漂亮女青年丽丽因在一档电视相亲节目中言词犀利、自称就要嫁“富二代”、明星而受到观众和网民关注，并引发舆论争议。某匿名网民在多家网站首次发布了丽丽的大学期间相片、家庭背景、妇科病史、恋爱史等信息，并有丽丽曾是某明星“小三”的情节，一时引发网络舆论对丽丽的声讨。丽丽起诉相关网站，后经有关部门查实，匿名网民是丽丽大学同学美美，两人在大学时有过矛盾，美美关于丽丽的早期相片、家庭背景、妇科病史都属实，但关于丽丽的恋爱史及她曾是某明星“小三”的情节纯属捏造。美美的行为侵犯了丽丽的哪些权利？（）A、荣誉权B、肖像权C、

题目

漂亮女青年丽丽因在一档电视相亲节目中言词犀利、自称就要嫁“富二代”、明星而受到观众和网民关注，并引发舆论争议。某匿名网民在多家网站首次发布了丽丽的大学期间相片、家庭背景、妇科病史、恋爱史等信息，并有丽丽曾是某明星“小三”的情节，一时引发网络舆论对丽丽的声讨。丽丽起诉相关网站，后经有关部门查实，匿名网民是丽丽大学同学美美，两人在大学时有过矛盾，美美关于丽丽的早期相片、家庭背景、妇科病史都属实，但关于丽丽的恋爱史及她曾是某明星“小三”的情节纯属捏造。美美的行为侵犯了丽丽的哪些权利？（）

  • A、荣誉权
  • B、肖像权
  • C、隐私权
  • D、名誉权
相似考题

1.漂亮女青年丽丽因在一档电视相亲节目中言词犀利、自称就要嫁“富二代”、明星而受到观众和网民关注，并引发舆论争议。某匿名网民在多家网站首次发布了丽丽的大学期间相片、家庭背景、妇科病史、恋爱史等信息，并有丽丽曾是某明星“小三”的情节，一时引发网络舆论对丽丽的声讨。丽丽起诉相关网站，后经有关部门查实，匿名网民是丽丽大学同学美美，两人在大学时有过矛盾，美美关于丽丽的早期相片、家庭背景、妇科病史都属实，但关于丽丽的恋爱史及她曾是某明星“小三”的情节纯属捏造。美美的行为侵犯了丽丽的哪些权利?()A.荣誉权B.肖像权C.隐私权D.名誉权

2.丽丽身份证号码的第7－14位数字是20120901,请问这表示什么呢?()A、丽丽在2012年9月1日办理了入学手续B、丽丽在2012年9月1日办理了自己的第--张身份证C、丽丽在2012年9月1日这天出生D、丽丽在2012年9月1日得了第一名

3.小学生丽丽今年九周岁，她的父母常年外出务工，下列说法中正确的是?A.丽丽已经上小学了，可以自己照顾自己B.丽丽的父母忙于务工挣钱，所以不必履行监护职责C.丽丽的父母因外出务工不能履行监护职责，应当委托丽丽的同桌小明代为监护D.丽丽的父母因外出务工不能履行监护职责，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护

4.美美服装厂与丽丽商城签订了一份供货合同,合同约定如果发生争议,先提交某仲裁委员会进行仲裁。在供货过程中双方发生纠纷,美美服装厂首先向约定的某仲裁委员会申请仲裁,但丽丽商城却向某法院起诉。 问:某法院是否受理丽丽商城的起诉?法律依据是什么?

更多“漂亮女青年丽丽因在一档电视相亲节目中言词犀利、自称就要嫁“富二代”、明星而受到观众和网民关注，并引发舆论争议。某匿名网民在多家网站首次发布了丽丽的大学期间相片、家庭背景、妇科病史、恋爱史等信息，并有丽丽曾是某明星“小三”的情节，一时引发网络舆论对丽丽的声讨。丽丽起诉相关网站，后经有关部门查实，匿名网民是丽丽大学同学美美，两人在大学时有过矛盾，美美关于丽丽的早期相片、家庭背景、妇科病史都属实，但关于丽丽的恋爱史及她曾是某明星“小三”的情节纯属捏造。美美的行为侵犯了丽丽的哪些权利？（）A、荣誉权B、肖像权C、”相关问题

  • 第1题：

    丽丽，19岁，犯盗窃罪被法院判处有期徒刑，宣告缓刑，现为社区矫正对象。根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》和《社区矫正实施办法》，下列针对丽丽开展的工作，符合社区矫正要求的有()。

    A:安排丽丽与其他矫正对象集中生活，加强监管
    B:要求丽丽每月参加教育学习，时间不少于8小时
    C:安排丽丽每月参加社区服务，时间不少于8小时
    D:有针对性地为丽丽提供心理辅导
    E:协调有关部门和单位为丽丽提供职业培训

    答案：B,C,D,E
    解析：
    考点：社区矫正教育矫正及帮困扶助。

  • 第2题：

    根据以下信息回答题
    丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。

    查看材料法院应作出的判决是（　　）

    A．驳回史某的起诉
    B．判决出版社向丽丽支付稿酬及样书
    C．指定出版社为著作权人
    D．原告和被告协商解决

    答案：B
    解析：
    《民事诉讼法》第三十条规定，图书出版者出版图书应当和著作权人订立出版合同，并支付报酬。故选B。

  • 第3题：

    根据以下信息回答题
    丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。

    查看材料以下说法不正确的是（　　）

    A．著作权属于作者，即作品创作人
    B．丽丽是作品的作者
    C．丽丽具有著作权
    D．出版社的行为未违法

    答案：D
    解析：
    《著作权法》第四十七条规定，有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：(一)未经著作权人许可，发表其作品的……故选D。

  • 第4题：

    (2019年)丽丽的丈夫经常因为琐事对她破口大骂，最后发展到动手打她，丽丽向所在地的社会工作者救助。针对上述家庭暴力现象，社会工作者可采取的介入措施有( )。

    A.组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通
    B.为丽丽申请物质救助并组织捐款活动
    C.为丽丽和其他受害妇女开展小组工作
    D.呼吁本社区居民关注身边的家暴问题
    E.提升本社区居民反家暴以及维权意识

    答案：A,C,D,E
    解析：
    本题中丽丽主要面临的问题是丈夫对她的家庭暴力，并没有涉及物质方面的救助问题。

  • 第5题：

    李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的话为真，则以下哪项可能为真（）
    Ⅰ丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学
    Ⅱ丽丽没考上清华大学，明明没考上南京大学
    Ⅲ丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学
    Ⅳ丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学


    A.仅Ⅰ和Ⅱ

    B.仅Ⅱ和Ⅲ

    C.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    答案：D
    解析：
    考查联言命题的负命题。“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”=“丽丽没有考上清华大学或明明考上了南京大学”。根据相容选言命题的逻辑性质，原命题为真，则至少其中一个肢命题为真，因此选项中只要包含一个选言肢或者两个都包含，那么便是正确的．所以只有Ⅳ错误。

  • 第6题：

    小丽，女， 17 岁，初中三年级学生。小丽还有两个哥哥，都是初中没毕业就出去打工了，现在都已经成家。小丽家在农村，父母都是农民，但由于这两年收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望，希望小丽能考进市重点中学，所以对小丽处处严格要求。小丽虽然家庭条件不好，可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起，小丽的每一天都排满了学习课程，小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍，还可以随意买自己喜欢的东西，心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨批评。马上就要中考了，小丽很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她。有时小丽磨蹭着不敢回家，还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎，而且最近一次月考的成绩也不如以前。针对小丽的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论？


    正确答案: 针对小丽的困境，社会工作者在介入策略中可能会用到的家庭社会工作的理论有：
    （1）家庭系统理论
    家庭系统理论有三个基本观点：
    ①家庭成员的基本问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的。
    ②家庭所面临的危机既是机会，也是挑战。
    ③因“问题”而导致的家庭功能的失调能够得到有效解决。
    如果社会工作者能够让小丽的家庭成员认识到家庭“问题”的产生与家庭成员的沟通交流方式之间的关联，及时改变这样的交流方式，建构新的交流方式，既能解决家庭功能的失调，又能使家庭功能得到充分的发挥。
    （2）家庭生命周期理论
    家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这是家庭生命周期理沦的核心观点家庭生命周期理论强调，家庭成员之间的互动交流关系以及他们的需要会随着家庭的发展在不同的阶段呈现不同的特征，侮一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对。
    小丽的家庭现在处于青少年家庭阶段，这一阶段家庭的主要任务是：
    ①调整家庭界限以满足青少年的独立要求。
    ②适应家庭成员对个人自主性的要求。
    在本案例中，小丽没有自由，受到的管束太多，阻碍了其发展的独认自主的要求
    （3）家庭抗逆力
    任何家庭在“问题”面前都拥有应对困难的能力，并且通过克服逆境的过程寻求新的发展。家庭抗逆力理论认为，所谓健康家庭，并不是说没有“问题”，而是拥有能力应付“问题”。这要求社会工作者要从不利因素和有利因素两个方面考察小丽的家庭应对逆境的过程，因此社会工作者在介入时要提升小丽及其父母解决“问题”的能力。
    （4）生态系统理论
    生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可以分为四个系统，这四个系统分别为：微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统这就要求社会工作者在刘小丽家庭展开社会服务的同时，要全面考虑四个系统的重要性及作用。

  • 第7题：

    丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。 法院应作出的判决是（）

    • A、驳回史某的起诉
    • B、判决出版社向丽丽支付稿酬及样书
    • C、指定出版社为著作权人
    • D、原告和被告协商解决

    正确答案:B

  • 第8题：

    根据以下资料，回答题 丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。 本案的著作权属于（）

    • A、出版社
    • B、丽丽
    • C、史某
    • D、史某和丽丽共同所有

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    丽丽的丈夫经常因为琐事对她破口大骂，最后发展到动手打她，丽丽向所在地的社会工作者救助。针对上述家庭暴力现象，社会工作者可采取的介入措施有（  ）。
    A

    组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通

    B

    为丽丽申请物质救助并组织捐款活动

    C

    为丽丽和其他受害妇女开展小组工作

    D

    呼呼本社区居民关注身边的家暴问题

    E

    提升本社区居民反家暴以及维权意识


    正确答案： C,D,E
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    根据以下资料，回答题 丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。 本案的著作权属于（）
    A

    出版社

    B

    丽丽

    C

    史某

    D

    史某和丽丽共同所有


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    男：丽丽，明年该大学毕业了吧？女：王叔叔，我是去年毕业的，现在工作了。问：丽丽什么时候毕业？
    A

    今年

    B

    明年

    C

    去年


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    张老师问丽丽:“丽丽，你有妹妹吗?”丽丽迅速回答:有。”紧接着张老师问丽丽:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，丽丽的思维处于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    丽丽，19岁，犯盗窃罪被法院判处有期徒刑，宣告缓刑，现为社区矫正对象。根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》和《社区矫正实施办法》，下列针对丽丽开展的工作，符合社区矫正要求的有( )。[2013年真题]

    A.安排丽丽与其他矫正对象集中生活，加强监管
    B.要求丽丽每月参加教育学习时间不少于8小时
    C.安排丽丽每月参加社区服务，时间不少于8小时
    D.有针对性地为丽丽提供心理辅导
    E.协调有关部门和单位为丽丽提供职业培训

    答案：B,C,D,E
    解析：
    《社区矫正实施办法》规定：①社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动，增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于八小时。②有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务，修复社会关系，培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于八小时。③根据社区矫正人员的心理状态、行为特点等具体情况，应当采取有针对性的措施进行个别教育和心理辅导，矫正其违法犯罪心理，提高其适应社会能力。④司法所应当及时记录社区矫正人员接受监督管理、参加教育学习和社区服务等情况，定期对其接受矫正的表现进行考核，并根据考核结果，对社区矫正人员实施分类管理。⑤司法行政机关应当根据社区矫正人员的需要，协调有关部门和单位开展职业培训和就业指导，帮助落实社会保障措施。

  • 第14题：

    根据以下信息回答题
    丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。

    查看材料本案的著作权属于（　　）

    A．出版社
    B．丽丽
    C．史某
    D．史某和丽丽共同所有

    答案：B
    解析：
    《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。故选B。

  • 第15题：

    根据以下信息回答题
    丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。

    查看材料关于丽丽的身份评定不正确的是（　　）

    A．著作权人
    B．作者
    C．原告
    D．具备完全民事行为能力的人

    答案：D
    解析：
    《民法通则》第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。故选D。

  • 第16题：

    案例：
    小丽，女，17岁，初中三年级学生。小丽还有两个哥哥，都是初中没毕业就出去打工了，现在都已经成家。小丽家在农村，父母都是农民，但由于这两年天气太旱，庄稼收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望，希望小丽能考进市重点中学，所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好，可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起，小丽的每一天都排满了学习课程，小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍，还可以随意买自己喜欢的东西，心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨批评。马上就要中考了，小丽很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她，有时小丽磨蹭着不敢回家，还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎，而且最近一次月考的成绩也不如以前。
    问题：
    1．小丽面对的主要困境有哪些
    2．针对小丽的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论


    答案：
    解析：
    1．
    上述案例中，小丽面临的主要困境有：
    (1)父母管教严厉，缺乏自由。父母对小丽寄予厚望，在学习上要求严格，平时对小丽有太多的约束，小丽觉得没有自由。
    (2)升学压力大。小丽马上就要进行中考，升学压力较大，月考成绩不理想，不敢回家，害怕遭受责骂。
    (3)与父母没有进行正确的沟通。小丽向往自由，却不敢和父母说，害怕遭受责骂。小丽和父母之间缺乏沟通，甚至还学会了撒谎。
    2．
    针对小丽的困境，社会工作者在介入策略中可能会用到的家庭社会工作的理论有：
    (1)家庭系统理论
    家庭系统理论有三个基本观点：
    ①家庭成员的基本问题是整个家庭的不良沟通交流方式导致的。
    ②家庭所面临的危机既是机会，也是挑战。
    ③因“问题”而导致的家庭功能的失调能够得到有效解决。
    如果社会工作者能够让小丽的家庭成员认识到家庭“问题”的产生与家庭成员的沟通交流方式之间的关联，及时改变这样的交流方式，建构新的交流方式，既能解决家庭功能的失调，又能使家庭功能得到充分的发挥。
    (2)家庭生命周期理论
    家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这是家庭生命周期理论的核心观点。家庭生命周期理论强调，家庭成员之间的互动交流关系以及他们的需要会随着家庭的发展在不同的阶段呈现不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对。
    小丽的家庭现在处于青少年家庭阶段，这一阶段家庭的主要任务是：
    ①调整家庭界限以满足青少年的独立要求。
    ②适应家庭成员对个人自主性的要求。
    在本案例中，小丽没有自由，受到管束太多，阻碍了其发展的独立自主的要求。
    (3)家庭抗逆力
    任何家庭在“问题”面前都拥有应对困难的能力，并且通过克服逆境的过程寻求新的发展。家庭抗逆力理论认为所谓健康家庭，并不是说没有“问题”，而是拥有能力应付“问题”。这要求社会工作者既要从不利因素又要从有利因素两个方面考察小丽的家庭应对逆境的过程。因此社会工作者在介入时要提升小丽及父母解决“问题”的能力。
    (4)生态系统理论
    生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可以分为四个系统，这四个系统分别为：微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统。这就要求社会工作者在对小丽家庭展开社会服务的时候，要全面考虑四个系统的重要性及作用。

  • 第17题：

    小丽是一名一线社工，她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪，从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的()。

    A:小丽教导案主在家庭生活中自我增权
    B:小丽去了解案主早年的生活经历
    C:小丽教导案主争取更人性化的生活
    D:小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响
    E:小丽教导案主成为家庭角色的扮演者

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：妇女的婚姻和家庭工作。

  • 第18题：

    丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。关于丽丽的身份评定不正确的是（）

    • A、著作权人
    • B、作者
    • C、原告
    • D、具备完全民事行为能力的人

    正确答案:D

  • 第19题：

    李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真，则以下哪项可能为真？（）I.丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学II丽丽没考上清华大学’明明没考上南京大学III.丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学IV.丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学

    • A、仅I和II
    • B、仅II和III
    • C、仅II、III
    • D、I、II、III

    正确答案:D

  • 第20题：

    李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真，则以下哪项可能为真？（） Ⅰ.丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学 Ⅱ.丽丽没考上清华大学，明明没考上南京大学 Ⅲ.丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学 Ⅳ.丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学

    • A、仅Ⅰ和Ⅱ
    • B、仅Ⅱ和Ⅲ
    • C、仅Ⅱ、Ⅲ
    • D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。关于丽丽的身份评定不正确的是（）
    A

    著作权人

    B

    作者

    C

    原告

    D

    具备完全民事行为能力的人


    正确答案： D
    解析： 《民法通则》第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。故选D。

  • 第22题：

    多选题
    小丽在孩子刚满五岁时，丈夫突然车祸死亡，于是家里就只剩下小丽与儿子两人。像，小丽这种单亲母亲家庭，可能存在的问题有( )。
    A

    小丽与儿子关系处理的问题

    B

    小丽工资不足以给儿子买保险

    C

    小丽带着儿子不易再婚

    D

    邻居议论小丽克夫

    E

    小丽儿子因成绩出众而被同学欺负


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真，则以下哪项可能为真？()Ⅰ.丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学Ⅱ.丽丽没考上清华大学，明明没考上南京大学Ⅲ.丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学Ⅳ.丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学
    A

    仅Ⅰ和Ⅱ

    B

    仅Ⅱ和Ⅲ

    C

    仅Ⅱ、Ⅲ

    D

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ


    正确答案： D
    解析： 考查联言命题的负命题。"并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学"="丽丽没有考上清华大学或明明考上了南京大学"。根据相容选言命题的逻辑性质，原命题为真，则至少其中一个肢命题为真，因此选项中只要包含一个选言肢或者两个都包含，那么便是正确的，所以只有Ⅳ错误。故选D。

  • 第24题：

    单选题
    一天，邻居李奶奶见到妈妈，两人互相问候以后，李奶奶说：“你家丽丽真刻苦，经常晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”妈妈很不好意思地说：“真对不起，以后我们一定注意。”李奶奶说这段话的意思是：（　　）。
    A

    表扬丽丽刻苦练琴

    B

    丽丽是一个好孩子

    C

    丽丽练琴影响大家睡觉

    D

    丽丽练琴睡觉太少


    正确答案： B
    解析：
    “晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在练琴”、“真对不起，以后我们一定注意”说明丽丽练琴影响了大家睡觉。

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