20世纪中叶，Altshuller等人对大量（）进行抽取、总结，从而形成了TRIZ。

题目

20世纪中叶，Altshuller等人对大量（）进行抽取、总结，从而形成了TRIZ。

相似考题

1.唐玄宗命宰相李林甫等人对以往的行政立法经验进行系统的总结，结合唐朝实际状况，制定了（）A.《唐六典》B.《开元格》C.《开元式》D.《开元律》

2.有关TRIZ理论与方法,请选择下列正确的说法:()A.TRIZ方法的提出源于以下认识：大量发明面临的基本问题和矛盾(系统冲突和物理矛盾)是相同的，只是技术领域不同而已B.按照TRIZ的基本观点，对同一问题的解决可能有多个不同的方案，方案的难度及可能性与对问题的描述方法息息相关C.TRIZ认为，发明可以视为系统冲突的解决过程D.TRIZ理论认为，对于技术系统而言，重要的不在于系统本身，而在于如何更科学地实现功能

3.迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复述策略

4.要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中个方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员操作水平的不断提高。此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:专利
更多“20世纪中叶，Altshuller等人对大量（）进行抽取、总结，从而形成了TRIZ。”相关问题

  • 第1题：

    ()是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。

    A:引申
    B:总结
    C:归因
    D:归纳

    答案：C
    解析：
    所谓归因，就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。归因容易因受到主客观条件的影响而发生种种失真和偏差。所谓引申，是指由某个已知的对象，联系或联想到另一个与之具有某种相似性，但又更深入、更深层次的对象上。所谓总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并作出客观评价的书面材料。所谓归纳，是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。

  • 第2题：

    以下描述正确的是（）

    • A、TRIZ是可以发展的 
    • B、当遇到某一问题时，可以直接采用创新原理得到方案  
    • C、通过总结某一种产品的发展路径，从而可以得到新的进化路线
    • D、技术系统必定是在不断进化的  
    • E、进行功能分析时，应罗列出系统、超系统和子系统中的所有组件及它们之间的功能

    正确答案:C

  • 第3题：

    在TRIZ中，解决物理矛盾的主要原理是（）。

    • A、技术原理
    • B、抽取原理
    • C、分离原理
    • D、嵌套原理

    正确答案:C

  • 第4题：

    抽样的风险是（）样本也许不具有代表性，从而可能导致审核员的结论出现偏差，与对总体进行全面检查的结果不一致。

    • A、抽取的
    • B、随机抽取的
    • C、从总体中抽取的
    • D、从不同层次中抽取的

    正确答案:C

  • 第5题：

    18世纪中叶，英国开始大量用生铁冶炼熟铁，利用（）对熔化的生铁进行脱碳，然后锻造排渣，成为低碳熟铁。


    正确答案:水力鼓风

  • 第6题：

    TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（）个功能。


    正确答案:30

  • 第7题：

    TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（）。

    • A、很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统
    • B、如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议
    • C、TRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段
    • D、各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    唐玄宗命宰相李林甫等人对以往的行政立法经验进行系统的总结，结合唐朝实际状况，制定了（）
    A

    《唐六典》

    B

    《开元格》

    C

    《开元式》

    D

    《开元律》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    经过（）份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。

    正确答案： 250万
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述迈克卡等人对学习策略的成分进行的总结。

    正确答案： 学习策略包括认知策略、一元认知策略和只有管理策略三部分。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    18世纪中叶，英国开始大量用生铁冶炼熟铁，利用（）对熔化的生铁进行脱碳，然后锻造排渣，成为低碳熟铁。

    正确答案： 水力鼓风
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    TRIZ的主要发明者是（）
    A

    Mike Harry 

    B

    Jack Welch 

    C

    Harry Potter

    D

    Genrich Altshuller


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述迈克卡等人对学习策略的成分进行的总结。
    学习策略包括认知策略、一元认知策略和只有管理策略三部分。
    略

  • 第14题：

    唐玄宗命宰相李林甫等人对以往的行政立法经验进行系统的总结，结合唐朝实际状况，制定了（）

    • A、《唐六典》
    • B、《开元格》
    • C、《开元式》
    • D、《开元律》

    正确答案:A

  • 第15题：

    经过2500000份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有30个功能。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    迈克卡（Mckeachieetal，1990）等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括（）、（）和（）三部分。


    正确答案:认知策略；元认知策略；资源管理策略

  • 第17题：

    迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为认知策略可以包括（）。

    • A、计划策略
    • B、复述策略
    • C、组织策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    经过（）份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。


    正确答案:250万

  • 第19题：

    单选题
    在TRIZ中，解决物理矛盾的主要原理是（）。
    A

    技术原理

    B

    抽取原理

    C

    分离原理

    D

    嵌套原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    经过2500000份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有30个功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    20世纪中叶，Altshuller等人对大量（）进行抽取、总结，从而形成了TRIZ。

    正确答案： 专利
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为认知策略可以包括（）。
    A

    计划策略

    B

    复述策略

    C

    组织策略

    D

    精细加工策略


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（）个功能。

    正确答案： 30
    解析： 暂无解析

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