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定是（）。它构成游戏的核心。它的发展一方面表现为游戏主题的发展，另一方面表现为（）的发展。


    正确答案:游戏的内容；游戏情节

  • 第19题：

    以下关于零和游戏原理描述正确的是：（）

    • A、零和游戏原理就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。
    • B、指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失。
    • C、博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。
    • D、零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    棋战双方一胜一负，其相加结果永远为零，这就是运筹学博弈论的（）

    • A、"零和"游戏
    • B、竞争游戏
    • C、平衡游戏
    • D、赛局游戏

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    对弈双方一胜一负，其相加结果永远为零，这就是运筹学博弈论的（）
    A

    “零和”游戏

    B

    竞争游戏

    C

    平衡游戏

    D

    赛局游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿从事各种游戏，就是以一种游戏形式适应本社会文化的现实，学习本社会文化所期望的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下关于零和游戏原理描述正确的是：（）
    A

    零和游戏原理就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。

    B

    指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失。

    C

    博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。

    D

    零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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