理研究中研究对象的基本权利有()。
第1题:
第2题:
从研究对象的选取划分,心理学研究有相关研究和因果研究
第3题:
研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究,否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()
第4题:
提高质性研究可信度的方法包括()。
第5题:
如果研究者在研究中对研究对象造成伤害,就是侵犯了研究对象的哪一基本权利()
第6题:
研究对象有决定参与或()研究的权利。
第7题:
研究对象迁往外地,无法随访
研究对象退出研究,不再合作
研究对象死于非研究疾病
研究对象外出,随访时无法联系
以上均是
第8题:
让研究对象了解重视该研究,这是研究对象愿意填写问卷的前提
尊重研究对象
当研究对象在填写问卷有疑义时,可及时联系研究者
保证邮寄调查问卷的回收率
第9题:
避免伤害的权利
知情的权利
自决的权利
保护隐私的权利
举证的权利
第10题:
避免伤害的权利
知情的权利
自决的权利
保护隐私的权利
举证的权利
第11题:
有目的地选择有代表性的研究对象,提高研究对象的代表性
深入研究现场、主动参与、延长现场工作时间等减少研究人员带来的影响
研究过程中采用合众法
清晰明确地报告研究过程
资料整理后避免返回研究对象处,以免发生修改
第12题:
保护隐私的权利
自决的权利
知情的权利
避免伤害的权利
第13题:
第14题:
在进行研究时,若对研究对象造成了心理伤害,就侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()
第15题:
在研究时,研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响,就侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()
第16题:
在队列研究中,失防偏倚主要来源于()
第17题:
护理研究中研究对象的基本权利有()
第18题:
在社会研究中,研究对象与调查对象有何不同?
第19题:
第20题:
知情的权利
自决的权利
避免伤害的权利
保护隐私的权利
第21题:
保护隐私的权利
自决的权利
知情的权利
避免伤害的权利
第22题:
进入研究现场
建立研究假设
进行研究设计
访问研究对象
确定研究问题
第23题:
保护隐私的权利
自决的权利
知情的权利
避免伤害的权利