参考答案和解析
正确答案:正确
更多“在资本主义制度中,正义要求机会均等,它并不要求结果均等。”相关问题
  • 第1题:

    教育民主化的内涵包括有().

    A.按入学成績分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有( )

    A. 竞争机会均等
    B. 成功机会均等
    C. 就业机会均等
    D. 办事机会均等

    答案:A,B
    解析:

  • 第3题:

    在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点 体现了( )
    A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等
    C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等


    答案:A
    解析:
    在孔子的年代,地位低下或贫穷的人一般是不能接受教育的,但孔子提出“有教无类”思想,主张不 论贵族与平民、国界与华夷皆可人学受教,这就在教育起点上达到了均等。

  • 第4题:

    教育公正首先指(  )。


    A.入学机会均等

    B.教育过程机会均等

    C.教育结果均等

    D.教育机会均等

    答案:D
    解析:
    教育公正首先指教育机会均等,而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。

  • 第5题:

    在研究中采用随机分组的目的是()

    • A、排除干扰因素
    • B、得到正向结果
    • C、使受试对象机会均等
    • D、减少误差
    • E、实施研究的干预

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”,并努力创造()竞争环境。

    • A、平和的
    • B、公平的
    • C、合理的
    • D、适宜的

    正确答案:B

  • 第7题:

    在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?()

    • A、资源分配合理
    • B、结果公平
    • C、性别平等
    • D、机会均等

    正确答案:C

  • 第8题:

    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有().

    • A、竞争机会均等
    • B、成功机会均等
    • C、就业机会均等
    • D、办事机会均等

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了()

    • A、教育起点机会均等
    • B、教育过程机会均等
    • C、教育条件机会均等
    • D、教育结果机会均等

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    下列说法错误的是()
    A

    机会均等是最初的资本主义

    B

    结果均等是共产主义的理想

    C

    机会均等就能带来结果均等

    D

    人格平等是机会均等和结果均等的前提


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有().
    A

    竞争机会均等

    B

    成功机会均等

    C

    就业机会均等

    D

    办事机会均等


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了()
    A

    教育起点机会均等

    B

    教育过程机会均等

    C

    教育条件机会均等

    D

    教育结果机会均等


    正确答案: A
    解析: "有教无类"的意思是不分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。这是教育机会均等的主张,体现了教育起点机会的均等。

  • 第13题:

    教育民主化的内涵包括有( )。

    A.按入学成绩分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案:B,C,D
    解析:
    教育民主化的内涵的首要条件就是教育机会均等,包括教育起点 的机会均等,享受教育资源的机会均等、 教育结果的机会均等。

  • 第14题:

    一个社会只有在经济增长的条件下才能对资源进行公平的分配,要想取得经济增长,该社会必须保障其每个公民的经济机会是均等的,要保障经济机会的均等就必然要求社会的政府去积极地推动它。
    如果上文正确,那么从中可以推出( )。
    A.所有能够保障其全部成员经济机会均等的社会都是那些公平分配资源的社会
    B. 一个社会只有在其政府积极地推动经济机会均等的条件下才能对资源进行公平分配
    C. 一个社会要取得经济增长就必须保障对资源进行公平分配
    D. 一些取得经济增长的社会没能保障其全部公民的机会均等


    答案:B
    解析:
    由题干可知,“经济增长”是“对资源进行公平的分配”的必要条件,“保障其每个公民的经济机会是均等的”是“经济增长”的必要条件,“政府的积极推动”是“保障经济机会均等”的必要条件,因此只有政府积极推动经济机会均等,才能取得经济增长,才能对资源进行公平分配,B项正确。A项, 必要条件假言命题肯定前件不能推出肯定后件;D项,必要条件假言命题否定前件必须否定后件;C项逻辑关系混淆,“取得经济增长”是“对资源进行公平的分配”的必要条件,而选项中则是充分条件。故本题正确答案为B。

  • 第15题:

    政府采购中的公正原则要求给予供应商在竞争过程中机会均等和待遇均等。(正确)

    温馨提示:判断题请直接浏览记答案,不用答题!

    答案:
    解析:
    公正原则要求政府采购要按照事先约定的条件和程序进行,对所有供应商一视同仁,不得有歧视条件和行为,任何单位或个人无权干预采购活动的正常开展。尤其是在评标活动中,要严格按照统一的评标标准评定中标或成交供应商,不得存在任何主观倾向。

  • 第16题:

    教育机会均等包括入学机会均等、()教育结果的均等。


    正确答案:教育过程中享受教育资源机会的均等

  • 第17题:

    税收的纵向公平要求()。

    • A、主要体现机会均等
    • B、主要体现负担能力均等
    • C、主要体现税负均等
    • D、主要体现收入水平均等

    正确答案:B

  • 第18题:

    学校布局法包括预测、()和()三个方面,它的总目标是教育机会均等和()。


    正确答案:诊断、规划、提高办学效益;

  • 第19题:

    下列说法错误的是()

    • A、机会均等是最初的资本主义
    • B、结果均等是共产主义的理想
    • C、机会均等就能带来结果均等
    • D、人格平等是机会均等和结果均等的前提

    正确答案:C

  • 第20题:

    2000多年前,孔子就提出了与()相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了。

    • A、教育起点机会均等
    • B、教育过程机会均等
    • C、教育条件机会均等
    • D、教育结果机会均等

    正确答案:A

  • 第21题:

    在探讨公平时应该考虑的问题不包括:()

    • A、机会均等
    • B、资源分配的合理
    • C、过程的效率性
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    关于社会分配公平的说法,错误的是(  )。
    A

    社会分配公平包括机会公平、过程公平和结果公平

    B

    机会公平要求社会成员在受教育方面机会均等

    C

    机会公平要求社会成员在竞争中享有平等待遇

    D

    结果公平要求分配合理化


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    税收的横向公平要求()。
    A

    主要体现机会均等

    B

    主要体现负担能力均等

    C

    主要体现税负均等

    D

    主要体现收入水平均等


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    教育机会均等包括入学机会均等、()教育结果的均等。

    正确答案: 教育过程中享受教育资源机会的均等
    解析: 暂无解析