能力作为一种心理特征,主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。
第1题:
能力作为一种心理特征,主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。()
第2题:
第3题:
第4题:
关于能力的描述,以下说法正确的是()。
第5题:
人的观念创新能力虽然以一定的先天遗传素质为基础,但主要是在后天实践中形成和发展起来的,因此应该建立创新发展机制。
第6题:
人的个性是在先天生理素质的基础上,在后天社会环境的影响下,通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的。
第7题:
()和技术能力、战术能力、身体能力一样是后天环境和实践的影响,可通过训练获得和提高。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
综合能力
分析能力
学习能力
观察能力
第11题:
对
错
第12题:
工具
语言
思维
学习
能力
第13题:
第14题:
第15题:
所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的()
第16题:
价值观是后天形成的,是通过()培养起来的。
第17题:
()是人们在学习活动中表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素。
第18题:
心理调节能力和技术能力、战术能力、身体能力一样受后天环境和实践活动的影响,可通过训练获得和提高。
第19题:
情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。
第20题:
能力有时候是和人的学习、工作、劳动等具体活动相联系的
只要是影响人的活动效率的个性心理特征就是能力
能力与职业工作活动是密不可分的
能力与知识是不同的,但它是一种技能
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
心理特征和智力因素
心理特征
智力因素
非智力因素
第24题:
个人努力
学习
社会化
别人