归因理论中,解释实践的成败有三个维度,分别是()
第1题:
第2题:
第3题:
韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()
第4题:
维纳将成败归因理论从三个维度划分为:();又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为四个因素:()。
第5题:
美国心理学家维纳提出的动机归因理论将成败归因分为六因素、三维度,其中三维度不包括()。
第6题:
在韦纳提出的动机归因理论中,他从()维度上把行为的归因划分为内部原因和外部原因。
第7题:
韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的,不稳定的,可控制的因素是()。
第8题:
根据韦纳的归因理论,影响成败期望变化的归因维度是()。
第9题:
内外源
稳定性
可控性
期望值
第10题:
控制点
稳定性
时限性
交叉性
可控性
第11题:
能力维度
内外维度
稳定性维度
可控制维度
第12题:
因素来源
理性和偏差
稳定性
可控性
第13题:
第14题:
维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因,并将这六种原因分成三个维度,即()
A可控性
B平衡性
C控制点
D稳定性
第15题:
韦纳划分的原因归因的维度有()。
第16题:
韦纳的归因理论把成败归因于三个纬度,下列哪一个不属于此理论:()
第17题:
归因理论的三个维度是()。
第18题:
韦纳的归因理论认为,()这一维度与期望有关。
第19题:
学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。
第20题:
韦纳将活动成败的原因归纳为三个维度,它们是()
第21题:
内外源维度
稳定性维度
突发因素维度
可控制维度
第22题:
能力
努力
难度
运气
第23题:
可控性
外内/内在
稳定性
连续性