评估老年人心理健康，常从哪些方面？（）A、情绪和情感B、认知能力C、压力和应对D、环境适应E、行为正常

题目

评估老年人心理健康，常从哪些方面？（）

  • A、情绪和情感
  • B、认知能力
  • C、压力和应对
  • D、环境适应
  • E、行为正常
相似考题

1.心理评估的内容不应包括:()。A.自我概念B.认知功能C.情绪情感D.角色和角色适应E.压力与压力应对

2.从心理特质来理解心理健康，心理健康就是A.没有心理障碍或人格障碍B.享受生活和承受生活压力的能力C.认知和情绪的良好状态D.保持良好的人际关系E.社会适应良好

3.心理健康不包括()。A、认知功能正常B、自我评价正确C、所处环境得当D、适应能力良好

4.()是指个体具有完善的个性特征,能够适应当前和发展着的环境;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,能保持正常的调控能力。A、自我接纳B、生理健康C、心理健康D、自我效能感

更多“评估老年人心理健康，常从哪些方面？（）A、情绪和情感B、认知能力C、压力和应对D、环境适应E、行为正常”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。

    A、情感和态度

    B、情感和情绪

    C、知识

    D、能力


    答：A

  • 第2题：

    老年人的心理健康评估包括情绪与情感的评估、认知的评估、压力与应对的评估。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    心理评估的内容包括

    A、情绪评估

    B、个性特征评估

    C、智力和认知评估

    D、临床心理症状评估

    E、危害心理健康的环境因素的评估


    参考答案：ABCDE

  • 第4题：

    儿童少年心理健康的"标准"包括( )

    A、智力发展正常，情绪反应适度

    B、心理行为特点和年龄相符

    C、行为协调，反应能力适度

    D、人际关系的心理适应

    E、个性的稳定和健全


    参考答案：ABCDE

  • 第5题：

    以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。 下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）

    • A、认知和情感、行为互为中介
    • B、认知和情感、行为互为联系
    • C、认知和情感、行为互相影响
    • D、认知和情感、行为互相制约
    • E、认知和情感、行为组成了一个有机整体

    正确答案:A

  • 第6题：

    心理护理的方法不包括（）

    • A、情绪调节
    • B、行为评估
    • C、认知调节
    • D、自由联想
    • E、帮助适应环境

    正确答案:D

  • 第7题：

    能反映个体思维能力的是（）

    • A、自我概念
    • B、认知
    • C、情绪情感
    • D、压力应对

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）

    • A、适应教育环境
    • B、人际关系和睦
    • C、自我意识良好
    • D、情绪体验积极

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    评估老年人心理健康，常从哪些方面？（）
    A

    情绪和情感

    B

    认知能力

    C

    压力和应对

    D

    环境适应

    E

    行为正常


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理健康的标准不包括（  ）
    A

    认知评价

    B

    人际和谐

    C

    智力正常

    D

    情绪良好

    E

    良好的适应能力


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    关于老年人认知功能的评估，主要从哪几个方面进行评估（）
    A

    情绪、情感

    B

    思维能力

    C

    语言能力

    D

    行为改变

    E

    定向力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）
    A

    适应教育环境

    B

    人际关系和睦

    C

    自我意识良好

    D

    情绪体验积极


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不是心理评估的内容( )

    A.自我概念

    B.认知水平

    C.情绪情感

    D.压力与应对

    E.角色功能的评估


    答案：E

  • 第14题：

    评估老年人心理健康,常从哪些方面情绪和情感、认知能力、压力和应对。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第15题：

    下列哪项不是心理健康的表现

    A、情绪稳定

    B、情感高涨

    C、具有协调关系能力

    D、适应环境能力

    E、行为适度


    参考答案：B

  • 第16题：

    心理健康的标准不包括（）。

    A.认知评价
    B.人际和谐
    C.智力正常
    D.情绪良好
    E.良好的适应能力

    答案：A
    解析：
    心理学家将心理健康的标准描述为以下几点：

    ①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。 　　

    ②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。 　　

    ③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。 　　

    ④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。 　　

    ⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

    ⑥有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。 　　

    ⑦能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。 　　

    ⑧有切合实际的生活目标。 　　

    ⑨具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。 　　

    ⑩有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下，能保持自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻求社会赞许，有个人独立的意见。

  • 第17题：

    关于老年人认知功能的评估，主要从哪几个方面进行评估（）

    • A、情绪、情感
    • B、思维能力
    • C、语言能力
    • D、行为改变
    • E、定向力

    正确答案:B,C,E

  • 第18题：

    我国老年心理健康标准的界定，主要包括（）

    • A、认知正常
    • B、情绪健康
    • C、关系和谐
    • D、环境适应
    • E、行为正常

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）

    • A、智力、认知、情绪
    • B、智力、情绪、行为
    • C、认知、情绪、适应能力
    • D、情绪、行为、社会关系
    • E、心理、情绪、行为

    正确答案:E

  • 第20题：

    多选题
    我国老年心理健康标准的界定，主要包括 （）
    A

    认知正常

    B

    情绪健康

    C

    关系和谐

    D

    环境适应

    E

    行为正常


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪项不是心理健康的表现（）
    A

    情绪稳定

    B

    情感高涨

    C

    具有协调关系能力

    D

    适应环境能力

    E

    行为适度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    心理评估的内容包括（）
    A

    情绪评估

    B

    个性特征评估

    C

    智力和认知评估

    D

    临床心理症状评估

    E

    危害心理健康的环境因素的评估


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）
    A

    智力、认知、情绪

    B

    智力、情绪、行为

    C

    认知、情绪、适应能力

    D

    情绪、行为、社会关系

    E

    心理、情绪、行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容