开放系统和环境问的作用是通过哪些过程完成的（）A、评估B、输入C、处理D、输出E、反馈

题目

开放系统和环境问的作用是通过哪些过程完成的（）

  • A、评估
  • B、输入
  • C、处理
  • D、输出
  • E、反馈
相似考题

1.物流系统与其所具有的各种手段和功能,对环境的的输入进行各种处理后所提供的物流服务称为系统的()A.输入B.处理C.输出D.反馈

2.（）是信息处理数据的一般流程。A.输入-输出-处理-反馈B.输入－处理－输出－反馈C.反馈-输入-处理-输出D.理-输入-输出-反馈

3.物流系统的模式中，物理系统本身的转化过程称为()。A、处理B、输入C、输出D、反馈

4.下列有关开放系统的陈述中正确的是（ ）。A．人是一个开放系统B．开放系统没有边界C．开放系统与环境间进行持续的相互作用D．开放系统的目标是维持外部的稳定和平衡E．开放系统通过输入和输出过程与环境发生作用

更多“开放系统和环境问的作用是通过哪些过程完成的（）A、评估B、输入C、处理D、输出E、反馈”相关问题

  • 第1题：

    开放系统是指与环境间持续发生物质、能量、信息交换,是通过输入、输出和反馈过程完成的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    下列有关系统论的描述正确的是

    A．反馈是系统对环境进行控制的过程

    B．开放系统一般没有边界

    C．人不是孤立存在的，是自然系统中的次系统

    D．系统的整体功能是各不同组成部分功能的总和

    E．开放系统与环境的作用是通过输入和输出过程完成的


    正确答案：C

  • 第3题：

    开放系统和环境问的作用是通过哪些过程完成的（）

    A评估

    B输入

    C处理

    D输出

    E反馈


    B,D,E
    略

  • 第4题：

    有关系统论的描述正确的是（）。

    • A、次系统与超系统是两个绝对的概念
    • B、系统各组成部分互不相关
    • C、人是自然系统中的次系统
    • D、系统论是护理学的唯一理论依据
    • E、开放系统与环境的作用是通过输出和输入过程完成的

    正确答案:C

  • 第5题：

    信息加工的观点认为交往的过程是（）

    • A、编码、发送、接收、解码、反馈
    • B、输入、加工、输出
    • C、发送、接收、反馈
    • D、输入、贮存、加工、输出、反馈

    正确答案:A

  • 第6题：

    将控制系统中（）信号的部分或全部通过一定方式，加送到（）端，并与输入信号叠加，从而可改善系统的性能，这一过程称为反馈。

    • A、输出、输出；
    • B、输入、输出；
    • C、输出、输入；
    • D、输入、输入

    正确答案:C

  • 第7题：

    处理信息的三个基本过程是？（）

    • A、分析、打印和存储
    • B、人员、技术和组织
    • C、输入、输出和反馈
    • D、输入、处理和输出

    正确答案:D

  • 第8题：

    物流系统模式是通过输入，处理和输出而完成的，其输出是服务不是有型的产品。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    有关开放系统的叙述正确的是 ( )
    A

    开放系统有边界

    B

    开放系统与环境间进行短暂的相互作用

    C

    开放系统只通过输入、输出过程完成

    D

    开放系统的目标是保持与环境的协调、平衡并维持自身的稳定


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    开放系统是通过输入、输出、______过程，使系统和______间保持协调，从而维持系统内部的平衡和稳定。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    开放系统和环境问的作用是通过哪些过程完成的（）
    A

    评估

    B

    输入

    C

    处理

    D

    输出

    E

    反馈


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）
    A

    接受

    B

    反馈

    C

    输入

    D

    输出


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    是信息系统处理数据的一般流程。

    A.输入-输出-处理-反馈

    B.输入-处理-输出-反馈

    C.反馈-输入-处理-输出

    D.处理-输入-输出-反馈


    正确答案：B


  • 第14题：

    开放系统与环境的相互作用是通过输入、（）和反馈来完成的。


    答案：
    解析：
    输出

  • 第15题：

    反馈解调器的工作特点是（）。

    • A、通过将输出反馈混频到输入端使等效输入信噪比提高
    • B、通过将输入正馈混频到输出端使等效输出信噪比提高
    • C、通过将输出反馈混频到输入端使等效输出信噪比提高
    • D、通过将输入反馈混频到输出端使等效输入信噪比提高

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）

    • A、输出
    • B、接受
    • C、输入
    • D、反馈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    （）是信息系统处理数据的一般流程。

    • A、输入-输出-处理-反馈
    • B、输入-处理-输出-反馈
    • C、反馈-输入-处理-输出
    • D、处理-输入-输出-反馈

    正确答案:B

  • 第18题：

    有关系统理论，正确的是（）

    • A、开放系统没有边界
    • B、人是自然系统的次系统
    • C、系统的整体功能是各组成部分功能的总和
    • D、系统的开放和闭合是绝对的
    • E、开放系统与环境的作用是通过输入和输出完成的

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）

    • A、接受
    • B、反馈
    • C、输入
    • D、输出

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    一个完整的评估系统应该反映哪些内容（）

    • A、输入
    • B、过程
    • C、程序
    • D、输出
    • E、结果

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题：

    单选题
    研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛。
    A

    接受、反馈、组织与指导

    B

    发现、分析、输入和输出

    C

    接受、反馈、输入与输出

    D

    接受、反馈、分析和发现


    正确答案： C
    解析： 教师期望通过以下四点来影响课堂氛围： （1）接受。教师通过接受学生意见的程度，为不同学生创造不同的课堂情绪气氛。 （2）反馈。教师通过输入信息的数量、交往频率、目光注视、赞扬与批评等向不同期望的学生提供不同的反馈。 （3）输入。教师向不同期望的学生提供难度不同、数目不等的学习材料，对问题做出程度不同的说明、解释、提醒或暗示。 （4）输出。教师允许学生提问和回答问题，听取学生回答问题的耐心程度等，都会对课堂气氛产生不同的影响。

  • 第22题：

    多选题
    教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）
    A

    输出

    B

    接受

    C

    输入

    D

    反馈


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是信息系统处理数据的一般流程。
    A

    输入-输出-处理-反馈

    B

    输入-处理-输出-反馈

    C

    反馈-输入-处理-输出

    D

    处理-输入-输出-反馈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    开放系统与周围环境的联系通过      、     和     来完成。

    正确答案：
    解析：

相关内容