在“同伴教育对高血压患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）。A、自变量B、因变量C、外变量D、控制变量E、干扰变量

题目

在“同伴教育对高血压患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）。

  • A、自变量
  • B、因变量
  • C、外变量
  • D、控制变量
  • E、干扰变量
相似考题

1.在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。A:因变量B:控制变量C:自变量D:相关变量

2.() 是指教育实验中除自变量以外一切可能影响因变量,因而对实验可能起干扰作用的因素。A、因变量B、自变量C、干扰变量D、实验结果

3.在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量

4.()是教育实验研究中必须明确的研究变量。A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

更多“在“同伴教育对高血压患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）。A、自变量B、因变量C、外变量D、控制变量E、干扰变量”相关问题

  • 第1题：

    一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:()

    A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响，小麦供给量是控制变量，采购价格是因变量

    B.研究不同税率对稀土出口量的影响，稀土出口量是自变量，税率是因变量

    C.研究气候条件对棉花产量的影响，气候条件是因变量，害虫影响是控制变量

    D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响，糖的单价是控制变量，糖产量是自变量


    答案：D

  • 第2题：

    在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中，运算能力是

    A.因变量
    B.自变量
    C.控制变量
    D.刺激变量

    答案：A
    解析：
    自变量又叫刺激变量、独立变量，它是实验者在研究问题、实施实验时有意加以选择和操纵的变量。因变量又叫反应变量、依从变量，它是研究者要观察的指标，是被试心理特征变化的反应和表现，它随着自变量或其他因素的变化而变化。本题中，教学方法是自变量，运算能力是因变量。

  • 第3题：

    在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（　　）

    A.自变量
    B.因变量
    C.控制变量
    D.无关变量

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    在"同伴教育对高血压患者服药依从性的影响"研究中，"同伴教育"是（）

    A自变量

    B因变量

    C外变量

    D控制变量

    E干扰变量


    C
    略

  • 第5题：

    在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制的影响”的研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？
    （1）自变量：同伴教育；
    （2）因变量：血糖；
    （3）外变量：服药、运动、情绪、病程、疾病严重度、有无并发症、年龄、性别、文化程度等。
    略

  • 第6题：

    教育实验设计的主要内容包括（）。

    A研究假设

    B自变量、因变量、控制变量

    C实验处理

    D以上都是


    D
    略

  • 第7题：

    实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
    无关变量
    略

  • 第8题：

    在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是（）。

    • A、血糖值
    • B、同伴教育
    • C、患者的年龄
    • D、患者服药情况
    • E、患者饮食情况

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在"同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果"的研究中，自变量是（）
    A

    血糖值

    B

    同伴教育

    C

    患者的年龄

    D

    患者服药情况

    E

    患者饮食情况


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制的影响”的研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？

    正确答案： （1）自变量：同伴教育；
    （2）因变量：血糖；
    （3）外变量：服药、运动、情绪、病程、疾病严重度、有无并发症、年龄、性别、文化程度等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）
    A

     因变量

    B

     干扰变量

    C

     自变量

    D

     外变量

    E

     控制变量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）
    A

    系统变量

    B

    自变量

    C

    因变量

    D

    综合变量

    E

    控制变量


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是

    A．血糖值

    B．同伴教育

    C．患者的年龄

    D．患者服药情况

    E．患者饮食情况


    正确答案：B
    自变量是指影响研究目的的主要因素，能产生或影响结果，却不受结果的影响。

  • 第14题：

    在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速庋是

    A.因变量
    B.自变量
    C.控制变量
    D.刺激变量

    答案：A
    解析：
    自变量又叫刺激变量，是实验者在研究问题、实验实施时有意加以选择和操纵的变量。因变量是研究者要观察的指标。本题中，“字号大小”是自变量，“阅读速度”是因变量。

  • 第15题：

    研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）

    A系统变量

    B自变量

    C因变量

    D综合变量

    E控制变量


    B,C,E
    略

  • 第16题：

    在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）

    A 因变量

    B 干扰变量

    C 自变量

    D 外变量

    E 控制变量


    C
    略

  • 第17题：

    教育实验的基本要素是（）。

    A因变量

    B自变量

    C无关变量

    D控制变量


    A,B,C
    略

  • 第18题：

    在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）。

    A自变量

    B因变量

    C无关变量

    D控制变量


    A
    略

  • 第19题：

    在研究中能够影响研究目的的主要变量是（）

    • A、自变量
    • B、依变量
    • C、外变量
    • D、控制变量

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教育实验设计的主要内容包括（）
    A

    研究假设

    B

    自变量、因变量、控制变量

    C

    实验处理

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。

    正确答案： 无关变量
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在"同伴教育对高血压患者服药依从性的影响"研究中，"同伴教育"是（）
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    外变量

    D

    控制变量

    E

    干扰变量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育实验的基本要素是（）
    A

    因变量

    B

    自变量

    C

    无关变量

    D

    控制变量


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）。
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    无关变量

    D

    控制变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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