评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义,是为了评价科研论文的哪一方面?()
第1题:
归因理论的内容有哪些及所研究的基本问题
第2题:
队列研究的分组依据为( )
A.是否给予干预措施
B.是否暴露于所研究的因素
C.有无所研究疾病
D.是否可能发病
E.结果是否可以测量
第3题:
研究者在社会研究中不受对所研究问题的价值判断的影响,这种研究原则是()
第4题:
期刊论文的要点有()。
第5题:
队列研究的分组依据为().
第6题:
根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为()
第7题:
下列哪项不属于科研选题时的注意事项?()
第8题:
是否给予干预措施
是否暴露于所研究的因素
有无所研究疾病
是否可能发病
结果是否可以测量
第9题:
选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究
选题范围不可太大,涉及面过大则不易深入
研究问题的可行性
研究内容尽量完全重复别人的工作
最好结合自己熟悉的专业选题
第10题:
选题
研究方法
讨论和小结
文学性
第11题:
选题
研究方法
文学性
讨论和小结
第12题:
选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究
选题范围不可太大,涉及面过大则不易深入
研究问题的可行性
研究内容尽量完全重复别人的工作
第13题:
下列哪项不属于科研选题时的注意事项
A、选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究
B、选题范围不可太大,涉及面过大则不易深入
C、研究问题的可行性
D、研究内容尽量完全重复别人的工作
E、最好结合自己熟悉的专业选题
第14题:
科研选题的可行性取决于下列哪些条件:()
第15题:
评论研究所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义,是为了评价科研论文的()
第16题:
队列研究的分组依据是
第17题:
科研报告的引言应包括的内容有()
第18题:
评论提出的科研问题是否有研究价值、研究内容对临床有无指导意义,是为了评论科学论文的哪一方面?()
第19题:
价值研究
基础研究
事实研究
应用研究
第20题:
对研究问题的清晰的界定和描述
问题研究的背景和缘由
提出并阐述研究假设
研究过程
第21题:
选择对临床有指导意义和创新内容的问题
选题范围不可过大
研究内容要避免完全重复别人的工作
可行性原则
实用性原则
第22题:
有无所研究疾病
是否暴露于所研究因素
是否给予干预措施
是否发病
以上都不对
第23题:
被研究对象的课题性质和领域比较明显
对研究成果进行分析和评述,指出存在的问题并展望未来的发展方向
对采用的科研方法和技术手段,有自己的评价标准
对研究结果、结论、科学发现和技术发明的价值做基本评判
对存在问题和研究设想提出一些展望