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  • 第1题:

    怎样理解肾阴、肾阳生理作用及相互关系? 


    正确答案:六腑各自的功能是:胃为水谷之海,主受纳,腐热水谷,是五腑六腑精气的发源地;胆为清净之腑,主决断,能贮藏与排泄胆汁,帮助食物消化。小肠为受盛之腑,泌别清浊,并输转其化生。大肠为传导之腑,能吸收水份,主传导排泄糟粕;膀胱为州都之官,主贮存排泄尿液。三焦是上、中、下三焦的总称,“上焦如雾”、“主纳”、“中焦如沤”、“主化”,“下焦如渎”、“主出”,故三焦总的功能是关系到水谷的代谢,气血的通调。

  • 第2题:

    怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用?


    正确答案: 儿童文学是以儿童的年龄特点为依据,为他们的成长需要而贡献的精神食粮。其作用和意义体现在四个方面:
    1.教育作用,儿童文学运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童;
    2.愉悦性情,儿童文学尊重和顺应了儿童的兴趣爱好、情感、天性,为他们的心灵营造了一个逍遥的乐园;
    3.开启智力,儿童文学中有不少体裁以启智为特征;
    4.健全人格,儿童文学的最大特点是指向儿童的情感,让他们在美的情感愉悦中,明辨是非,学会做人。

  • 第3题:

    怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用,以及土壤和人的关系?


    正确答案: ①地位及作用:土壤是地球表层系统的组成部分,是指地球表面能生长绿色植物的疏松层,处于人类智慧圈、大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和相互作用交叉带,是联系有机界和无机界的中心环境节,也是结合地理环境各组成要素的纽带。
    ②土壤与人的关系:为绿色植物光合作用提供协调水分、养分、温度、空气等营养条件,向人类和陆生动物提供食物、纤维物质,故土壤是人类发展的重要自然资源;通过土壤形成发育过程分解和净化人类生存环境中的污染物和废弃物,因而土壤即是陆地生态系统食物链的首端,又是维持生存环境质量的净化器。

  • 第4题:

    怎样理解运输的作用?


    正确答案:(1)运输是社会物质生产的必要条件之一。
    (2)运输可以创造“场所效用”。
    (3)运输是“第三利润源泉”的主要源泉。
    (4)运输是物流的主要功能要素之一。

  • 第5题:

    怎样理解社会革命的实质和作用?


    正确答案: ①社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用先进的社会制度代替腐朽的社会制度,解放生产力,促进社会的发展。
    ②社会革命的作用在于:第一,它是新社会取代旧社会实现社会形态更替的决定性环节和根本手段。第二,它能够激发人民群众创造历史的主动性,并能够改造革命阶级本身。第三,它能够解放生产力。总之,革命是历史的火车头。

  • 第6题:

    除支持作用和运动功能外,细胞骨架还有什么功能?怎样理解骨架的概念?


    正确答案: 除支持作用和运动功能外,细胞骨架还具有为物质运输提供轨道、参与肌肉收缩和细胞分化、介导染色体的移动和动物细胞胞质分裂、形成细胞的特化结构等功能。骨架是指真核细胞内一个复杂的由特异蛋白组成的纤维网架结构,都具有支持的功能,在细胞形态维持和膜性细胞器定位和移动过程中具有重要的作用。在理解骨架概念时,要注意以下几点:
    ①细胞骨架是一种动态平衡的结构;
    ②具有多种功能;
    ③由蛋白质组装而成,组装的过程受到信号的调节。

  • 第7题:

    问答题
    怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?

    正确答案: 科学假说在科学研究中的地位:恩格斯说过:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说。”可见,假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式,又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素,是形成和发展科学理论的必经途径。
    科学假说在科学研究中的作用:假说是科学思维的一种形式,是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式,内容就是构成事物的诸种要素;形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素,而假说的不断提出、被证实或被证否,就是它的发展结构的表现,假说在自然科学大厦各层次的兴建中,都有着极其重要的作用。(第一,假说使科学研究带有自觉性。第二,假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三,不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。)
    科学假说的建立:为了解决一定的科学问题,人们根据已知的科学事实和科学原理,对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型:一种是根据观察到的事实材料,在一定理论的指导之下,运用比较、分析、综合、概括等方法,提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料,在一定理论的指导之下,不仅运用比较、分析、综合和概括等方法,而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法,提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。
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  • 第8题:

    问答题
    怎样理解再保险的作用?

    正确答案: 一、保险是一种简单保障。
    二、保险是一种风险规避。
    三、保险是一种习惯养成。
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  • 第9题:

    问答题
    怎样理解实践在认识中的决定作用?

    正确答案: 实践是认识的基础,对认识具有决定作用。
    1.实践产生了认识的需要。
    2.实践为认识提供了可能。
    3.实践使认识得以产生和发展。
    4.实践是检验认识的真理性的唯一标准。
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  • 第10题:

    问答题
    怎样理解肾阴、肾阳生理作用及相互关系?

    正确答案: 六腑各自的功能是:胃为水谷之海,主受纳,腐热水谷,是五腑六腑精气的发源地;胆为清净之腑,主决断,能贮藏与排泄胆汁,帮助食物消化。小肠为受盛之腑,泌别清浊,并输转其化生。大肠为传导之腑,能吸收水份,主传导排泄糟粕;膀胱为州都之官,主贮存排泄尿液。三焦是上、中、下三焦的总称,“上焦如雾”、“主纳”、“中焦如沤”、“主化”,“下焦如渎”、“主出”,故三焦总的功能是关系到水谷的代谢,气血的通调。
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  • 第11题:

    问答题
    什么是再保险?简述再保险的作用。

    正确答案: 再保险:再保险是一方保险人将原承保的部分或全部保险业务转让给另一方承担的保险,即对保险人的保险。
    再保险的作用具体表现为:
    (1)分散风险;
    (2)扩大承保能力;
    (3)控制责任,稳定经营;
    (4)降低营业费用,增加运用资金。
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  • 第12题:

    怎样理解软件中的度量,它有何作用?


    正确答案:软件中的度量,是指对大量测量数据的统计分析。度量是按规定在项目进行过程中,需要采集的度量数据,以便量化地反映项目的进展情况,为管理者提供对项目进展的适当的可视性,同时度量数据是项目过程改善的基础数据,它们存放在测量数据库中。

  • 第13题:

    什么是再保险?简述再保险的作用。


    正确答案: 再保险:再保险是一方保险人将原承保的部分或全部保险业务转让给另一方承担的保险,即对保险人的保险。
    再保险的作用具体表现为:
    (1)分散风险;
    (2)扩大承保能力;
    (3)控制责任,稳定经营;
    (4)降低营业费用,增加运用资金。

  • 第14题:

    怎样理解领导方法及其作用?


    正确答案:领导方法就是领导者为达到一定的领导目标,按照领导活动的规律采取的领导手段;领导方法是领导学体系中最为生动的重要组成部分,是领导者发挥其影响力的最为广阔的领域,领导方法得当有效,会极大提高领导绩效。

  • 第15题:

    怎样理解信息在管理中的地位与作用?


    正确答案: 1)信息是管理系统的基本要素。信息反映内部状态、外部环境,没有信息就难以决策,就不称为管理系统。
    2)信息是管理过程的媒介。任何管理活动都表现为信息的输入、变换、输出及其反馈。
    3)信息是组织机构内部的纽带。组织中的各部门、各层次、各环节之间的沟通、协调表现为信息的交换。
    4)信息是正确决策的基础。全面、准确、充分的信息是正确决策的依据。
    5)信息资源的开发利用是提高社会资源利用效率的重要途径。

  • 第16题:

    怎样理解生产方式对社会发展的作用?


    正确答案:生产方式对社会发展起决定作用。这是因为:(1)生产方式是人类社会赖以生存的物质基础;(2)它决定着社会性质及其面貌,制约着社会生活、政治生活、精神生活全部过程;(3)它的变革和发展决定着社会历史的变化,决定着一种社会形态向另一种社会形态的转化。

  • 第17题:

    问答题
    怎样理解科学技术和管理在商品价值创造中的作用?

    正确答案: 1)在现代经济中,技术、管理在经济增长、价值创造过程中所起的作用越来越突出,越来越重要。
    2)技术人员和管理人员也是生产劳动者,他们和普通工人的具体劳动共同创造了使用价值,他们和普通工人的抽象劳动共同形成了价值。科技人员和管理人员的劳动大多是复杂劳动。复杂劳动是倍增的简单劳动,能比普通劳动创造更多的价值,所以也该获得更多的报酬。在现代社会中,复杂劳动所占的比重不断增大。
    3)科技人员的劳动创造价值不等于科技本身创造价值。科技人员的劳动是一种活劳动的形式,科技则是一种物化劳动的形式。商品的价值只能由活劳动创造,而物化劳动形式的科技本身不创造价值。科技在转化为现实的生产力时,分别作用于生产力中物的因素和人的因素。一方面,科技在生产上的应用使劳动对象的范围更广、性能更好;另一方面,科技可以培养出素质更高的工人、管理人员和科技人员。高素质的人的因素和高效能的物的因素的结合形成了新的生产力,从而使得社会平均劳动的性质出现了新的变化,最终体现在商品的价值创造上。
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  • 第18题:

    问答题
    怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用?

    正确答案: 儿童文学是以儿童的年龄特点为依据,为他们的成长需要而贡献的精神食粮。其作用和意义体现在四个方面:
    1.教育作用,儿童文学运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童;
    2.愉悦性情,儿童文学尊重和顺应了儿童的兴趣爱好、情感、天性,为他们的心灵营造了一个逍遥的乐园;
    3.开启智力,儿童文学中有不少体裁以启智为特征;
    4.健全人格,儿童文学的最大特点是指向儿童的情感,让他们在美的情感愉悦中,明辨是非,学会做人。
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  • 第19题:

    问答题
    怎样理解生产力中生产工具的作用?

    正确答案: (1)生产工具是人们用来影响或者改变劳动对象的物质资料,是把人的劳动传导到劳动对象上的重要条件。
    (2)工具是生产力发展水平和生产力性质的最主要标志。生产力的发展首先是从生产工具的发展变化开始的,生产力发展的状况,集中表现在生产工具的发展和变化上。
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  • 第20题:

    问答题
    怎样理解领导方法及其作用?

    正确答案: 领导方法就是领导者为达到一定的领导目标,按照领导活动的规律采取的领导手段;领导方法是领导学体系中最为生动的重要组成部分,是领导者发挥其影响力的最为广阔的领域,领导方法得当有效,会极大提高领导绩效。
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  • 第21题:

    问答题
    什么是道德认识?怎样理解它对道德修养的作用?

    正确答案: 道德认识是指对道德的意识思维能力和鉴别能力,主要包括两个方面:
    (1)对道德原理、原则、规范、意义等的理性认识。
    (2)对道德行为的分析、判断、评价能力。他们是通过学习,实践逐步提高的。道德认识是道德行为的依据,它指导人们的道德判断、选择和实践,是道德行为发生的前提条件。
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