成人教育模式的过程设计包括（）。A、创造学习氛围B、完全由教师制定学习计划C、由学习者参加确定学习的需要D、由学习者参与形式学习目标E、由教师对效果进行评价

题目

成人教育模式的过程设计包括（）。

  • A、创造学习氛围
  • B、完全由教师制定学习计划
  • C、由学习者参加确定学习的需要
  • D、由学习者参与形式学习目标
  • E、由教师对效果进行评价
相似考题

1.两个或更多的协作者参与学习过程,辅导教师根据学习目标与学习内容,对学习任务进行分解,由不同的学习者“单独”完成,看谁完成的最快最好,这是哪种协作学习模式?()A.竞争B.问题解决C.角色扮演D.辩论

2.远程教育课程与教学评价在进行学习者评价设计时,应对学习者在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。()此题为判断题(对，错)。

3.在网络教学中,学习者()的成分增多,可能每个学习者学习情况不尽相同,教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价,并且给他们反馈。A.自主学习B.协作学习C.探索学习D.远程学习

4.()指在空间上分离的教师与学习者进行交互,并保证教师能对学习者给予及时反应的学习形式。A、数字化学习B、网上学习C、远程学习D、线下学习

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  • 第1题：

    请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进

    是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程　A.研究型学习　　B.个别化学习　C.自我调节学习　　D.自我反思学习


    C．自我调节学习

  • 第2题：

    ()既重视对学生学习结果的评价,更重视对学习者学习过程的评价,多采取定性的方式描述学习者的学习效果。

    A.创造性学习

    B.自主性学习

    C.被动学习


    参考答案：B

  • 第3题：

    学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和（ ）构成。


    答案：技能,
    解析：

  • 第4题：

    人本主义对有意义学习的理解是（ ）
    A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的
    C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价
    E.学习是主动形成认知结构的过程


    答案：A,B,C,D
    解析：
    人本主义倡导有意义的自由学习，它不仅是理解记忆的学习，而且是学习者做出的一种自主、自觉的学习。E项是布鲁纳的观点。

  • 第5题：

    教学设计的前端分析包括（）

    • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
    • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
    • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
    • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

    正确答案:A

  • 第6题：

    学生为主体，参与到移动学习教学模块设计中，下列环节中不应被包括的是（）。

    • A、学习者体验
    • B、确定学习内容
    • C、学习策略设计
    • D、学习效果评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是（）

    • A、给学习者实施哪些“补救”活动
    • B、学习者对所要学习的东西已经知道了多少
    • C、学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力
    • D、学习者的终点能力

    正确答案:B

  • 第8题：

    确定学习者需要的过程本质上是（）

    • A、教师提供选择的过程
    • B、家长提供选择的过程
    • C、学习者自由选择的过程
    • D、学校提供选择的过程

    正确答案:C

  • 第9题：

    前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

    • A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
    • B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
    • C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
    • D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

    正确答案:C

  • 第10题：

    罗杰斯的有意义学习包括的要素（）

    • A、学习是学习者自我参与的过程
    • B、学习是学习者自我发起的
    • C、学习是渗透性的
    • D、学习的结果是由学习者自我评价的
    • E、学习是学习者自我支配的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    单选题
    微信公众平台在协作学习的作用是（）。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源
    A

    ①②③⑤

    B

    ③④⑤

    C

    ①②③④

    D

    ①②③④⑤


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    罗杰斯的有意义学习包括的要素（）
    A

    学习是学习者自我参与的过程

    B

    学习是学习者自我发起的

    C

    学习是渗透性的

    D

    学习的结果是由学习者自我评价的

    E

    学习是学习者自我支配的


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )

    .学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为(　　　A.学习计划　B.学习策略　C.学习方法　D.学习规律


    B.学习策略

  • 第14题：

    关于教师资格考试试题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程

    学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为(  )


    学习策略

  • 第15题：

    开放式学习的特征是( )

    A.能按指导教师要求控制学习范围
    B.由教师指定选修课程
    C.以学习者需要为中心
    D.采用多媒体进行学习
    E.有导师指导及支持系统

    答案：C,D,E
    解析：

  • 第16题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在进行教案设计前，教师要进行学习需要分析，学习需要指的应该是（）。

    • A、学习者的差距与需要
    • B、教师的差距与需要
    • C、教师对教学过程和教学环境的具体需要
    • D、教师和学生的共同需要

    正确答案:A

  • 第18题：

    自主学习型网络课程不具有（）的特点。

    • A、以学习者为中心进行设计
    • B、提供丰富的学习资源
    • C、满足学习者个性化学习的需要
    • D、教师与学习者缺乏互动交流

    正确答案:D

  • 第19题：

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（）

    • A、学习计划
    • B、学习目标
    • C、复杂方案
    • D、可行方案

    正确答案:C

  • 第20题：

    微信公众平台在协作学习的作用是（）。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源

    • A、①②③⑤
    • B、③④⑤
    • C、①②③④
    • D、①②③④⑤

    正确答案:D

  • 第21题：

    传统教学模式下，对学习者的评价主要是（）

    • A、以教师的教学方法是否得当，是否容易被学习者所接受为标准
    • B、以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准
    • C、以学习者对教师所传授知识接受的数量多少，掌握程度的深浅为标准
    • D、以学习者自主学习的能力为标准

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    成人教育模式的过程设计包括（）。
    A

    创造学习氛围

    B

    完全由教师制定学习计划

    C

    由学习者参加确定学习的需要

    D

    由学习者参与形式学习目标

    E

    由教师对效果进行评价


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    成人教育模式的过程设计包括 ( )
    A

    创造学习氛围

    B

    完全由教师制订学习计划

    C

    由学习者参加确定学习的需要

    D

    由学习者参与形成学习目标

    E

    由教师对效果进行评价


    正确答案： D,C
    解析：

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