新闻语言传达的信息是否能被受众所理解和接受,取决于语言运用哪方面?()A、时效性B、规范性C、可读性D、娱乐性

题目

新闻语言传达的信息是否能被受众所理解和接受,取决于语言运用哪方面?()

  • A、时效性
  • B、规范性
  • C、可读性
  • D、娱乐性

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  • 第1题:

    语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式叫(  )

    A.语言的加工
    B.语言的理解
    C.语言的表征
    D.语言的产生

    答案:C
    解析:
    语言在人的记忆系统中的存储形式叫做语言的表征。

  • 第2题:

    下列关于新闻语言的表述,正确的是()。

    A新闻语言的基本要求是生动、形象

    B新闻语言的基本要求是客观、简练、通俗、生动

    C由于追求简练,因此新闻语言难免枯燥与呆板

    D可读性是新闻语言的首要追求


    B

  • 第3题:

    下列属于广播广告特点的是()

    • A、带有较强的娱乐性,易于为受众接受。
    • B、信息传播迅速,时效性强。
    • C、信息传播方便灵活,声情并茂。
    • D、信息受众广泛,覆盖面大。
    • E、制作简便,费用低廉。

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题:

    会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是().

    • A、新闻性信息
    • B、娱乐性信息
    • C、消息性信息
    • D、维持性信息

    正确答案:B

  • 第5题:

    一般认为语言信息和非语言信息不一致时,()传达的是真实信息。

    • A、语言信息
    • B、非语言信息
    • C、语境
    • D、语调

    正确答案:B

  • 第6题:

    儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()

    • A、语言理解的发展
    • B、语言运用的发展
    • C、语言形式的发展
    • D、语言内容的发展

    正确答案:D

  • 第7题:

    新闻中语言的准确是指()。

    • A、语言适应文章的表现对象和题材特点
    • B、用恰当词语确切传达作者感受、印象和认识
    • C、用相对俭省的文字传递尽可能丰富的信息
    • D、语言具体形象、活泼多变、情感充沛

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()指的是将要传达的信息转换成客户能理解的形式,包括语言、情绪和身体姿势等。


    正确答案:编码

  • 第9题:

    单选题
    关于非语言信息的理解,错误的是()
    A

    非语言信息可以控制语言信息

    B

    非语言信息补充着语言信息的容量

    C

    非语言信息是无法替代语言信息的

    D

    语言信息和非语言信息可以互相强调


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列对应关系正确的是()
    A

     非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

    B

     语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称

    C

     价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

    D

     价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    一般认为语言信息和非语言信息不一致时,()传达的是真实信息。
    A

    语言信息

    B

    非语言信息

    C

    语境

    D

    语调


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是()
    A

    语言的加工

    B

    语言的理解

    C

    语言的表征

    D

    语言的产生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    制定健康教育传播材料时,下面哪一方面不重要?()

    A材料是否具有可读性

    B材料的形式、风格是否易于被目标人群接受

    C语言是否精美,富有哲理

    D材料提供的信息是否全面、准确

    E目标人群是否能负担起有关费用


    C

  • 第14题:

    关于非语言信息的理解,错误的是()

    • A、非语言信息可以控制语言信息
    • B、非语言信息补充着语言信息的容量
    • C、非语言信息是无法替代语言信息的
    • D、语言信息和非语言信息可以互相强调

    正确答案:C

  • 第15题:

    学前儿童的语言发展包含三个方面,即语言形式、语言运用技能和()

    • A、语言理解
    • B、语言内容
    • C、语法结构
    • D、语言感知

    正确答案:B

  • 第16题:

    语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是()

    • A、语言的加工
    • B、语言的理解
    • C、语言的表征
    • D、语言的产生

    正确答案:C

  • 第17题:

    学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()

    • A、语言运用
    • B、语言交际
    • C、语言理解
    • D、语言表达

    正确答案:A

  • 第18题:

    新闻语言传达的信息是否能被受众所理解和接受,取决于语言运用哪方面?()

    • A、时效性
    • B、规范性
    • C、可读性
    • D、娱乐性

    正确答案:B

  • 第19题:

    播音主持工作的作用有()

    • A、传达感情,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用
    • B、传达信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用
    • C、是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带
    • D、规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    多选题
    播音主持工作的作用有()
    A

    传达感情,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用

    B

    传达信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用

    C

    是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带

    D

    规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    新闻语言传达的信息是否能被受众所理解和接受,取决于语言运用哪方面?()
    A

    时效性

    B

    规范性

    C

    可读性

    D

    娱乐性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于新闻语言的表述,正确的是()。
    A

    新闻语言的基本要求是生动、形象

    B

    新闻语言的基本要求是客观、简练、通俗、生动

    C

    由于追求简练,因此新闻语言难免枯燥与呆板

    D

    可读性是新闻语言的首要追求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    制定健康教育传播材料时,下面哪一方面不重要?()
    A

    材料是否具有可读性

    B

    材料的形式、风格是否易于被目标人群接受

    C

    语言是否精美,富有哲理

    D

    材料提供的信息是否全面、准确

    E

    目标人群是否能负担起有关费用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列属于广播广告特点的是()
    A

    带有较强的娱乐性,易于为受众接受。

    B

    信息传播迅速,时效性强。

    C

    信息传播方便灵活,声情并茂。

    D

    信息受众广泛,覆盖面大。

    E

    制作简便,费用低廉。


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析