更多“简述目标管理的特点。”相关问题
-
第1题：
简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。
正确答案: （1）目标管理的特点：
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
（2）实施目标管理在学校管理的意义：
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。 -
第2题：
目标管理2特点
正确答案: 1.强调组织计划的系统性：即通过组织计划的系统性来保证组织活动内部的逻辑关系。
2.强调目标制定过程本身的激励性，因为人的积极性来自他对目标价值的认同和对目标实现可能性的估计，并且建立在对本身工作本上理解的基础上的热情要胜于由金钱刺激出来的干劲。 -
第3题：
简述目标管理标准及其特点？
正确答案:目标管理式标准：是以目标管理内容为基准的测评标准，也是对管理成果加以严格考核的一种管理程序。特点：
1）将现代管理方法与人事考核制度结合起来，有利于开发各类人员的能力；
2）是一种比较具体和客观的测评标准。 -
第4题：
试述目标管理的特点。
正确答案:（1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。
（2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。
（3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。
（4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 -
第5题：
简述目标管理的概念，特点和作用。
正确答案:目标管理是以重视成果的管理思想为基础，由成果的生产者，包括主管人员及下属共同参与制定一定时间内每个人（包括上级和下级）必须达成的各项工作目标，明确相应的责任和职权，每个人朝着这些目标，自觉工作、自我控制，并定期进行考核评价，实行反馈，管理人员以有效实现预定目标为中心进行管理的一种体制和方法。
目标管理的主要特点是：
1、组织的成果和成功为中心
2、层层、处处、人人、事事有目标
3、目标由实现目标的有关人员共同制订
4、强调自我控制。
目标管理的作用是：首先，它把组织成就和个人需要成功地结合在一起，有利于调动人们实现组织目标的积极性。其次，它是一种有效计划、组织、协调和控制的手段。最后，它有助于克服管理中许多通病。 -
第6题：
问答题简述目标管理具有哪些特点？正确答案： （1）重视人的因素。本质是以人为本。
（2）建立目标锁链与目标体系。通过专门设计的过程，将组织整体目标逐级分解，转化为各单位各员工的分目标。
（3）重视成果，以制定目标为七店已完成目标情况的考核为终结工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和评奖的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述目标管理法的特点。正确答案： （1）目标管理实行“参与式管理”。
（2）强调“自我控制”。
（3）注重成果第一的方针。
（4）目标管理是螺旋上升的管理过程。解析： 暂无解析 -
第8题：
简述目标管理的利弊。
正确答案: 优点：
（1）使学校管理者能集中精力考虑重大问题，有效地提高管理水平；
（2）重视人的心理因素，引导人们承担责任，较好地激发和提高积极性；
（3）扩大部门和个人自主权，使个人与组织都能较好地发展；
（4）促进广大群众参与管理，较好地改善上下级之间、部门之间的关系，实现有效的控制。
弊端：
（1）学校工作难以建立明确的目标体系；
（2）容易使育人工作变得刻板僵化；
（3）绩效考核的副作用明显。 -
第9题：
简述目标管理法的特点。
正确答案: （1）目标管理实行“参与式管理”。
（2）强调“自我控制”。
（3）注重成果第一的方针。
（4）目标管理是螺旋上升的管理过程。 -
第10题：
简述目标管理的优缺点。
正确答案: 优点：能充分调动员工的积极性，主动性，提高士气。提高工作效率和效益，立竿见影。有助于改进组织结构和责任分工。表现出良好的整体性。
缺点：目标难以设定。目标期限短。目标管理的哲学假设不一定都存在。缺乏组织内最高级领导人的支持。目标的商定很费时间。不灵活的危险。 -
第11题：
简述目标管理。
正确答案:目标管理是通过参与过程，为组织各部门和组织成员设定系统而明确的目标，使他们根据这种目标进行组织活动，并根据它来评价组织活动和进行反馈的一种管理方法。这也可以称为正式目标的实体化过程，是通过明确的目标设置、明确地规定责任、组织成员的参与和上下级之间的协商、反馈等过程，最终提高组织效率的管理方法。由于这一管理方法把组织的各部门联系在一起，所以目标管理也是一种在组织整体上将管理系统化的方法。 -
第12题：
简述什么是目标管理。
正确答案: 目标管理以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理包括五项主要任务：
⑴设定组织目标。
⑵建立能够有效实施的活动来使工作进行组织。
⑶将工作告知员工并提供激励。
⑷建立判定员工表现的目标或者尺度。
⑸对开发员工的潜能负有责任。 -
第13题：
问答题简述绩效管理系统的基础理论一一关键绩效指标与目标管理理论的内容和特点。正确答案： （1）关键绩效指标的内容：关键绩效指标的概念、KPI定义和衡量企业目标的过程，就是KPI产生的过程。任何企业都可以至少在三个层次上阐述其组织目标，即愿景、战略和战术。
1）愿景或使命是表达企业成立以及存在的最基本原因。
2）战略目标是企业面对内外环境，在今后一段时间必须应对的战略焦点，通过战略目标的实现，企业一步步达到愿景。
3）战术目标是战略目标更具体化的表述。
（2）目标管理理论的内容和特点：
1）以目标为中心。目标管理强调明确的目标是有效管理的首要前提，并把重点放在目标的实现上，而不是行动的本身。
2）强调系统管理。组织目标的实现有赖于组织的各分目标的实现，总目标和各分目标之间以及分目标和分目标之间是相互关联的，强调目标的整体性和一致性。
3）重视人的因素。目标管理是一种参与式的、民主的、自我控制的管理模式，也是一种把个人的需求与组织目标结合起来的管理方式。只有能使员工发现工作的兴趣和价值，享受工作带来的满足感和成就感，目标管理才能真正成功。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。正确答案： （1）目标管理的特点：
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
（2）实施目标管理在学校管理的意义：
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。解析： 暂无解析