单一组实验也叫(),是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法。
第1题:
A.自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组
B.程序与操作、前测与后测、自变量与因变量
C.实验组与控制组、教师与学生、前测与后测
D.自变量与因变量、程序与操作、前测与后测
第2题:
第3题:
效果评价往往是通过对前测与后测之间、实验组与控制组之间的差异作出判断,因而这种评价也被称为()——只关注输入、输出之间的不同,忽略中间的过程。
第4题:
在单变量的实验设计中,最适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的设计方式是()
第5题:
按照()的不同,实验法可以划分为单一组实验和对照组实验。
第6题:
进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计,就是只选择一批实验对象作为实验组,而不设对照组,通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是()
第7题:
不设対照组的实验设计是()
第8题:
实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组
第9题:
实验组与变量组
自变量与因变量
实验组与控制组
前测与后测
原因与结果
第10题:
选择对象
前测
实验激发
后测
得出实验结论
第11题:
第12题:
单一实验组设计
经典实验设计
两组无前测实验设计
多组实验设计
第13题:
A.①②
B.②③
C.③①
D.①②③
第14题:
对比设计把实验对象分为两组,一组为(),施以实验处理;另一组为(),不加实验处理。
第15题:
在实验法中,两组前后测设计也叫()。
第16题:
实验检验是实验过程中对实验对象所作的检查和测定。实验检验又分为“前测”和“后测”。
第17题:
在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为()。
第18题:
大多数实验包括三对主要组成部分,它们是()。
第19题:
单一实验组的实验逻辑,是把实验对象前后测之间的变化全部归之于()
第20题:
作为一种特定的研究方式,实验法有着三对基本要素,它们分别是什么?()
第21题:
①②
②③
③①
①②③
第22题:
实验组
对照组
前测
后测
第23题: