一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的（）A、认知性B、行为性C、依附性D、情景性

题目

一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的（）

  • A、认知性
  • B、行为性
  • C、依附性
  • D、情景性
相似考题

1.动机体现了个体为了实现目标而付出的努力强度、方向和()A、坚持性B、持续性C、学习D、激励

2.个体为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的A.认知性 B.行为性 C.依附性 D.情景性 J.=LEFT(J42,2)

3.个体所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的A.情感性 B.情景性 C.依附性 D.认知性 J.=LEFT(J41,2)

4.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。 A.序列性 B.认知性 C.复杂性 D.目的性

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  • 第1题：

    期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的

    A.时空性
    B.认知性
    C.情感性
    D.行为性
    J.=LEFT(J131,2)

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    个人的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的

    A.情感性
    B.情景性
    C.依附性
    D.认知性
    J.=LEFT(J38,2)

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的（）

    A认知性

    B行为性

    C依附性

    D情景性


    B
    略

  • 第4题：

    个体为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的（）

    A认知性

    B行为性

    C依附性

    D情景性


    B
    略

  • 第5题：

    希望自己在某方面能吸引别人，体现了希望的（）

    A情感特征

    B行为特征

    C认知特征

    D情景特征


    A
    略

  • 第6题：

    古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学。那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（）。

    • A、依附性
    • B、共享性
    • C、时效性
    • D、价值性

    正确答案:A

  • 第7题：

    问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（　）

    • A、序列性
    • B、认知性
    • C、复杂性
    • D、目的性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    个体所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的（）
    A

    情感性

    B

    情景性

    C

    依附性

    D

    认知性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的（）
    A

    认知性

    B

    行为性

    C

    依附性

    D

    情景性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    希望的特征有 ( )
    A

    情感性

    B

    依附性

    C

    时空性

    D

    行为性

    E

    情景性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个体为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的（）
    A

    认知性

    B

    行为性

    C

    依附性

    D

    情景性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    德佛特及马妥琦尔认为希望的特征包括（）
    A

    情感性

    B

    情景性

    C

    时空性

    D

    依附性

    E

    认知性<br />


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德佛特及马妥琦尔认为希望的特征包括

    A.情感性
    B.情景性
    C.时空性
    D.依附性
    E.认知性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（ ）

    A.行为特征
    B.依附特征
    C.认知特征
    D.情景特征
    J.=LEFT(J126,2)

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（）

    A行为特征

    B依附特征

    C认知特征

    D情景特征


    A
    略

  • 第16题：

    德佛特及马妥琦尔认为希望的特征包括（）

    A情感性

    B情景性

    C时空性

    D依附性

    E认知性


    A,B,C,D,E
    略

  • 第17题：

    问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）

    • A、序列性
    • B、认知性
    • C、复杂性
    • D、目的性

    正确答案:B

  • 第18题：

    同样情景下的两个人表现却大不相同；同一个人在不同情景下行为也会有变化，这体现的是组织行为学的（）。

    • A、跨学科性
    • B、系统性
    • C、权变性
    • D、科学性

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（）
    A

    行为特征

    B

    依附特征

    C

    认知特征

    D

    情景特征


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学。那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（）。
    A

    依附性

    B

    共享性

    C

    时效性

    D

    价值性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个人的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的（）
    A

    情感性

    B

    情景性

    C

    依附性

    D

    认知性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    德佛特及马妥琦尔认为希望的特征包括（）
    A

    情感性

    B

    情景性

    C

    时空性

    D

    依附性

    E

    认知性


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）
    A

    序列性

    B

    认知性

    C

    复杂性

    D

    目的性


    正确答案： D
    解析： 问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的认知性，故选B。

  • 第24题：

    单选题
    问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（　）
    A

    序列性

    B

    认知性

    C

    复杂性

    D

    目的性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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