更多“谐音法”相关问题
  • 第1题:

    关于LEVEL3警告现象描述正确的是()

    • A、MASTER CAUTION+连续单谐音
    • B、连续单谐音+MASTER WARNING
    • C、一声单谐音+MASTER WARNNING
    • D、一声单谐音+MASTER CAUTION

    正确答案:B

  • 第2题:

    小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。

    • A、复述
    • B、大脑风暴法
    • C、组织
    • D、谐音记忆法

    正确答案:A,C

  • 第3题:

    记忆策略指导包括()

    • A、缩略法
    • B、谐音法
    • C、图像法
    • D、反思法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    关键词方法属于()。

    • A、形象联想法
    • B、谐音法
    • C、群集
    • D、概括

    正确答案:B

  • 第5题:

    作品主题“麻姑献寿”所采用的取名方法是:()。

    • A、象征命名法
    • B、谐音命名法
    • C、比喻+谐音命名法
    • D、典故与传说命名法

    正确答案:D

  • 第6题:

    佛跳墙菜品的取名运用了()。

    • A、拟古法
    • B、人物法
    • C、形象法
    • D、谐音法

    正确答案:A

  • 第7题:

    音响警告组件产生的谐音有以下()

    • A、高音谐音
    • B、低音谐音
    • C、高低音谐音
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第8题:

    旅客广播放大器内的谐音电路产生()。

    • A、两种谐音
    • B、三种谐音
    • C、三种以上谐音
    • D、不产生谐音

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    “低头弄莲子,莲子清如水”用了三种修辞手法()。
    A

    比喻、谐音、重叠

    B

    比喻、谐音、拟人

    C

    比喻、谐音、顶真

    D

    比喻、谐音、象征


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    将记忆材料编成有韵律的口诀来记,属于运用记忆的()。
    A

    联想法

    B

    口诀法

    C

    谐音法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括()。
    A

    利用组块

    B

    关键字法

    C

    谐音法

    D

    位置法

    E

    轨迹法


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    佛跳墙菜品的取名运用了()。
    A

    拟古法

    B

    人物法

    C

    形象法

    D

    谐音法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    纯律是以谐音系列中的第()、第()谐音,再加上第()谐音所构成的音程作为生律基础。


    正确答案:二、三、五

  • 第14题:

    X BLEED FAULT所引起音响警告是:()

    • A、单谐音
    • B、双谐音
    • C、单/双谐音

    正确答案:A

  • 第15题:

    常见的记忆术有()

    • A、位置法
    • B、关键词法
    • C、谐音法
    • D、首字母缩略词法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括()。

    • A、利用组块
    • B、关键字法
    • C、谐音法
    • D、位置法
    • E、轨迹法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    民间谜语常见的表现手法有()。

    • A、排比法
    • B、拟人法
    • C、蝉联法
    • D、描写法
    • E、谐音法

    正确答案:B,C,E

  • 第18题:

    机组呼叫乘务员时,客舱可听到()

    • A、高谐音
    • B、低谐音
    • C、两声高谐音
    • D、高—低谐音

    正确答案:D

  • 第19题:

    飞机内话中的高低谐音是如何产生的?(什么情况下产生高谐音,低谐音)


    正确答案:⑴.呼叫机长
    在外电源板或前/后服务员板上按下“CAPT CALL”按钮开关,28V DC加至音响警告装置(AWU),产生高钟声谐音提醒信号。同时,28V DC使机长呼叫板上的呼叫灯亮。
    ⑵.呼叫乘务员
    无论在P5或前后服务员板上按下“ATT CALL”按钮,都有28V DC加到PA放大器的谐音电路(TWO TONE CHIME) 产生高/低钟声谐音提醒信号(587Hz/494Hz),经PA放大器放大后送至喇叭。同时28V DC经隔离二极管使前后服务台的呼叫灯亮。此时在前服务员板内的呼叫继电器通电而吸合,使呼叫灯持续发亮(粉红色),直至按下前后服务员任一“RESET”开关,呼叫继电器不工作使呼叫灯灭。
    ⑶.呼叫地勤人员
    在驾驶舱内按下地勤呼叫开关时,28V DC经飞行仪表附件盒内的IRS警告继电器加至前轮舱内的地面呼叫喇叭,产生100dB的音调提醒地勤人员。另外,当惯性基准系统使用电瓶电源工作时、或电子设备舱的冷却空调系统有故障时,惯导系统警告继电器(IRS WARNING)动作,也使地勤呼叫喇叭直接加上28V DC电压,在这两种情况下,喇叭都响。

  • 第20题:

    当AVNCS SMOKE警告出现时,音响警告和警告灯分别是:()

    • A、单谐音,主警告
    • B、连续谐音,主警戒
    • C、单谐音,主警戒
    • D、连续谐音,主警告

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    民间谜语常见的表现手法有()。
    A

    排比法

    B

    拟人法

    C

    蝉联法

    D

    描写法

    E

    谐音法


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。
    A

    复述

    B

    大脑风暴法

    C

    组织

    D

    谐音记忆法


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关键词方法属于()。
    A

    形象联想法

    B

    谐音法

    C

    群集

    D

    概括


    正确答案: D
    解析: 暂无解析