《古都》中以（）为核心意象，分别象征千重子和苗子的性格和命运。A、枫树B、紫花地丁C、樱花D、北山衫E、金钟儿

题目

《古都》中以（）为核心意象，分别象征千重子和苗子的性格和命运。

  • A、枫树
  • B、紫花地丁
  • C、樱花
  • D、北山衫
  • E、金钟儿
相似考题

1.色彩的象征可分为()的象征和意象的象征。A、抽象B、印象C、形象D、具象

2.崇高意象世界的核心意蕴是()A. 追求无限B. 命运C. 静穆、和谐D. 高尚、圣洁

3.()和感兴是中国诗歌构建意象和意境的基本手法。A、赋B、比C、象征D、联想

4.叶片质地革质是()。A广玉兰B紫荆C樱花D枫树

更多“《古都》中以（）为核心意象，分别象征千重子和苗子的性格和命运。A、枫树B、紫花地丁C、樱花D、北山衫E、金钟儿”相关问题

  • 第1题：

    朦胧诗的艺术特征是()。

    A.意象化、象征化和立体化
    B.意象化、再现化和规范化
    C.理念化、再现化和立体化
    D.意象化、再现化和破规范化

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    加拿大的标志和象征是（）。

    • A、樱花
    • B、百合花
    • C、红枫叶
    • D、茉莉花

    正确答案:C

  • 第3题：

    在《我与地坛》一文中，"地坛"及其相关意象所象征的对象有（）

    • A、母爱
    • B、民族历史
    • C、作者命运
    • D、倔强心魂
    • E、国运

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    《蒹葭》的中心意象和象征意义


    正确答案: 《蒹葭》一诗通过男主人公反反复复，艰难曲折的追求过程中的心理感受，塑造了一位在水的那一方，扑朔迷离，飘渺难求得伊人形象。
    在深秋早萧瑟凄凉的环境中，男主人公的追求是艰难而执著的，但是他无论如何努力，伊人却总是飘渺恍惚，远在水的那一方，不能被把握道。伊人的形象总体的特征是“可望而不可及”的。就这首诗本身来说，我们可以把它看作一首直接描写青年男女爱恋追求的诗歌，然而，这首诗歌通过男主人公悉尼曲折的心理感受的把握，所表达的人生感受有远远的超过了它所具体创造的具体形象本身。那种对事物扑朔迷离，求之不得，感受到他的“可望而不可及”的性质的心理状态，有时在人类生活中经常可以体会到的，一种具有普遍意义的心理感受，所以，伊人这一形象又可以说是超出了爱情追求的对象，而具有丰富深刻的象征意义的。如：对理想的追求，对贤人的求索等，对一切可望而不可及的事物的追求，都可以包含在此范围之内。

  • 第5题：

    以余光中《夸父》为例，试述文学象征意象中的象征性。


    正确答案: ①象征性是文学象征意象的基本表现手段。“象征”由意义和意义的表现两方面构成。
    ②“意义的表现”是一种艺术形象。台湾诗人余光中《夸父》就是这种表现的范例，这首立意警策的象征诗，表达了诗人对民族前途乃至人类命运的思考和担忧。夕阳西下的落日象征西方文明，“旭日”象征东方文明，“夸父追日”象征中国人在20世纪追逐西方文明的历史进程。诗人以清醒的历史理性反思20世纪人类文明的悲剧，希望中国人能发扬历史主动精神，从追逐西方的思维定势中解脱出来，树起雄心壮志，从古老的东方文明中探索世界未来，并以此告诫世界，既然西方文明已无法挽救，何不“奔向东方呢？”从这首诗的象征性质来看，已暗示一种较广泛、较普遍的意义了，“形象”已变为某种意义的载体了。

  • 第6题：

    试析《双桅船》的核心意象及其象征意义。


    正确答案: ①“船”和“岸”是这首诗的两个核心意象，“船”是抒情主体，“岸”是抒情对象，二者具有多重象征意义。
    ②可以假设为一对热恋中的情人，表达的是相互依恋又具有独立的意识。
    ③也可以象征着祖国、民族，表达的是对其互不可分的情感。
    ④还可以说象征博大深远的力量，表示对此的钦慕、呼唤和追求。

  • 第7题：

    朦胧诗的艺术特征包括（）。

    • A、意象化，注重意象群落的排列和组合。
    • B、象征化，增强诗的含蓄性和多义性。
    • C、立体化，以时空转换和蒙太奇造成诗歌情绪结构的跳跃和立体感。
    • D、对大自然有着特别的偏爱。

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    问答题
    试析《双桅船》的核心意象及其象征意义。

    正确答案： ①“船”和“岸”是这首诗的两个核心意象，“船”是抒情主体，“岸”是抒情对象，二者具有多重象征意义。
    ②可以假设为一对热恋中的情人，表达的是相互依恋又具有独立的意识。
    ③也可以象征着祖国、民族，表达的是对其互不可分的情感。
    ④还可以说象征博大深远的力量，表示对此的钦慕、呼唤和追求。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《柯尔庄园的野天鹅》写了两个意象“柯尔庄园”和“野天鹅”，有关这两个意象的表述正确的是（）
    A

    前者象征着友谊和人生的旅程；后者是爱情的象征。

    B

    前者是爱情的象征，后者象征着友谊和人生的旅程。

    C

    两者都是爱情的象征。

    D

    两者都象征着友谊和人生的旅程。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    以余光中《夸父》为例，试述文学象征意象中的象征性。

    正确答案： ①象征性是文学象征意象的基本表现手段。“象征”由意义和意义的表现两方面构成。
    ②“意义的表现”是一种艺术形象。台湾诗人余光中《夸父》就是这种表现的范例，这首立意警策的象征诗，表达了诗人对民族前途乃至人类命运的思考和担忧。夕阳西下的落日象征西方文明，“旭日”象征东方文明，“夸父追日”象征中国人在20世纪追逐西方文明的历史进程。诗人以清醒的历史理性反思20世纪人类文明的悲剧，希望中国人能发扬历史主动精神，从追逐西方的思维定势中解脱出来，树起雄心壮志，从古老的东方文明中探索世界未来，并以此告诫世界，既然西方文明已无法挽救，何不“奔向东方呢？”从这首诗的象征性质来看，已暗示一种较广泛、较普遍的意义了，“形象”已变为某种意义的载体了。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    张爱玲小说中的意象常常充满了象征意味，有时一个意象就象征着一个人物的一生，或一篇小说的全部意义。请就《茉莉香片》中的“绣在屏风上的鸟”这一意象为例，说明张爱玲小说中女性形象的命运。

    正确答案： 在《茉莉香片》中有一个鸟的意象，“绣在屏风上的鸟”：“悒郁的紫色缎子屏风上，织锦云朵里的一只白色的小鸟。年深日久，羽毛暗了，霉了，给虫子蛀了，死也还得死在屏风上。”这是传庆母亲冯碧落命运的象征。我们完全可以把它理解为张爱玲笔下整个时代女性命运的象征，或者更可以扩展到人在世界上无所逃遁的命运的象征，“这与其说是一个飞翔与逃遁的意象，不如说是一个关于死亡与囚禁的意象”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《古都》中以（）为核心意象，分别象征千重子和苗子的性格和命运。
    A

    枫树

    B

    紫花地丁

    C

    樱花

    D

    北山衫

    E

    金钟儿


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《柯尔庄园的野天鹅》写了两个意象“柯尔庄园”和“野天鹅”，有关这两个意象的表述正确的是（）

    • A、前者象征着友谊和人生的旅程；后者是爱情的象征。
    • B、前者是爱情的象征，后者象征着友谊和人生的旅程。
    • C、两者都是爱情的象征。
    • D、两者都象征着友谊和人生的旅程。

    正确答案:A

  • 第14题：

    分别简述《我爱这土地》诗中几组意象的象征意义。


    正确答案: （1）“土地”象征苍老、衰弱、备受苦难的祖国母亲，象征备受凌辱的华夏文明；
    （2）“风、河流”象征着悲愤的人民前赴后继、奋力抗争；
    （3）“黎明”象征着民族解放、人民自由的光明前途。

  • 第15题：

    巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光，旧居的灯光，爱尔克的灯光，心灵的灯光，分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运，对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。整篇文章始终以（）为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。

    • A、行踪
    • B、“灯光
    • C、情感
    • D、家事

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）裘千尺被救后，让女儿去取一把蒲扇子和什么衫？

    • A、布衫
    • B、麻衫
    • C、绸衫
    • D、葛衫

    正确答案:D

  • 第17题：

    张爱玲小说中的意象常常充满了象征意味，有时一个意象就象征着一个人物的一生，或一篇小说的全部意义。请就《茉莉香片》中的“绣在屏风上的鸟”这一意象为例，说明张爱玲小说中女性形象的命运。


    正确答案: 在《茉莉香片》中有一个鸟的意象，“绣在屏风上的鸟”：“悒郁的紫色缎子屏风上，织锦云朵里的一只白色的小鸟。年深日久，羽毛暗了，霉了，给虫子蛀了，死也还得死在屏风上。”这是传庆母亲冯碧落命运的象征。我们完全可以把它理解为张爱玲笔下整个时代女性命运的象征，或者更可以扩展到人在世界上无所逃遁的命运的象征，“这与其说是一个飞翔与逃遁的意象，不如说是一个关于死亡与囚禁的意象”。

  • 第18题：

    小说《老人与海》充满象征和隐喻。老人是现代人的象征，他的失败是人类命运的隐喻。而大海则象征着（）。

    • A、海洋文明
    • B、自然景观
    • C、大自然的强大力量
    • D、老人的硬汉性格
    • E、充满暴力、不可理喻的世界

    正确答案:E

  • 第19题：

    多选题
    土族服饰中花袖衫所运用的各种颜色都有各自的生态象征意义，表现了土族人民对大自然的崇拜和热爱。下列选项中可以体现这一理念的是（）。
    A

    黑色象征着土地

    B

    红色象征着太阳

    C

    黄色象征着丰收

    D

    白色象征着乳汁和纯洁


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光，旧居的灯光，爱尔克的灯光，心灵的灯光，分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运，对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。整篇文章始终以（）为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。
    A

    行踪

    B

    “灯光

    C

    情感

    D

    家事


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在《我与地坛》一文中，“地坛”及其相关意象所象征的对象有（）
    A

    母爱

    B

    民族历史

    C

    作者命运

    D

    倔强心魂

    E

    国运


    正确答案： A,B
    解析： 教材章节/页面：27-143

  • 第22题：

    问答题
    分别简述《我爱这土地》诗中几组意象的象征意义。

    正确答案： （1）“土地”象征苍老、衰弱、备受苦难的祖国母亲，象征备受凌辱的华夏文明；
    （2）“风、河流”象征着悲愤的人民前赴后继、奋力抗争；
    （3）“黎明”象征着民族解放、人民自由的光明前途。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    《蒹葭》的中心意象和象征意义

    正确答案： 《蒹葭》一诗通过男主人公反反复复，艰难曲折的追求过程中的心理感受，塑造了一位在水的那一方，扑朔迷离，飘渺难求得伊人形象。
    在深秋早萧瑟凄凉的环境中，男主人公的追求是艰难而执著的，但是他无论如何努力，伊人却总是飘渺恍惚，远在水的那一方，不能被把握道。伊人的形象总体的特征是“可望而不可及”的。就这首诗本身来说，我们可以把它看作一首直接描写青年男女爱恋追求的诗歌，然而，这首诗歌通过男主人公悉尼曲折的心理感受的把握，所表达的人生感受有远远的超过了它所具体创造的具体形象本身。那种对事物扑朔迷离，求之不得，感受到他的“可望而不可及”的性质的心理状态，有时在人类生活中经常可以体会到的，一种具有普遍意义的心理感受，所以，伊人这一形象又可以说是超出了爱情追求的对象，而具有丰富深刻的象征意义的。如：对理想的追求，对贤人的求索等，对一切可望而不可及的事物的追求，都可以包含在此范围之内。
    解析： 暂无解析

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