旅游是人类生活需求层次提高的表现，它能满足人类生活的（）A、生活需要B、享受需要C、发展需要D、享受和发展需要

题目

旅游是人类生活需求层次提高的表现，它能满足人类生活的（）

  • A、生活需要
  • B、享受需要
  • C、发展需要
  • D、享受和发展需要
相似考题

1.人类群体的产生和存在的原因有()。A它是生产活动的需要B它是社会生活活动的需要C它是个人生存和发展的需要D它能满足个人的心理需要E它是个人物质生活的要求

2.以下不属于卫生事业发展的目标层次的是?()A、治病救人B、满足社会的基本需求C、促进全民健康水平的提高D、促进全人类健康水平的共同提高

3.建筑起源于( )。A.人类的游戏欲望B.人类的劳动实践和日常生活C.人类的审美需要D.人类的表现需要

4.建筑起源于()。A、人类的审美需要B、人类的游戏欲望C、人类的劳动实践和日常生活D、人类的表现需要

更多“旅游是人类生活需求层次提高的表现，它能满足人类生活的（）”相关问题

  • 第1题：

    民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。剪纸艺术的产生主要是为了满足（ ）


    A. 社会物质生活的需求
    B. 社会艺术情趣的需求
    C. 社会价值取向的需求
    D. 社会精神生活的需求

    答案：D
    解析：
    解题指导： 文段第一句话即提到，民间剪纸是劳动人民为了“满足自身精神生活的需要”而创造的，故答案为D。

  • 第2题：

    由于生活水平的提高，人类性成熟的时间也不断（）。


    正确答案:提前

  • 第3题：

    旅游是满足人们精神需求的一种高层次消费方式，那么人类需求可以分为（）三类。

    • A、生存需求
    • B、安全需求
    • C、发展需求
    • D、享受需求

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    规范文化影响人类健康的主要途径是（）

    • A、支配人类的行为生活方式
    • B、影响人类的生活环境
    • C、干扰人们的心理过程
    • D、提高卫生资源的使用效率
    • E、影响人类的劳动条件

    正确答案:A

  • 第5题：

    职业与人类的需求和职业结构相关，强调（）。

    • A、社会分工
    • B、知识和技能
    • C、获得报酬
    • D、满足精神生活

    正确答案:A

  • 第6题：

    “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心思想，包涵了几层意思。（）

    • A、生活含有教育的意义，具有教育的作用，生活本身就是一种特殊的教育
    • B、生活教育是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化
    • C、生活是教育的中心，与教育是同一过程的，教育必须与生活相联系、相一致，通过生活来进行，以满足生活向前、向上的需要
    • D、“生活即教育”是终身教育，是与人共始终的教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    旅游的产生源于人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心思想，包涵了几层意思。（）
    A

    生活含有教育的意义，具有教育的作用，生活本身就是一种特殊的教育

    B

    生活教育是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化

    C

    生活是教育的中心，与教育是同一过程的，教育必须与生活相联系、相一致，通过生活来进行，以满足生活向前、向上的需要

    D

    “生活即教育”是终身教育，是与人共始终的教育


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    旅游是满足人们精神需求的一种高层次消费方式，那么人类需求可以分为（）三类。
    A

    生存需求

    B

    安全需求

    C

    发展需求

    D

    享受需求


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    思维文化影响人群健康的主要途径（）
    A

    影响人类的生活环境和劳动条件

    B

    干扰人们的心理过程和精神生活

    C

    支配人类的行为和生活方式

    D

    提高人类对疾病的知识水平和诊治水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    文化是人类共同生活的基础，也是人类活动的重要社会环境，文化对人类行为的影响主要通过（    ）达到规范、控制人的行为的目的。
    A

    定向统一行为

    B

    借助人类行为的功利取向

    C

    确立行为标准

    D

    满足人们的精神需求


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    全球能源互联网在改变公众生活，提高人类生活水平方面表现为（）。
    A

    让人人享受智能生活

    B

    让个性需求得到充分满足

    C

    让人们全面自主健康发展

    D

    提高人们消费水平


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据信息资源在满足人类社会利用过程中的应用层次，可以将信息资源分为三层：（）。

    A满足社会需求

    B满足投资需求

    C满足组织需求

    D满足个人需求

    E满足消费需求


    A,C,D
    略

  • 第14题：

    人类风景园林文化的需求层次中人类景观园林文化活动的方式包含哪些内容（）

    • A、山水旅游
    • B、日常生活
    • C、社交性活动
    • D、宗教性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    电影文化的第一层次、第二层次、第三层次依次是（）。

    • A、物质产品、生活方式、人类精神结晶
    • B、生活方式、物质产品、人类精神结晶
    • C、人类精神结晶、物质产品、生活方式
    • D、人类精神结晶、生活方式、物质产品

    正确答案:A

  • 第16题：

    市场营销工作从本质上来讲，就是要满足显现需求，挖掘未知需求，创造潜在需求。以推动人类物质和精神文化生活的进步。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    全球能源互联网在改变公众生活，提高人类生活水平方面表现为（）。

    • A、让人人享受智能生活
    • B、让个性需求得到充分满足
    • C、让人们全面自主健康发展
    • D、提高人们消费水平

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    思维文化影响人群健康的主要途径（）

    • A、影响人类的生活环境和劳动条件
    • B、干扰人们的心理过程和精神生活
    • C、支配人类的行为和生活方式
    • D、提高人类对疾病的知识水平和诊治水平

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    旅游是人类生活需求层次提高的表现，它能满足人类生活的（）
    A

    生活需要

    B

    享受需要

    C

    发展需要

    D

    享受和发展需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    环境的良性发展正确的说法是（）
    A

    以牺牲环境为代价，暂时满足人类物质生活需要

    B

    “杀鸡取卵”

    C

    既能满足人类物质生活需要又不使环境质量下降

    D

    人类是环境的塑造者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    职业与人类的需求和职业结构相关，强调（）。
    A

    社会分工

    B

    知识和技能

    C

    获得报酬

    D

    满足精神生活


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    规范文化影响人类健康的主要途径是（）
    A

    影响人类的生活环境

    B

    影响人类的劳动条件

    C

    提高卫生资源的使用效率

    D

    支配人类的行为生活方式

    E

    干扰人们的心理过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    人类群体的产生和存在的原因有（）
    A

    它是生产活动的需要

    B

    它是社会生活活动的需要

    C

    它是个人生存和发展的需要

    D

    它能满足个人的心理需要

    E

    它是个人物质生活的要求


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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