状态
第1题:
第2题:
第3题:
干燥空气的工作过程是()。
第4题:
“以学论教”主要从学生的六个状态进行评价,即情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态和()。
第5题:
以学论教中的论教主要是从教学四大状态评价课堂教学:()
第6题:
ARM7TDMI的工作状态包括()
第7题:
稳定状态包括()
第8题:
在信号报警系统中,其基本的工作状态有:正常状态、报警状态、确认状态、()和试验状态。
第9题:
以下哪种状态下的小区一定是正常的?()
第10题:
电气设备的操作状态分为()状态,()状态,()状态,()状态。
第11题:
初生状态、发展状态、消亡状态
过渡状态、定常状态、充分成长状态
初生状态、成熟状态、充分成长状态
过渡状态、发展状态、定常状态
第12题:
正常状态,良好适应状态,理想状态
非病状态,适应状态,理想状态
正常状态,适应状态,主观状态
非病状态,适应状态,良好适应状态
第13题:
第14题:
进行某设备状态评价时,有四个状态量的评价结果分别为:正常状态、严重状态、异常状态和注意状态,则该设备整体状态应是()。
第15题:
危险源辨识应考虑三种状态是()。
第16题:
设备有四种状态:“()”状态、“()”状态、“()”状态、“()”状态。
第17题:
气液两相在塔板上的接触状态大致分为鼓泡状态、泡沫状态、喷射状态三种,其三种状态的孔速关系是()。
第18题:
线程生命周期中正确的状态是()
第19题:
石油产品中水分的存在状态是()。
第20题:
送风机通常需要监测的三种状态是()
第21题:
输变电设备的状态分为()。
第22题:
设备整体状态评价方案中,当部件状态分别为正常状态、注意状态、异常状态和严重状态时,整体评价应是()。
第23题:
状态Ⅰ,统计控制状态与技术控制状态同时达到,是最理想的状态
状态Ⅱ,统计控制状态未达到,技术控制状态达到
状态Ⅲ,统计控制状态达到,技术控制状态未达到
状态Ⅳ,统计控制状态与技术控制状态均未达到,是最不理想的状态
状态Ⅴ,统计控制状态永远无法达到,技术控制状态始终能够达到
第24题:
[操作状态]=可用,[可用状态]=可用,[过程状态]=有效
[操作状态]=不可用,[可用状态]=可用,[过程状态]=无效
[操作状态]=可用,[可用状态]=不可用,[过程状态]=有效
[操作状态]=未知,[可用状态]=未知,[过程状态]=未知