在区域政策项目执行过程进行中的评价，主要研究改善项目的管理与实施方式的是（）A、总结性评价B、内部评价C、外部评价D、过程性评价

题目

在区域政策项目执行过程进行中的评价，主要研究改善项目的管理与实施方式的是（）

  • A、总结性评价
  • B、内部评价
  • C、外部评价
  • D、过程性评价
相似考题

1.根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、过程性评价

2.__________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、内在评价

3.根据实施功能的不同,可以将教学评价分为( )。A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价C、外部评价、内部评价D、系统测试评价、日常观察评价

4.公共政策评价的类型不包括()A正式评价与非正式评价B内部评价与外部评价C事前评价，执行评价与事后评价D公平评价与非公平评价

参考答案和解析
正确答案:D
更多“在区域政策项目执行过程进行中的评价，主要研究改善项目的管理与实施方式的是（）A、总结性评价B、内部评价C、外部评价D、过程性评价”相关问题

  • 第1题：

    在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()

    A、形成性评价

    B、总结性评价

    C、内部评价

    D、外部评价


    参考答案：B

  • 第2题：

    在课程实施之后对其效果的评价是()

    A、外部评价

    B、形成性评价

    C、总结性评价

    D、内部评价


    参考答案：C

  • 第3题：

    在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（　）。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.相对性评价

    答案：B
    解析：
    形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

  • 第4题：

    主要目的在于改进课程与教学的效果，在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料，作为进一步修订和完善的依据的评价是（　　）

    A.形成性评价
    B.诊断性评价
    C.总结性评价
    D.内部评价

    答案：A
    解析：
    总结性评价主要目的在于搜集资料和信息，整体判断，从而决定推广或修订完善课程计划。诊断性评价目的是考察课程开发和实施的准备状况。从而使课程计划及实施具有针对性和可行性。

  • 第5题：

    课程设计者或使用者自己实施的对课程本身的评价是（）

    • A、外部评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、内部评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、暗箱式评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度
    • C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

    正确答案:D

  • 第8题：

    在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（　）。

    • A、配置性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:B

  • 第9题：

    评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是（）

    • A、过程评价
    • B、形成评价
    • C、效果评价
    • D、早期评价
    • E、结果评价

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。
    A

    诊断性评价

    B

    总结性评价

    C

    形成性评价

    D

    相对评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程设计者或使用者自己实施的对课程本身的评价是（）
    A

    外部评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    内部评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通常是项目实施到一定时期后所进行的，目的是研究其效应与效益，并判断其总体价值的是（）
    A

    内部评价

    B

    过程性评价

    C

    外部评价

    D

    总结性评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    只为改进课程计划所从事的评价活动是()

    A、形成性评价

    B、总结性评价

    C、内部评价

    D、外部评价


    参考答案：A

  • 第14题：

    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?()

    A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B.过程性评价、形成性评价、诊断性评价

    C.总结性评价、全面性评价、诊断性评价

    D.形成性评价、过程性评价、总结性评价


    参考答案：A

  • 第15题：

    工程项目后评价应对项目投资建设全过程、各个阶段进行回顾与总结，其中建设实施阶段总结与评价的内容主要有()等。

    A:项目勘察设计总结评价
    B:项目投资融资方案评价
    C:招投标工作评价
    D:合同执行评价
    E:工程实施及管理评价

    答案：D,E
    解析：
    建设实施阶段的总结评价包括：①合同执行的分析评价；②工程实施及管理评价；③项目资金使用的分析评价；④项目竣工评价。

  • 第16题：

    通常是项目实施到一定时期后所进行的，目的是研究其效应与效益，并判断其总体价值的是（）

    • A、内部评价
    • B、过程性评价
    • C、外部评价
    • D、总结性评价

    正确答案:D

  • 第17题：

    在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、游离性评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。

    • A、诊断性评价
    • B、总结性评价
    • C、准备性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第19题：

    在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。

    • A、诊断性评价
    • B、总结性评价
    • C、形成性评价
    • D、相对评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、内差性评价

    正确答案:B

  • 第21题：

    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
    • C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
    • D、形成性评价、过程性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    在区域政策项目执行过程进行中的评价，主要研究改善项目的管理与实施方式的是（）
    A

    总结性评价

    B

    内部评价

    C

    外部评价

    D

    过程性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于课程评价类型的是（　　）。
    A

    目标本位评价与目标游离评价

    B

    交叉评价与类比评价

    C

    内部评价与外部评价

    D

    诊断性评价、形成性评价与总结性评价


    正确答案： D
    解析：
    根据需要和目的的不同，课程评价可划分为多种类型：根据评价目标定位的不同，可分为目标本位评价与目标游离评价；根据评价主体的不同，可分为内部评价和外部评价；根据评价的目的不同，可把课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价；根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同，可把课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价；根据评价手段的不同，可把课程评价分为量性评价和质性评价。因此该题选B。

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