反指这种比较方法是采用先切断顾客兴趣减退的后路，迫使兴趣向前发展的一种技巧。运用的是：（）

题目

反指这种比较方法是采用先切断顾客兴趣减退的后路，迫使兴趣向前发展的一种技巧。运用的是：（）

相似考题

1.兴趣是指一个人对一定事物所抱有的积极态度。诱导顾客兴趣的最基本的方法是示范和表演。()此题为判断题(对，错)。

2.()是指销售人员利用商品或服务能为顾客带来的实际利益以引起顾客的兴趣并接近顾客的方法。A、商品接近法B、利益接近法C、社交接近法D、反复接近法

3.对于比较容易的、感兴趣的材料，采用( )复习方式比较好。A．集中B．先集中后分散C．分散D．先分散后集中

4.用()吸引顾客是营销员直接利用推销品引起准顾客的注意和兴趣,进而转入面谈的一种接近方法。A、利益B、产品C、赞美D、展示

更多“反指这种比较方法是采用先切断顾客兴趣减退的后路，迫使兴趣向前发展的一种技巧。运用的是：（）”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。（ ）是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短，是一种唤醒状态的兴趣。


    答案：个体兴趣,情境兴趣,
    解析：

  • 第2题：

    所谓赞美接近法，也叫夸奖接近法或恭维接近法，是指（）.

    • A、销售人员利用直接提问来引起顾客的注意和兴趣，进而转入面谈的接近方法。
    • B、销售人员通过简要说明产品的利益而引起顾客注意和兴趣进而转入面谈的接近方法。
    • C、销售人员利用顾客的自尊心理来引起注意和兴趣，进而转入面谈的接近方法。
    • D、售人员利用各种机会主动与顾客寒暄聊天，从聊天当中发现需求并由此转入推销面谈的接近方法。

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）是指销售人员利用商品或服务能为顾客带来的实际利益以引起顾客的兴趣并接近顾客的方法。

    • A、赞美接近法
    • B、反复接近法
    • C、服务接近法
    • D、利益接近法

    正确答案:D

  • 第4题：

    体会类激发顾客购买兴趣方法的具体做法有（）。

    • A、示范
    • B、亲身体验
    • C、比较
    • D、时装表演
    • E、时装试穿

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    推销员直接利用所推销品引起顾客的注意和兴趣，这种接触顾客的方法是（）

    • A、介绍接触法 
    • B、产品接触法 
    • C、利益接触法 
    • D、好奇接触法

    正确答案:B

  • 第6题：

    兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。


    正确答案: （1）情境的创设要适合学生生活经验，让学生喜闻乐见，产生兴趣。
    （2）情境的创设应简单而实用，让学生易于接受并乐于接受。
    （3）情境要有连续性，不仅要注重“导”，而且要注重“入”。导，通过创设问题情景，激发学生的“愤”“悱”心理，产生解决问题的兴趣和欲望。入，则要合理构建问题阶梯，由易到难，引人入胜，最后完成教学任务，达成教学目标。

  • 第8题：

    对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）

    • A、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
    • B、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
    • C、 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
    • D、 当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。

    正确答案： （1）情境的创设要适合学生生活经验，让学生喜闻乐见，产生兴趣。
    （2）情境的创设应简单而实用，让学生易于接受并乐于接受。
    （3）情境要有连续性，不仅要注重“导”，而且要注重“入”。导，通过创设问题情景，激发学生的“愤”“悱”心理，产生解决问题的兴趣和欲望。入，则要合理构建问题阶梯，由易到难，引人入胜，最后完成教学任务，达成教学目标。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于比较容易的、感兴趣的材料，采用（　　）复习方式比较好。
    A

    集中

    B

    先集中后分散

    C

    分散

    D

    先分散后集中


    正确答案： D
    解析： 复习可以是分散的，也可以是集中的。一般来讲，比较容易的、感兴趣的材料，采取集中复习效果好些；反之，较难的、无意义的材料，采取分散复习效果好些。

  • 第12题：

    单选题
    顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活动规律，这种规律是：（）、加强记忆、诱导行动
    A

    引起注意、创造欲望、发生兴趣

    B

    创造欲望、发生兴趣、引起注意

    C

    引起注意、发生兴趣、创造欲望

    D

    发生兴趣、创造欲望、引起注意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于兴趣的说法不正确的是（）

    A兴趣是可以转化的

    B兴趣是一种认识倾向

    C兴趣是一种情感倾向

    D兴趣即爱好


    D
    略

  • 第14题：

    顾客异议是成交的障碍，但它也表达了一种信号，即顾客对推销品（）。

    • A、愿意购买
    • B、不满意
    • C、产生兴趣
    • D、没有兴趣

    正确答案:C

  • 第15题：

    幼儿期兴趣的发展特点，兴趣比较集中，但缺乏中心。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    下列关于幼儿兴趣特点正确的说法是（）

    • A、兴趣比较广泛
    • B、兴趣比较狭窄
    • C、绝大多数是间接兴趣
    • D、比较稳定，不容易变化

    正确答案:A

  • 第17题：

    对于比较容易的、感兴趣的材料，采用（）复习方式比较好。

    • A、集中
    • B、先集中后分散
    • C、分散
    • D、先分散后集中

    正确答案:A

  • 第18题：

    顾客异议是顾客对商品没有兴趣的标志。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活动规律，这种规律是：（）、加强记忆、诱导行动

    • A、引起注意、创造欲望、发生兴趣
    • B、创造欲望、发生兴趣、引起注意
    • C、引起注意、发生兴趣、创造欲望
    • D、发生兴趣、创造欲望、引起注意

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。

    • A、兴趣测试
    • B、职业兴趣测试
    • C、职业发展测试
    • D、发展测试

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    反指这种比较方法是采用先切断顾客兴趣减退的后路，迫使兴趣向前发展的一种技巧。运用的是：（）

    正确答案： 欲扬先抑的法则
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于兴趣的说法不正确的是（）
    A

    兴趣是可以转化的

    B

    兴趣是一种认识倾向

    C

    兴趣是一种情感倾向

    D

    兴趣即爱好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。
    A

    兴趣测试

    B

    职业兴趣测试

    C

    职业发展测试

    D

    发展测试


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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