由记者写作的述评与评论员写作的述评会有什么不同吗？

题目

由记者写作的述评与评论员写作的述评会有什么不同吗？

相似考题

1.按照不同的写作形式和写作特点,我国新闻界通常把消息分为( )。A.动态消息B.综合消息C.经验性消息D.述评性消息

2.消息有不同的划分方法,如从写作的角度来划分,可分为( )四类。A. 简讯B. 动态消息C. 综合消息D. 专题消息E. 述评性消息

3.消息分类的方法有多种，通行的方法是按写作特点来分类，把消息分为：A、动态消息B、综合消息C、经验消息D、述评消息

4.时事述评的写作,对时事的叙述要把握全局,简洁概括,站得高,看得远。()此题为判断题(对，错)。

更多“由记者写作的述评与评论员写作的述评会有什么不同吗？”相关问题

  • 第1题：

    简述评估报告的类型和写作技巧。


    正确答案: 评估意义作用、方法与调查相仿，知识内容与针对性略有不同

  • 第2题：

    述评写作的基本要求是什么？


    正确答案:（1）论题新颖，选材精当；
    （2）即事明理，注重分析；
    （3）夹叙夹议，事理交融。

  • 第3题：

    下列哪种不是写作学角度上消息（）？

    • A、动态新闻
    • B、综合消息
    • C、人物通讯
    • D、新闻述评

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述评论写作的基本要求。


    正确答案: 1.摆事实讲道理
    2.要有鲜明的针对性
    3.讲究科学性，防止片面性
    4.要有文采

  • 第5题：

    社论、评论员文章写作的基本要求是什么？


    正确答案:（1） 静心写作，导向正确。
    （2） 面向广大的读者对象。
    （3） 文字表达庄重、通俗、平易。

  • 第6题：

    新闻述评的写作要求有哪些？


    正确答案:新闻述评又称记者述评，融新闻和评论于一体，兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用。其写作要求有：立足全局，把握大势；评有依据，述有深度；评述结合，以评驭述；可以描写，可以抒情。

  • 第7题：

    简述评论员文章和社论的区别？


    正确答案:首先，它跟社论没有严格的界限。就规格而言，评论员文章仅低于社论，不如社论的权威性强。它的作者作为编辑部的一名评论员，自然要体现编辑部集体的观点和倾向，但又不必像社论那样代表整个编辑部和同级党委发言并经党委审阅，一般由编辑部自行定稿。
    其次，就论题的重要性而言，一般说来，社论常常针对重大典型、重大事件和重大问题发言，显得特别庄重。而评论员文章则偏重于论述局部性重要事件或问题，选题范围比社论要广泛而又具体。
    再次，社论通常是独立发表的，对于新闻报道的依附性不很明显，评论员文章除了少数独立发表外，则常常是配合或结合新闻事实或材料而发，依附性较为明显，也正因此，它格外要求配合及时，不失新闻性和时效性。
    第四，评论员文章篇幅比社论要短些，介乎社论与短评之间，一般在千字以内。

  • 第8题：

    经济述评写作至关重要的第一步是（）

    • A、选题
    • B、立论
    • C、构思
    • D、着眼全局

    正确答案:A

  • 第9题：

    新闻述评写作要求


    正确答案: 1、论题新颖，选材精当；2、即事明理，注重分析；3、夹叙夹议，事理交融

  • 第10题：

    按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为（）

    • A、动态消息
    • B、综合消息
    • C、经验性消息
    • D、人物消息
    • E、述评性消息

    正确答案:A,B,C,E

  • 第11题：

    单选题
    下列哪种不是写作学角度上消息（）？
    A

    动态新闻

    B

    综合消息

    C

    人物通讯

    D

    新闻述评


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    述评写作知识指导下的作文训练体系。

    正确答案： 写作知识指导下的作文训练体系，这是分科型语文教材所采用的作文教学体系。
    主要特点有：
    （1）阅读、作文和语文知识分别自成体系，
    （2）每次作文训练过程分学习作文知识、阅读例文、明确作文范围和指导学生作文四个环节，
    （3）记叙、说明、议论三者并进，不同阶段有所侧重。最大的优点是系统性较强，基本上能够实现理论指导下的实践训练。最大的缺点是阅读、作文和语文知识的学习在教学实践中很难统一，难以发挥整体优势。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    述评写作的基本要求？


    正确答案:1、论题新颖，选材精当
    述评的论题和选材的要求，是新闻性在述评写作中的体现。它的论题即所评述的内容，应当是现实生活中的新事物、新情况、新经验、新问题。这样的述评，立论也才会有新意，使受众有新鲜感。一篇述评如果人云亦云、拾人牙慧，那就没有什么意义了。
    2、即事明理，注重分析
    述评要摆事实讲道理，新闻事实是述评提出问题、解决问题的依据。述评既不能堆砌事实，也不能脱离事实而空泛议论。
    3、夹叙夹议，事理交融
    夹叙夹议的评述是述评写作的一个重要特色和要求。夹叙夹议就是把叙述和议论，把具体的事实和抽象的议论，围绕文章的中心思想，有机地结合起来，阐明一定的道理。

  • 第14题：

    述评写作知识指导下的作文训练体系。


    正确答案: 写作知识指导下的作文训练体系，这是分科型语文教材所采用的作文教学体系。
    主要特点有：
    （1）阅读、作文和语文知识分别自成体系，
    （2）每次作文训练过程分学习作文知识、阅读例文、明确作文范围和指导学生作文四个环节，
    （3）记叙、说明、议论三者并进，不同阶段有所侧重。最大的优点是系统性较强，基本上能够实现理论指导下的实践训练。最大的缺点是阅读、作文和语文知识的学习在教学实践中很难统一，难以发挥整体优势。

  • 第15题：

    下列属于述评消息的是（）。

    • A、时事述评
    • B、记者述评
    • C、简讯
    • D、通讯

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    就写作角度来说，消息可分为（）。

    • A、动态消息
    • B、经验消息
    • C、综合消息
    • D、说明消息
    • E、述评消息

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    阐述型社论（或评论员文章）写作要求是什么？


    正确答案:一是善于交代国情和时代特征，说明和交代制定方针政策和有关决策的政治背景和客观形势的内在联系，以充分揭示制定并执行方针的现实意义及其精神实质。
    二是论述要突出重点，顾及全面，力求重点与全面的统一，使论述既有针对性又不致陷入片面性。
    三是实事求是的分清政策上，政治上的是非界限和不同历史阶段的界限。
    四是顾及政策的连续性及其相关性。
    五是善于依托典型来阐述政策，揭示政策制定的客观依据，从而使人们加深对政策的理解你，提高执行政策的自觉性。
    六是切忌板着面孔说教，力求说理论述深入浅出，引人入耳入洞。

  • 第18题：

    “记者来信”“采访札记”属于新闻述评。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    启迪型社论（评论员文章）写作要求是什么？


    正确答案:首先，要正确理解指导，其次要虚实结合，不要就事论事。另外，为了增强思想引导的实际效果，还要讲究引导的艺术。

  • 第20题：

    记者述评是述评消息的一种。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    政务信息文稿可以从多个角度划分出不同类型。单从写作这个角度，它可以分为：动态信息、典型信息、综合信息和信息述评.


    正确答案:正确

  • 第22题：

    多选题
    按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为（）
    A

    动态消息

    B

    综合消息

    C

    经验性消息

    D

    人物消息

    E

    述评性消息


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    财经述评写作至关重要的第一步是（）
    A

    选题

    B

    立论

    C

    构思

    D

    着眼全局


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容