要获得较多的信息,一个巧妙的提问是很重要的。下列哪些是谈判提问的技巧() (1)提前准备问题 (2)为节省时间语速要快一点 (3)提问要有跳跃性 (4)把握合适的时机如对方发言完毕之后 (5)尽可能多地问几个,不要等对方打完一个再问另一个
第1题:
面试人员从不同的角度再次提问,以检验获得信息准确性的提问称为()
第2题:
提问是教与学的一个重要组成部分,那么提问有哪几个作用?
第3题:
在沟通的过程中,人们可以通过提问获得信息,提问的方式可以分为()
第4题:
例如:“您是否认为售后服务没有改进的可能?”这种提问是谈判中的哪种提问类型?()
第5题:
既能获得新的信息又能证实己方以往判断的谈判技巧是()
第6题:
倾听的另一种重要方式是(),通过提问使我们可以获得更多的信息。
第7题:
第8题:
第9题:
重复性提问
开放性提问
封闭性提问
行为性提问
第10题:
模糊提问
随意
无效提问
有效提问
第11题:
第12题:
开放式提问
探究式提问
封闭式提问
假设式提问
第13题:
目在于从应聘者那里获得大量的信息的提问方式是()
第14题:
审核时采用开放式提问可以()
第15题:
通过提问获取信息,需要注意的是()
第16题:
谈判提问应该掌握哪些技巧?
第17题:
销售谈判中常用的提问类型有哪些?
第18题:
多听少说
只听不说
有问必答
巧提问题
第19题:
直接性提问
明确性提问
激励性提问
征求意见性提问
诚实性提问
第20题:
证实性提问
引导式提问
封闭型提问
坦诚式提问
第21题:
证实性提问
坦诚性提问
引导性提问
封闭性提问
第22题:
问句的选择应是征询式的,应回避那种带有强加于人的问句
提问要有准备
要把握提问时机
提问要有礼有节
要学会各种提问技巧,特别是苏格拉底的“引导提问术”
第23题:
课堂提问包括教师设问和学生提问
提问是帮助教师了解学情的唯一途径
设计问题要难易适中,要注重对规律的认识
提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式
第24题:
封闭式提问
澄清式提问
婉转式提问
开放式提问