道德自律是自然形成的。

题目

道德自律是自然形成的。

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1.下面对道德自律和道德他律的关系的表述，不正确的是A.自律与他律是道德形成的两种方式B.自律和他律在道德养成中地位相等C.自律和他律在医德养成中，既相互联系又相互区别D.自律与他律在道德素质形成中相互促进E.自律是道德形成的内在力量，他律是道德养成的外在手段

2.皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是A、道德成规前期、道德循规期B、道德循规期、道德自律期C、道德自律期、道德成规期D、他律期、自律期E、自律期、他律期

3.皮亚杰将童年期的道德认知发展阶段依次划分为A.前道德一自律道德一他律道德B.前道德一他律道德一自律道德C.自律道德一他律道德一后道德D.他律道德一自律道德一后道德

4.(),是指企业员工在企业活动中,在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种企业道德意识。A、企业道德自律B、职业道德自律C、企业道德他律

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  • 第1题：

    道德自律是不能自然形成的，必须以他律为基础和前提条件才能实现。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    道德自律的结果实际上是将自律者的道德良心转化为自律者的（ ）。

    A．道德理想

    B．道德意识

    C．道德观念

    D．道德义务


    正确答案：D

  • 第3题：

    下列属于职业道德的涵义的是（　　）。

    A.职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可
    B.职业道德是长期以来自然形成的
    C.职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现
    D.职业道德大多没有实质的约束力和强制力
    E.职业道德的主要内容是对员工义务的要求

    答案：A,B,C,D
    解析：
    职业道德就是人们在从事职业活动的过程中长期以来自然形成的职业规范，是一种内在的、非强制性的约束机制，受社会普遍的认可；职业道德是依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律来实现的；职业道德的主要内容是对员工义务的要求；职业道德标准多元化，代表了不同企（单位）业可能具有不同的价值观。

  • 第4题：

    下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）

    • A、是自然形成的或先天形成的习性
    • B、是一种坚定的道德意志的凝结
    • C、是教师职业行为习性
    • D、是教师一时的道德冲动

    正确答案:B

  • 第5题：

    从业人员形成良好的职业道德品质的基础和内在因素是（）。

    • A、职业道德规范；
    • B、文化素养；
    • C、职业道德修养；
    • D、良好的行为习惯；
    • E、自律性。

    正确答案:C

  • 第6题：

    职业道德修养的中级境界是（）。

    • A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界
    • B、完全他律的的职业道德修养境界
    • C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界
    • D、完全自律的职业道德修养境界

    正确答案:C

  • 第7题：

    职业道德的形成过程是（）。

    • A、他律到自律
    • B、自律到他律
    • C、自觉到自发
    • D、内化到外化

    正确答案:A

  • 第8题：

    营运汽车驾驶员职业道德是自然形成的。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    职业道德的形成过程是（）
    A

    他律到自律

    B

    自律到他律

    C

    自觉到自发

    D

    内化到外化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（）。
    A

    “自律”是道德产生的前提

    B

    “自律”是实现人类道德完善的条件

    C

    “自律”是伦理道德的本质特征

    D

    “自律”是道德生活的归宿


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    强化法既能形成道德他律，也能帮助幼儿形成道德自律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段，下列关于他律和自律的说法，不正确的是(    )
    A

    自律是他律充分发挥作用的重要基础

    B

    自律是教师进行道德修养的内在动力

    C

    教师的道德修养要以他律为主

    D

    教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    道德自律是自然形成的。()


    参考答案：×

  • 第14题：

    西方现代保险业在发展过程中形成了自身的职业道德特点，以下表述中，不属于西方现代保险职业道德特点的是( )。

    A.法律权利与道德义务的统一

    B.道德自律与行政监管的统一

    C.法律调节与道德调节的统一

    D.严格而细致的行业自律行为


    参考答案：A.法律权利与道德义务的统一

  • 第15题：

    道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成（）。

    A道德信念

    B道德行为

    C自律道德

    D道德情感


    A
    略

  • 第16题：

    道德自律与道德他律的正确关系是（）

    • A、道德自律是条件
    • B、道德他律是基础
    • C、两者之间的关系是统一的
    • D、两者之间没有联系

    正确答案:C

  • 第17题：

    职业道德依靠文化、内心信念和习惯逐渐形成，并主要通过自律实现。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（）。

    • A、“自律”是道德产生的前提
    • B、“自律”是实现人类道德完善的条件
    • C、“自律”是伦理道德的本质特征
    • D、“自律”是道德生活的归宿

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    “自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（）。

    • A、“自律”是道德产生的前提
    • B、“自律”是实现人类道德完善的条件
    • C、“自律”是伦理道德的本质特征
    • D、“自律”是道德生活的归宿
    • E、“自律”是伦理道德存在的特殊方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是（）。
    A

    道德成规前期、道德循规期

    B

    道德循规期、道德自律期

    C

    道德自律期、道德成规期

    D

    他律期、自律期

    E

    自律期、他律期


    正确答案： C
    解析： 对此题的解答容易把皮亚杰的道德认知发展阶段理论和科尔伯格的道德认知发展阶段理论混淆起来，皮亚杰的是两阶段论，而科尔伯格的是三期六阶段论，要把两阶段论和三期六阶段论名称记准确。

  • 第21题：

    单选题
    道德自律与道德他律的正确关系是（）
    A

    道德自律是条件

    B

    道德他律是基础

    C

    两者之间的关系是统一的

    D

    两者之间没有联系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （），是指企业员工在企业活动中，在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种企业道德意识。
    A

    企业道德自律

    B

    职业道德自律

    C

    企业道德他律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成（）。
    A

    道德信念

    B

    道德行为

    C

    自律道德

    D

    道德情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段分别是（　　）。
    A

    他律期、自律期

    B

    道德成规前期、道德循规期

    C

    道德自律期、道德成规期

    D

    道德循规期、道德自律期

    E

    自律期、他律期


    正确答案： B
    解析：
    对此题的解答容易把皮亚杰的道德认知发展阶段理论和科尔伯格的道德认知发展阶段理论混淆起来，皮亚杰的是两阶段论，而科尔伯格的是三期六阶段论，复习时要把两阶段论和三期六阶段论名称记准确。

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