可获得性理论的观点是什么？
题目
可获得性理论的观点是什么？
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第1题：
有关注意选择发生的精确位置，代表性的理论有哪些？各自的主要观点是什么？
1）Broadbent的过滤器理论看来，尽管信息平行的进入系统，但是，却只能暂时地保存在缓冲记忆中。除非信息被选择通过过滤器得到进一步加工，否则信息会丢失。只有当信息通过过滤器进入有限容量通道时，信息才会被识别。这意味着从平行输入的信息中所作出的选择，发生在加工的早期水平上。因此，Broadbent的过滤器理论属于早期选择模型。
2）Treisman（1964年）的理论被称为衰减作用模型。如果到来的信息不是全部被阻挡，那么与当前与其相一致的部分信息，或与个体相关的部分信息，都可能足以提高那些词的激活，使之超越意识阈限。这是一个比较折衷的理论，她认为，非注意的信息得到衰减，结果只是最重要的信号才能够突破过滤器。
3）Deutsch和Deutsch的晚期选择理论，在该理论中，对平行加工的限制，更靠近晚期的反应阶段，而不是早期的识别阶段。最重要的信息不是在加工的早期被选择，而是在完全加工之后。
略 -
第2题：
可获得性理论的观点是什么？
正确答案:供给弹性的差异是国际贸易产生的一个重要原因，拥有可获得性商品的国家将出口这种商品到不可获得这种商品的国家，对某种商品供给弹性大的国家将向该商品供给弹性小的国家出口该商品。 -
第3题：
加德纳多元智力理论的主要观点是什么？
正确答案: 加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分构成.这7种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统相互作用.产生外显的智力行为。（1）语言智力，阅读和书写的能力，即学习和使用语言文字的能力。
（2）逻辑一数学智力，即数学运算和逻辑推理的能力。
（3）视觉一空间智力，即凭知觉识别距离、判断方向、辨别色彩的能力。
（4）音乐智力，即对音律的欣赏及表达的能力。
（5）身体一运动智力，即支配肢体以完成精密作业的能力。
（6）人际智力，即与人交往并能和睦相处的能力。
（7）自我认识智力，即认识自己并选择自己生活方向的能力。
1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力，它是认识自然，并对我们周围环境中的各种事物进行分类的能力。后来，他又提出了第九种智力，即存在智力，指陈述、思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性。如人为何到地球上来等。 -
第4题：
战略再造理论的主要观点是什么？
正确答案: 1993年美国管理学家迈克尔·哈默和詹姆斯.钱皮合著的《企业再造》一书，明确地提出了企业再造的战略理论，其主要观点是：
（1）对生产经营流程进行根本改造，由渐进性改良转变为激进式飞跃；
（2）从产品导向转为以顾客为导向；
（3）从职能导向转为流程导向；
（4）从控制命令式转为横向协作式；
（5）员工队伍从劳动专业化分工转为综合技能型分工。 -
第5题：
麦格雷戈的“超Ｙ理论”与谁的理论观点相近？这种人性假设的主要观点是什么？
正确答案: 麦格雷戈的“超Ｙ理论”与薛恩的理论观点相近。这种人性假设的主要观点是按照复杂人的假设，主管人员应该保持足够的灵活性，掌握高超的处理人际关系的技巧，在管理方法上，对不同的人，在不同的情况下采取不同的措施，即一切随时间、条件、地点和对象变化而变化。 -
第6题：
领导权变理论的基本观点有哪些？它的理论贡献是什么？
正确答案:领导权变理论就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。
权变理论认为：领导是在一定环境条件下，通过与被领导者的交互作用去完成特定领导目标的动态性行为过程，领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境因素的变化而发生变化。这一理论认为领导的成效依赖于领导者本身的条件、被领导者的条件、环境条件三个因素的交互关系，即领导是领导者、被领导者和领导环境的函数，并把研究的重点放在领导者、被领导者的行为与环境的相互影响上。领导权变理论的主要贡献在于使领导具有更强的艺术化色彩，并且使得人们对领导的判断不再局限于道德标准。 -
第7题：
子弹理论的核心观点是什么？
正确答案:又被称为“皮下注射论”或“传送带理论”。核心观点是：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，传递信息在受传者身上像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。 -
第8题：
问答题麦格雷戈的“超Y理论”与谁的理论观点相近？这种人性假设的主要观点是什么？正确答案： 麦格雷戈的“超Y理论”与薛恩的“权变模式”理沦观点相近。
薛思提出了关于复杂人的假设，他认为以前人们对人性的假设过于简单化和一般化了。按照复杂人的假设，主管人员应该保持足够的灵活性，掌握高超的处理人际关系的技巧，在管理方法上，对不同的入，在不同的情况下采取不同的措施，即一切随时间、条件、地点和对象变化而变化。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题可获得性理论的观点是什么？正确答案： 供给弹性的差异是国际贸易产生的一个重要原因，拥有可获得性商品的国家将出口这种商品到不可获得这种商品的国家，对某种商品供给弹性大的国家将向该商品供给弹性小的国家出口该商品。解析： 暂无解析 -
第10题：
关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么？
正确答案: 所谓攻击，实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。
攻击的理论：
（1）习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学，代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能，它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部，与外界刺激无关，随着个体的攻击能量在有机体内不断积累，他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。
（2）挫折-攻击理论。20世纪30年代，多拉德等提出了挫折-攻击理论，认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能，而是来源于挫折。20世纪60年代，博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击，它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。
（3）社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手，引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程，提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：一是直接学习，二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。 -
第11题：
公平理论，需要层次理论和双因素理论的主要观点是什么？
正确答案:A.公平理论：人是社会人，一个人的工作动机不仅受其所得报酬绝对值的影响，而且收到相对报酬多少的影响。
B.需要层次理论：人的需求由高到底可归纳以下5个层级
1.生理需要：是一个人对生存所需的衣，食，住等基本生活条件的追求。
2.安全需要：是指对人身安全，就业保障，工作和生活环节安全，经济保障等的追求。
3.社交需要：指人希望获得有一和爱情，得到关心于爱护。
4.重需要：指希望自己有稳固的地位，得到别人的高度评价或为他人所尊重
5.自我实现需要：是促使其潜在能力得以实现的愿望。
C.双因素理论：
1.满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。
2.激励因素是以人对工作本身的要求为核心的。
3.只有激励因素的满足，才能激发人的积极性。 -
第12题：
斯金纳操作性条件作用理论的主要观点是什么？
正确答案: 有机体做出的行为与随后出现的条件刺激之间的关系对行为起着控制作用，它能影响以后该行为发生的概率。他把能增强行为频率的刺激或事件称作强化物。学习和行为的发生变化都是强化的结果，要控制行为就要千方百计地控制强化，控制强化就能控制行为，强化是塑造行为的有效而重要的条件。塑造行为的过程就是学习的过程。教育就是塑造行为，只要在教育中提供一种最好的强化程序，就能随意地塑造学生合适的行为。因此，学习需要两个必要条件：一是必须有反应；二是必须在一个反应出现之后立即给予强化。 -
第13题：
钱德勒的战略平衡理论和战略组织理论的主要观点是什么？
正确答案: （1）企业经营战略是决定企业基本目标与目的，选择达到这些目标所循的途径，并为实现这些目标与途径而对企业重要资源进行分配。
（2）企业的战略必须处理与企业环境和企业内部组织之间的关系，使两者之间相互协调，达到动态的平衡，即企业的战略必须适应环境，满足市场的需要；企业
组织结构既必须适应环境的要求，也必须适应战略的要求。
（3）组织结构的设计服从和服务于战略的实施，确保战略目标的实现，随着环境的重大变化，战略的重大调整或拟订和选择了新经营战略，企业组织结构必须相应地进行重大调整或变革，以适应新的环境的要求，适应调整后的战略或新的战略的要求；不同的战略要求有与之相适应的组织结构。 -
第14题：
在组织理论中，权变观点的含义是什么？
正确答案:权变的含义是：在一种环境下所适合的方式可能不适合于另一种环境，不存在一个普遍适用的、最好的方式，而只能“视情况而定”。这一理论强调组织自身的设计是可变的，并不存在一种简单的普遍适用的组织设计，一切都依具体情况而定。 -
第15题：
媒体依赖理论主要观点是什么？
正确答案:媒体依赖理论是由德弗勒和鲍尔•基洛奇在1976年提出的，它把媒介作为受众——媒介——社会这样系统中的一个组成部分。概括来说，媒介依赖理论认为“一个人越依赖于通过使用媒介来满足需求，媒介在这个人生活中所扮演的角色就越重要，因此媒介对这个人的影响力就越大。”受众对媒介的依赖是互动的，但同时并非对等互动。德弗勒和基洛奇认为，“由于媒介资源对于受众而言比受众资源对于媒介更为稀有和独特，因而在这一双向依赖关系中，受众对媒介的依赖表现得更为明显和强烈。媒介的选择与依赖程度，会依不同的情景、不同对象及目的而有所不同，像是年轻人透过社交媒体获得资讯，年长者主要由电视书籍来吸收资讯。当一个媒体满足了人们在特殊社会环境下的资讯需求时，它就会影响人们的思想与行为。 -
第16题：
问答题公平理论，需要层次理论和双因素理论的主要观点是什么？正确答案： A.公平理论：人是社会人，一个人的工作动机不仅受其所得报酬绝对值的影响，而且收到相对报酬多少的影响。
B.需要层次理论：人的需求由高到底可归纳以下5个层级
1.生理需要：是一个人对生存所需的衣，食，住等基本生活条件的追求。
2.安全需要：是指对人身安全，就业保障，工作和生活环节安全，经济保障等的追求。
3.社交需要：指人希望获得有一和爱情，得到关心于爱护。
4.重需要：指希望自己有稳固的地位，得到别人的高度评价或为他人所尊重
5.自我实现需要：是促使其潜在能力得以实现的愿望。
C.双因素理论：
1.满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。
2.激励因素是以人对工作本身的要求为核心的。
3.只有激励因素的满足，才能激发人的积极性。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题文学创作的几种有代表性的理论观点是什么？正确答案： ①感物说
②养气说
③“胸有成竹”说
④“镜子”说
⑤深层心理说解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题斯金纳操作性条件作用理论的主要观点是什么？正确答案： 有机体做出的行为与随后出现的条件刺激之间的关系对行为起着控制作用，它能影响以后该行为发生的概率。他把能增强行为频率的刺激或事件称作强化物。学习和行为的发生变化都是强化的结果，要控制行为就要千方百计地控制强化，控制强化就能控制行为，强化是塑造行为的有效而重要的条件。塑造行为的过程就是学习的过程。教育就是塑造行为，只要在教育中提供一种最好的强化程序，就能随意地塑造学生合适的行为。因此，学习需要两个必要条件：一是必须有反应；二是必须在一个反应出现之后立即给予强化。解析： 暂无解析