更多“完形心理学是由德国心理学家()开创的。A、马赫B、特墨C、本泽D、苛勒”相关问题
  • 第1题:

    德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的( )。

    A.灵感-顿悟说
    B.灵感-试误说
    C.完形-顿悟说
    D.完形-试误说

    答案:C
    解析:
    格式塔学派代表人物苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究.提出了完形—顿悟学习理论。

  • 第2题:

    研究认知风格最著名的心理学家是(  )

    A 、 西蒙
    B 、 威特金
    C 、 苛勒
    D 、 卡根

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家( )

    A.苛勒
    B.加涅
    C.斯金纳
    D.布鲁纳

    答案:A
    解析:
    完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒。该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试,而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)

  • 第4题:

    在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()

    A魏特海墨

    B加涅

    C托尔曼

    D苛勒


    C

  • 第5题:

    格式塔心理学派的代表人物有()。

    • A、苛勒
    • B、华生
    • C、魏特墨
    • D、考夫卡
    • E、班杜拉

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    完型心理学的创始人是()

    • A、德国的韦特墨
    • B、美国的詹姆士
    • C、美国的华生
    • D、德国的詹姆士

    正确答案:A

  • 第7题:

    行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家()

    • A、詹姆士
    • B、苛勒
    • C、韦特海默
    • D、华生

    正确答案:D

  • 第8题:

    完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()

    • A、苛勒
    • B、斯金纳
    • C、桑代克
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    完形心理学是由德国心理学家()开创的。
    A

    马赫

    B

    特墨

    C

    本泽

    D

    苛勒


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()
    A

    魏特海墨

    B

    加涅

    C

    托尔曼

    D

    苛勒


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()
    A

    苛勒

    B

    斯金纳

    C

    桑代克

    D

    布鲁纳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()
    A

    苛勒

    B

    加涅

    C

    斯金纳

    D

    布鲁纳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    完形主义心理学是20.世纪初期在德国兴起,后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有(  )

    A.华生
    B.韦特默
    C.考夫卡
    D.苛勒
    E.杜威

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    完形一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的?()
    A.苛勒
    B.斯金纳
    C.桑代克
    D.布鲁纳


    答案:A
    解析:
    完形-顿悟学说的理论是由苛勒提出的。

  • 第15题:

    以下心理学家不属于认知心理学派的是(  )

    A.苛勒
    B.魏特海默
    C.布鲁纳
    D.斯特菲

    答案:D
    解析:
    识记性知识。

  • 第16题:

    以苛勒为代表的心理学家提出的理论是()。

    • A、完形—顿悟说
    • B、建构主义理论
    • C、有意义学习理论
    • D、认知结构论

    正确答案:A

  • 第17题:

    下列哪些心理学家是德国人()。

    • A、詹姆斯
    • B、冯特
    • C、韦特海默
    • D、苛勒
    • E、华生

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    完形主义心理学是20世纪初期在德国兴起,后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有()。

    • A、华生
    • B、韦特默
    • C、考夫卡
    • D、苛勒
    • E、杜威

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()

    • A、苛勒
    • B、加涅
    • C、斯金纳
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第20题:

    用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是()

    • A、奥苏贝尔
    • B、布鲁纳
    • C、苛勒
    • D、考夫卡

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是()
    A

    奥苏贝尔

    B

    布鲁纳

    C

    苛勒

    D

    考夫卡


    正确答案: C
    解析: 布鲁纳与格式塔学习理论都主张,学习不是简单的在强化条件下形成刺激与反应的联结,而是有机体积极主动地形成新的完形或结构。所不同的是,在学习的结果上,布鲁纳用“认知结构”这一概念取代了格式塔的“完形”。

  • 第22题:

    单选题
    行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家()
    A

    詹姆士

    B

    苛勒

    C

    韦特海默

    D

    华生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    研究认知风格最著名的心理学家是()
    A

    西蒙

    B

    威特金

    C

    苛勒

    D

    卡根


    正确答案: B
    解析: 暂无解析