关于发展的概念，正确的描述是（）A、是机体在量方面的增加B、是可测量和可观察到的C、是生命中可预期的功能改变D、表现为机体整体和各器官的长大E、身高、体重等均为发展的客观指标

题目

关于发展的概念，正确的描述是（）

  • A、是机体在量方面的增加
  • B、是可测量和可观察到的
  • C、是生命中可预期的功能改变
  • D、表现为机体整体和各器官的长大
  • E、身高、体重等均为发展的客观指标
相似考题

1.以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿

2.下列关于风险说法不正确的是()。A、风险是一个事前概念B、风险是一个事后概念C、反映的是损失发生前事物发展状态

3.关于概念模型的描述正确的是________。A．概念模型是描述概念世界→机器世界的数据模型B．概念模型是按用户的观点对数据和信息建模，也称为信息模型C．概念模型涉及信息在计算机中的表示D．概念模型语义表达能力较弱

4.以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()(1)正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石。(2)正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件。(3)重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强。(4)正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿。A、(1)、(2)、(3)B、(1)、(2)、(4)C、(1)、(3)、(4)D、(2)、(3)、(4)

参考答案和解析
正确答案:C
更多“关于发展的概念，正确的描述是（）”相关问题

  • 第1题：

    关于概念，正确的说法包括（ ）。

    A．个体掌握概念的层次反映其思维发展水平

    B．人工概念是人为制造的概念

    C．概念的内涵越深，外延越窄

    D．概念的内涵越浅，外延越窄


    正确答案：ABC

    《基础知识》P45

  • 第2题：

    关于面向对象概念的描述，不正确的是（ ）

    A.对象的状态
    B.对象的行为
    C.对象的标识
    D.对象的描述

    答案：D
    解析：
    面向对象的基本概念包括对象、类、抽象、封装、继承、多态、接口、消息、组件、复用和模式等。----对象：由数据及其操作所构成的封装体，是系统中用来描述客观事物的一个模块，是构成系统的基本单位。对象包含三个基本要素，分别是对象标识、对象状态和对象行为。

  • 第3题：

    下列关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的是（ ）。
    A.科学概念的发展取决于日常概念
    B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系
    C.科学概念依赖于日常概念的发展
    D.日常概念是通过科学概念向上生长发展的


    答案：A
    解析：
    日常概念的发展取决于科学概念，它是通过科学概念向上生长发展的，同时，科学概念也要依赖于日常概念的发展，为其进一步向下延伸发展开拓道路。

  • 第4题：

    以下关于“1度电”描述正确的是（）。

    • A、是指额定功率为1000瓦的电器运行1个小时所消耗的电能
    • B、是功率的概念，单位是瓦特
    • C、是电压的概念，单位是伏特
    • D、以上说法都是正确的

    正确答案:A

  • 第5题：

    以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是（）。

    • A、在教学中引进了“最近发展区”概念
    • B、主张教学应走在发展的前面
    • C、强调教师的中心地位
    • D、强调“从做中学”
    • E、重视学习的“情绪生活”

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    关于学前儿童年全面发展的原则，正确的描述是（）


    正确答案:儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

  • 第7题：

    以下关于人格障碍和人格改变的描述，最正确的是（）

    • A、二者是完全不同的精神障碍概念
    • B、二者是完全相同的精神障碍概念
    • C、二者是有部分意义重叠的精神障碍概念
    • D、人格障碍是由人格改变进一步发展而成的
    • E、人格改变是由人格障碍进一步发展而来的

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    关于医学模式的描述不正确的是（）
    A

    评价医学的属性、职能、结构和发展规律

    B

    是哲学思想在医学的反映

    C

    某哲学概念就是医学观

    D

    是由医学有主观臆造的概念

    E

    观察、分析、处理问题的原则


    正确答案： D
    解析： 医学模式是以一定的思想观点和思维方式去研究医学的属性、职能和发展规律，是对健康和疾病总体特征及其本质的哲学概括，也是人类防治疾病和荻取健康的经验总结。

  • 第9题：

    单选题
    关于发展的概念，正确的描述是（）
    A

    是机体在量方面的增加

    B

    是可测量和可观察到的

    C

    是生命中可预期的功能改变

    D

    表现为机体整体和各器官的长大

    E

    身高、体重等均为发展的客观指标


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于概念数据层的描述不正确的是（　　）。
    A

    概念数据层是膳食调查数据库的中间一层

    B

    概念数据层是数据库的整体逻辑表示

    C

    概念数据层是逻辑记录的集合

    D

    概念数据层是数据库管理员概念下的数据库


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    关于学前儿童年全面发展的原则，正确的描述是（）

    正确答案： 儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面关于概念描述不正确的一项是：（）。
    A

    抽象的

    B

    具体的事物

    C

    普遍的

    D

    实体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于社区卫生服务的概念，下列不正确的描述是（ ）


    正确答案：D

  • 第14题：

    关于概念，正确的说法包括()。

    A:个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
    B:人工概念是人为制造的概念
    C:概念的内涵越深，外延越窄
    D:概念的内涵越浅，外延越窄

    答案：A,B,C
    解析：
    概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的，是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。每一个概念都有它的内涵和外延。概念的内涵是指概念所包含的本质属性，外延是指属于这个概念的个体，即概念所包含的范围。概念的内涵和外延之间是一种相反的关系。概念有不同的层次，它们所概括的知识有浅有深，个体掌握概念是由浅到深的，个体掌握概念的层次反映了他的思维发展水平。因而，通过对个体掌握概念的研究，就能了解思维活动的规律。人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟，由于人工概念只是模拟自然概念，它与实际生活有很大的距离，因此具有很大的局限性。

  • 第15题：

    下面关于概念描述不正确的一项是：（）。

    • A、抽象的
    • B、具体的事物
    • C、普遍的
    • D、实体

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正确的有（）

    • A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石
    • B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件
    • C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强
    • D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    关于医学模式的描述不正确的是。

    • A、评价医学的属性、职能、结构和发展规律 
    • B、是哲学思想在医学的反映 
    • C、某哲学概念就是医学观 
    • D、是由医学有主观臆造的概念 
    • E、观察、分析、处理问题的原则 

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于物流的概念的描述正确的是（）

    • A、产生于英国
    • B、最早于20世纪30年代被提出
    • C、经历了四个发展阶段
    • D、现在经历的是现代物流学阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    以下关于人格障碍和人格改变的描述，最正确的是（）
    A

    二者是完全不同的精神障碍概念

    B

    二者是完全相同的精神障碍概念

    C

    二者是有部分意义重叠的精神障碍概念

    D

    人格障碍是由人格改变进一步发展而成的

    E

    人格改变是由人格障碍进一步发展而来的


    正确答案： D
    解析： 人格障碍是指人格特征显著偏离正常，使患者形成了特有的行为模式，具有对环境适应不良的性质，常影响其社会功能，甚至与社会发生冲突，给自己或社会造成恶果。人格障碍常开始于幼年，青年期定型。持续至成年期或者终生。人格改变是指成人的行为模式和人际关系显著而持久地发生改变，至少持续2个月，可由强烈或持久的应激因素所引起，也可继发于严重的精神或躯体疾病，而患者以往无人格障碍。

  • 第20题：

    单选题
    下列关于物流的概念的描述正确的是（）
    A

    产生于英国

    B

    最早于20世纪30年代被提出

    C

    经历了四个发展阶段

    D

    现在经历的是现代物流学阶段


    正确答案： C
    解析： 本题主要考查的知识点为物流的概念。物流的概念最早出现在20世纪初的美国，从产生到发展大致经历了三个阶段，即物流概念的孕育与萌芽、分销物流学阶段和现代物流学阶段。目前正处于现代物流学阶段。

  • 第21题：

    单选题
    关于大量咯血的概念描述正确的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析：
    大量咯血的概念每日咯血量500ml以上行货一次咯血量100ml～500ml。

  • 第22题：

    单选题
    关于紫癜的概念描述正确的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析：
    病理情况下可以出现皮下出血。皮肤或黏膜下出血，出血面的直径小于2mm者，称为瘀点。小的出血点容易和小红色皮疹或小红痣相混淆，但皮疹压之退色，出血点压之不退色，小红痣加压虽不退色，但触诊时可稍高出平面，并且表面发亮。皮下出血直径在3～5mm者，称为紫癜；皮下出血直径>5mm者，称为瘀斑；片状出血并伴有皮肤显著隆起者，称为血肿。皮肤黏膜出血常见于造血系统疾病、重症感染、某些血管损害的疾病，以及某些毒物或药物中毒等。

  • 第23题：

    多选题
    以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是（）。
    A

    在教学中引进了“最近发展区”概念

    B

    主张教学应走在发展的前面

    C

    强调教师的中心地位

    D

    强调“从做中学”

    E

    重视学习的“情绪生活”


    正确答案： A,B,E
    解析： 暂无解析

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