好的评论员应该具备的素养-社会素养

题目

好的评论员应该具备的素养-社会素养

相似考题

1.教师必须具备的知识修养大体包括:( )A.创新性素养和教育性素养B.信息性素养和人文性素养C.科学性素养和实践性素养D.美学性素养和学科性素养

2.结合个人的认识，谈谈空乘服务人员应该具备哪些安全工作素养?

3.我们说创业团队成员能力素养要互补,但要具备的共同能力素养()A顾全大局素养B管理协调能力C专业技能素养

4.教师应该具备处理灵活处理教育教学突发事件的能力素养，即__________。

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  • 第1题：

    作为一名合格的教师，应该具备哪些职业素养?


    正确答案：
    （1）教师的职业道德素养。对待事业：忠于人民的教育事业，对待学生；热爱学生；对待集体，团结协作；对待自己：为人师表（良好的道德修养）。（2）教师的知识素养：政治理论修养；精深的学科专业知识；广博的科学文化知识；必备的教育科学知识。（3）教师的能力素养：语言表达能力，教育教学能力；组织管理能力，自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）（4）职业心理健康，高尚的师德；愉悦的情感；良好的人际关系；健康的人格

  • 第2题：

    结合实际谈谈高校教师应该具备哪些专业素养？


    答案：
    解析：
    专业素养是专门职业对从业人员的整体要求。作为专业人员的教师，为了完成自己的教育和教学任务，必须具备一系列内在专业素养，这种专业素养应包括专业知识、专业技能、专业道德和专业情意等方面。高等学校教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识；高等学校教师的专业技能包括教师的教学技巧（导入的技巧、强化的技巧、发问的技巧、教学多媒体的运用技巧与沟通、表达的技巧）、教育教学实际能力（教学能力、育人能力、）、教学研究能力和科学研究能力四个方面；高等学校教师的专业道德是指高等学校教师在职业生活中所应

  • 第3题：

    好的评论员应该具备的素养-理论素养


    正确答案: 评论工作者要具有明辨是非的能力、洞察社会的目光，政治上的坚定，首先取决于理论上的清醒。很难设想，一个理论水平不高的评论员，能够透过错综复杂的社会现象，抓住事物的本质，具有见微知著、鞭辟人里的透视力和真知灼见、透彻深刻的剖析力。新闻评论要正确地阐述党的方针政策，及时地分析各种社会现象，帮助广大读者提高认识世界和改造世界的能力，就需要评论工作者具有较高的理论素养。自己昭昭，才能使人昭昭；以其昏昏，岂能使人昭昭。“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。”

  • 第4题：

    一名合格的教师应该具备哪些专业素养。结合自身实际阐述如何提高自己的专业素养？


    正确答案: （一）教师的职业道德修养1热爱教育事业，热爱教育对象2以身作则，为人师表3学而不厌诲人不倦4互相支持，团结协作
    （二）教师的知识结构1学科专业知识2教育学科知识3普通文化知识4实践性知识
    （三）教师的能力结构1人际交往能力2课堂管理能力3教学监控能力4教育研究能力再结合自身谈

  • 第5题：

    教师在教育教学实践过程中应不断学习掌握各种社会角色期待和角色情境判断是指教师应具备（）。

    • A、学习心理素养
    • B、角色心理素养
    • C、管理心理素养
    • D、社交心理素养

    正确答案:B

  • 第6题：

    好的评论员应该具备的素养-知识素养


    正确答案:评论工作者要有比较全面、扎实、广博的知识，新闻评论涉及各行各业、各类问题，要求评论工作者对文、史；哲、经、法、教、科专门知识都懂一点，要成为一个杂家，知识储备多多益善。对评论员来说，不存在“本分”以外不必掌握的知识。只要有可能就应该什么书都读一点，什么知识都涉猎一下。评论员的知识领域越宽广，其发展的潜力就越大。单一的爱好，过窄的兴趣，把自己的视野限制在极其狭小的天地里，搞不好评论工作。

  • 第7题：

    一名合格的记者应该具备哪些方面的职业素养？


    正确答案: 一、新闻敏感P3
    （一）含义：即新闻工作者及时识别新闻价值的能力。又称为“新闻鼻”“新闻眼”。
    1.观察识别能力：
    2.预见新闻的能力：
    （1）预测事物未来发展；（2）预见可能出现的新闻：
    3.去芜存精的能力：
    4.挖掘隐含事实的能力：
    （二）如何培养新闻敏感：P4
    1.提高政治敏感：即“政治洞察力”。
    2.加强受众意识：不怕采访报道“小事”。具有人文主义眼光。P11
    3.积累知识经验：丰富自己，才有内容、有思想。
    4.时刻保持警觉：对突发事件有准备。
    ◆根本途径：增强事业心和责任感。
    二、社会责任感P6坚决杜绝有意泄密
    1.具有政治上的敏感与立场。2.甘冒各种风险：自然界风险、政治风险、战争风险。
    3.警惕泄密：（1）多请示，多汇报。（2）不抢先。（3）口头也要保密。
    三、专业主义精神P8
    （一）强调新闻的客观性：全面、客观、公正、平衡地报道。
    1.客观报道的含义：
    事实选择不带偏见；超然于所报道的事情之外；不发表评论；努力做到公平、平衡。
    2.报道实践中往往有偏见。原因：
    民族利益；阶级和种族原因；政治原因；文化和意识形态的原因。
    3.如何力争报道客观：
    （1）从权威方面获取信息：建立完善的新闻发言人制度。
    （2）通过议程设置影响舆论：要辟谣而非传谣。
    （3）适当刊载不同观点：有助于提升媒体公信力。
    （4）增强现场感：多用直接引语，多用现场声画。
    （二）强调新闻的独立性：记者必须善于且敢于独立思考。
    1.不同价值取向下的新闻报道：
    （1）冷战时期：突出强调意识形态差异。
    （2）中美建交到20世纪80年代末：有意淡化意识形态差异。
    （3）90年代之后：新一轮偏颇的报道。
    （4）新世纪以来渐趋公正独立的报道：仍有立场。
    2.如何在表现价值取向和独立公正二者之间找到平衡点？——用事实说话。
    （三）强调新闻的真实性：
    阿道夫·奥克斯：“报纸应是纯粹的新闻工具，而不是流言蜚语的学校！”
    1.假新闻的危害：
    （1）有意假造：后果恶劣。（2）非有意：调查不清。
    例：《火星人入侵地球美国上下惊慌万状，一片混乱》
    （3）部分失实：更难把握。

  • 第8题：

    教师应该具备哪些专业素养?


    正确答案: (1)教师的学科专业素养。包括精通学科基础知识和技能，了解该学科相关知识，了解学科发展脉络，了解学科领域的思维方式和方法论。
    (2)教师的教育专业素养。包括有先进的教育理念，良好的教育能力，一定的研究能力。

  • 第9题：

    问答题
    教师应该具备哪些专业素养?

    正确答案： (1)教师的学科专业素养。包括精通学科基础知识和技能，了解该学科相关知识，了解学科发展脉络，了解学科领域的思维方式和方法论。
    (2)教师的教育专业素养。包括有先进的教育理念，良好的教育能力，一定的研究能力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    一名合格的教师应该具备哪些专业素养。结合自身实际阐述如何提高自己的专业素养？

    正确答案： （一）教师的职业道德修养1热爱教育事业，热爱教育对象2以身作则，为人师表3学而不厌诲人不倦4互相支持，团结协作
    （二）教师的知识结构1学科专业知识2教育学科知识3普通文化知识4实践性知识
    （三）教师的能力结构1人际交往能力2课堂管理能力3教学监控能力4教育研究能力再结合自身谈
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    编辑需要具备的基本素养不包括（　　）。
    A

    政治思想素养

    B

    道德素养

    C

    审美素养

    D

    科学素养


    正确答案： C
    解析：
    对于编辑应该具备什么样的素养，业界给予了很多研究。人们从不同角度提出了很多的素养要求，有一些是大家公认的，即一个称职的编辑人，需要具备下列基本素养：政治思想素养、道德素养、心理素养、审美素养。

  • 第12题：

    多选题
    新闻作品研究者一般要具备的素养有（）。
    A

    政治素养

    B

    理论素养

    C

    专业素养

    D

    知识素养

    E

    道德素养


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和（ ）。


    答案：教育专业素养,
    解析：

  • 第14题：

    新闻作品研究者一般要具备的素养有（）。

    A政治素养

    B理论素养

    C专业素养

    D知识素养

    E道德素养


    A,B,C,D,E
    略

  • 第15题：

    简述21世纪教师应该具备哪些信息素养。


    正确答案: （1）敏锐的信息意识：能意识到信息在信息化社会的重大作用，知道什么样的信息能促进教学，有把这些有效的信息整合到教学当中去的意识。
    （2）高尚的信息道德：作为信息的生成者，坚决抵制负面信息，选用正面信息进行加工；作为信息的传递者，先过滤掉良莠不齐的信息再传递给学生；指导学生学会选择、判断信息的好坏。
    （3）基本的信息知识：知道不同的信息源在教学的应用，熟悉图书馆资源的分类知识；掌握信息检索知识；熟练掌握几种教学软件的使用。
    （4）熟练的信息能力：信息能力是指教师的信息判断、收集、批判、处理、生成及传递能力。

  • 第16题：

    双语教师应该具备的基本素养？


    正确答案: （1）职业道德。双语教师应该为推进双语教育的发展，为培养民汉兼通的人才和劳动者而贡献自己的智慧和力量。
    （2）语言能力。双语教师应具备双语能力，能用少数民族语和汉语授课并组织实施教学。
    （3）专业知识。双语教师应该有较全面的学科专业知识，非常熟悉所教学科的内容，能够熟悉地运用学科知识解释和解决教学中的问题，并随着叫教学的深入，不断提高自己的专业水平。
    （4）教学能力。双语教师应该熟悉新课改的教学理念，熟悉教材和学生的学习情况，能够按照新课改的理念设计，组织学科教学，有效地引导学生学习，解决学生中的各种问题，取得良好的教学效果。

  • 第17题：

    评论员的素养包括哪些方面？


    正确答案:所谓素养，就是素质修养，是一个人所具备的理论、知识、艺术、思想等达到一定的水准、层次、及其相应的气质表现和言行表达出来的情况。新闻评论员的素养包括发现的能力、思考的能力、表达的能力、学习的能力等。要具备上述几种能力，还要不断地学习，不断地探索，不断积累，不断提高，知识、经验、学识修养积累到一定程度、一定时候，遇到某种事件的启示和激发，就有可能写出有文采的评论。

  • 第18题：

    评论员素养如何养成？


    正确答案:首先，要有较强的政治觉悟和较高的政策理论水平，对党的路线、方针和政策，对国家的大政方针、未来发展，对社会发展的趋势都有比较正确的了解和掌握。第二，提高业务素质，增强新闻敏感性。第三，多想问题，勤于思考，善于发现新闻。第四，应该对新闻报道的知识有所了解和掌握。第五，要贴近实际、贴近生活、贴近群众。第六，不畏艰难，乐于吃苦。

  • 第19题：

    信息社会，（）成为人的基本素养。

    • A、信息素养
    • B、生存素养
    • C、学习素养
    • D、教育素养

    正确答案:A

  • 第20题：

    艺术家应该具备的素养和能力包括（）。

    • A、社会责任感
    • B、文化素养
    • C、艺术天赋
    • D、艺术技巧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    艺术家应该具备的素养和能力包括（）。
    A

    社会责任感

    B

    文化素养

    C

    艺术天赋

    D

    艺术技巧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    信息社会，（）成为人的基本素养。
    A

    信息素养

    B

    生存素养

    C

    学习素养

    D

    教育素养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述21世纪教师应该具备哪些信息素养。

    正确答案： （1）敏锐的信息意识：能意识到信息在信息化社会的重大作用，知道什么样的信息能促进教学，有把这些有效的信息整合到教学当中去的意识。
    （2）高尚的信息道德：作为信息的生成者，坚决抵制负面信息，选用正面信息进行加工；作为信息的传递者，先过滤掉良莠不齐的信息再传递给学生；指导学生学会选择、判断信息的好坏。
    （3）基本的信息知识：知道不同的信息源在教学的应用，熟悉图书馆资源的分类知识；掌握信息检索知识；熟练掌握几种教学软件的使用。
    （4）熟练的信息能力：信息能力是指教师的信息判断、收集、批判、处理、生成及传递能力。
    解析： 暂无解析

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