分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的(),易导致认识的()性。
第1题:
分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的(),易导致认识的()性。
局部;片面
略
第2题:
整体型思维注重研究事物的(),分析型思维则注重研究事物的()。
第3题:
情商的作用在于更好地()。
第4题:
分析是指人们认识事物的思维过程中,分别研究事物的各种矛盾,分析不同过程、不同阶段的矛盾,以及矛盾着的各个方面的特点、属性。
第5题:
()就是从事物整体结构上把握事物,从全局上认识问题。
第6题:
( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察,从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。
第7题:
将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
第8题:
具体分析
可行性分析
整体分析
第9题:
反映当前客观事物的整体属性的认识过程
反映当前客观事物的个别属性的认识过程
反映当前客观事物的个别属性的思维过程
反映过去客观事物的整体属性的认识过程
第10题:
第11题:
认识事物
分析事物
理解事物
处理事物
第12题:
比较方法
演绎方法
分析方法
综合方法
第13题:
为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的?()
A比较
B分类
C分析
D综合
第14题:
统计分析阶段的任务包括()。
第15题:
在《黄帝内经》中的“五劳所伤”中有这样的记述:久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋。这说明() ①量变是质变的必要准备 ②事物都处于相互转化之中 ③一切事物都处于普遍联系之中 ④认识事物要着眼于事物的整体
第16题:
人不仅可以认识事物的个别属性,而且可以获得事物各种属性之间的关系的认识,称为()是对事物的整体属性的反映
第17题:
感觉是对事物整体属性的认识。
第18题:
知觉的整体性是指()
第19题:
认识事物的量的意义在于()。
第20题:
第21题:
比较
分析
分类
综合
第22题:
比较方法
演绎方法
分析方法
综合方法
第23题:
定量分析
揭示事物的水平和差距
认识事物发展的过程和规律
判定事物优劣或真伪
第24题:
它是认识事物的开始和认识事物的前提
它是人们对事物认识的深化和精确化
它对事物做出数量分析,使人们做到胸中有数
它能把同质的事物区分开来