数据流程图具有（）A、概括性和具体性B、具体性和抽象性C、抽象性和概括性D、直观性和具体性

题目

数据流程图具有（）

  • A、概括性和具体性
  • B、具体性和抽象性
  • C、抽象性和概括性
  • D、直观性和具体性
相似考题

1.数据流程图的两个显著特点是()A.逻辑性和继承性B.可行性和抽象性C.概括性和可行性D.概括性和抽象性

2.数据流程图具有的特性是A．直观性和科学性B．抽象性和概括性C．真实性和完整性D．科学性和概括性

3.思维的特征是间接性和()。A.概括性B.抽象性C.直观性D.具体性

4.与管理业务流程图相比,数据流程图具有()A.抽象性和概括性B.单一性C.具体性D.复杂性

更多“数据流程图具有（）A、概括性和具体性B、具体性和抽象性C、抽象性和概括性D、直观性和具体性”相关问题

  • 第1题：

    表象具有()。

    A、直观形象性、片断不稳定性扣可操作性

    B、抽象性、概括性和稳定性

    C、直观性、概括性和片断性

    D、直观性、可操作性和概括性


    参考答案：D

  • 第2题：

    思维的两个特点是（　　）。

    A.直观性和具体性
    B.形象性和抽象性
    C.概括性和间接性
    D.概括性和逻辑性

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    幼儿的认识活动主要以(　)为特点。

    A.具体性和逻辑性
    B.抽象性和逻辑性
    C.具体性和形象性
    D.抽象性和形象性

    答案：C
    解析：
    幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。

  • 第4题：

    “心理旋转”实验表明，表象具有（）

    A直观性

    B概括性

    C可操作性

    D具体性


    C
    略

  • 第5题：

    记忆表象的主要特征是（）

    • A、概括性和形象性
    • B、概括性和想象性
    • C、概括性和真实性
    • D、具体性和真实性

    正确答案:A

  • 第6题：

    思维具有的特性是（　）

    • A、间接性和抽象性
    • B、间接性和概念性
    • C、直接性和概括性
    • D、间接性和概括性
    • E、抽象性和概括性

    正确答案:D

  • 第7题：

    与管理业务流程图相比，数据流程图具有（）

    • A、抽象性和概括性
    • B、单一性
    • C、具体性
    • D、复杂性

    正确答案:A

  • 第8题：

    真理的客观性在于它的（）。

    • A、抽象性和普遍性
    • B、具体性和普遍性
    • C、具体性和历史性
    • D、历史性和普遍性

    正确答案:C

  • 第9题：

    数据流程图的特性是具有（）。

    • A、直观性和科学性
    • B、抽象性和概括性
    • C、真实性和完整性
    • D、科学性和概括性

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    体育教师的工作具有抽象性和具体性
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学低年级儿童的自我评价具有很大的（　）
    A

    抽象性

    B

    概括性

    C

    深刻性

    D

    具体性


    正确答案： D
    解析： 小学低年级儿童的自我评价还具有很大的具体性，往往更注重自己的外部行为和动作。至中高年级，儿童的自我评价开始从外表深入到个性的内部品质，其抽象性、概括性明显提高。

  • 第12题：

    单选题
    与管理业务流程图相比，数据流程图具有（）
    A

    抽象性和概括性

    B

    单一性

    C

    具体性

    D

    复杂性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    数学概念具有性抽象性和具体性。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（ ）

    A、 条理性和目的性
    B、 新颖性和独创性
    C、 抽象性和概括性
    D、 普遍性和具体性

    答案：B
    解析：
    创造性思维是应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动。创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及 其产品的新颖性和独创性。

  • 第15题：

    小学低年级儿童的自我评价具有很大的( )

    A.抽象性
    B.概括性
    C.深刻性
    D.具体性


    答案：D
    解析：
    小学低年级儿童的自我评价还具有很大的具体性，往往更注重自己的外部行为和动作。至中高年级，儿童的自我评价开始从外表深入到个性的内部品质，其抽象性、概括性明显提高。

  • 第16题：

    表象具有（）的特征。

    • A、形象性和概括性
    • B、有意性和无意性
    • C、形象性和抽象性
    • D、抽象性和概括性

    正确答案:A

  • 第17题：

    数据流程图的两个显著特点是（）

    • A、逻辑性和继承性
    • B、可行性和抽象性
    • C、概括性和可行性
    • D、概括性和抽象性

    正确答案:D

  • 第18题：

    注意有两个特点，它们是指向性和（）。

    • A、集中性
    • B、概括性
    • C、抽象性
    • D、具体性

    正确答案:A

  • 第19题：

    小学低年级儿童的自我评价具有很大的（　）

    • A、抽象性
    • B、概括性
    • C、深刻性
    • D、具体性

    正确答案:D

  • 第20题：

    课程目标具有下列规定性（）。

    • A、时限性、抽象性、预测性和操作性
    • B、时限性、具体性、预测性和操作性
    • C、时限性、抽象性、反思性和操作性
    • D、延展性、具体性、预测性和操作性

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    注意有两个特点，它们是指向性和（）。
    A

    集中性

    B

    概括性

    C

    抽象性

    D

    具体性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    数据流程图具有（）
    A

    概括性和具体性

    B

    具体性和抽象性

    C

    抽象性和概括性

    D

    直观性和具体性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    与业务流程图相比，数据流程图具有两个特性，他们是：（）。
    A

    抽象性和概括性

    B

    单一性和灵活性

    C

    具体性和可靠性

    D

    复杂性和系统性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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