“人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。A、有了人，世界才有美B、世界的美是人创造的C、世界上惟有人才是美的D、世界上一切事物中惟有人最美E、只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系

题目

“人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。

  • A、有了人，世界才有美
  • B、世界的美是人创造的
  • C、世界上惟有人才是美的
  • D、世界上一切事物中惟有人最美
  • E、只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系
相似考题

1.根据马克思关于劳动本质和人的本质的理论提出的美的定义是()。A、美是人的本质力量对象化的形象B、美是客观方面某些事物性质和形状适合主观方面意识形态，可以交融在一起而成为一个完整形象的那种特质C、美是一种超越现象而又决定现象的美的理念D、美是一种观念和意识

2.对劳动创造了美、美是人的本质力量对象化、人也按照美的规律来建造等一系列命题均进行过理论探讨,并立足于人的全面发展和全面解放来探讨美的本质的美学家是()A.黑格尔B.费尔巴哈C.普列汉诺夫D.马克思

3.在美的本质问题上,马克思展开了一系列的论述,其中主要观点有()。A、劳动创造了美B、人也按照美的规律来塑造C、美是人的本质力量的对象化D、美是理念的感性显现E、美是感性认识本身的完善

4.世界上,只有在中国文化和伊斯兰文化中,书法才成为一门举足轻重的艺术。只有在中国文化中,书法才象征了人之美和宇宙之美。()此题为判断题(对，错)。

更多““人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。A、有了人，世界才有美B、世界的美是人创造的C、世界上惟有人才是美的D、世界上一切事物中惟有人最美E、只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系”相关问题

  • 第1题：

    马克思在手提出的重要美学命题是（）

    A劳动创造了美

    B人也按造美的规律来建造

    C人的本质力量对象话

    D自然的人化

    E人化的自然


    A,B,C,D,E
    略

  • 第2题：

    美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。

    • A、鉴赏美和感受美的能力
    • B、创造美的能力
    • C、A＋B

    正确答案:A

  • 第3题：

    在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。

    • A、人是世界的美
    • B、美是人的本质力量的对象化
    • C、美是自由的形象
    • D、美是创造的结晶

    正确答案:B

  • 第4题：

    世界上第一所幼儿园的创始人是（）

    • A、卢梭
    • B、夸美纽斯
    • C、洛克
    • D、福禄贝尔

    正确答案:D

  • 第5题：

    世界是物质的世界，这里的“物质”是指（）

    • A、世界上存在的一切事物
    • B、世界上万事万物的总和
    • C、世界上万事万物共同的属性和本质特征
    • D、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    人是社会美的中心，自然美是人无关的美。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    文明礼貌是心灵美与行为美的统一，是一个人的（）和内心世界的外在反映。


    正确答案:内在品质

  • 第8题：

    单选题
    根据马克思关于劳动本质和人的本质的理论提出的美的定义是（）
    A

    美是人的本质力量对象化的形象

    B

    美是客观方面某些事物性质和形状适合主观方面意识形态，可以交融在一起而成为一个完整形象的那种特质

    C

    美是一种超越现象而又决定现象的美的理念

    D

    美是一种观念和意识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    马克思在手提出的重要美学命题是（）
    A

    劳动创造了美

    B

    人也按造美的规律来建造

    C

    人的本质力量对象话

    D

    自然的人化

    E

    人化的自然


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “人是世界的美”这一命题内涵是（）
    A

    人为美而存在

    B

    有了人，世界才有美

    C

    有了世界，才有人的美

    D

    人是世界中最美的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在《巴黎手稿》中，马克思提出的关于美的根源和本质的命题时（）
    A

    “劳动创造了美”

    B

    “人也按照没的规律来建造”

    C

    “五官感觉的形式是以往全部世界历史的产物”

    D

    “只有音乐才能激起人的音乐”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。
    A

    人是世界的美

    B

    美是人的本质力量的对象化

    C

    美是自由的形象

    D

    美是创造的结晶


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在《巴黎手稿》中，马克思提出的关于美的根源和本质的命题时（）

    A“劳动创造了美”

    B“人也按照没的规律来建造”

    C“五官感觉的形式是以往全部世界历史的产物”

    D“只有音乐才能激起人的音乐”


    A
    略

  • 第14题：

    马克思说“人也按照美的规律来建造”，说明的是（）。

    • A、儿是劳动创造的一切都美
    • B、动物首先按照美的规律来建造
    • C、客观世界的美都是人创造
    • D、只有人才能掌握和运用美的律

    正确答案:D

  • 第15题：

    生产劳动和革命斗争的美的基础是（）

    • A、人格美
    • B、情感美
    • C、人的美

    正确答案:C

  • 第16题：

    世界是物质的世界，这里的“物质”是指（）

    • A、世界上存在的一切事物
    • B、世界上万事万物的总和
    • C、不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
    • D、客观存在的自然物

    正确答案:C

  • 第17题：

    人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    “人是世界的美”这一命题内涵是（）

    • A、人为美而存在
    • B、有了人，世界才有美
    • C、有了世界，才有人的美
    • D、人是世界中最美的

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    “人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。
    A

    有了人，世界才有美

    B

    世界的美是人创造的

    C

    世界上惟有人才是美的

    D

    世界上一切事物中惟有人最美

    E

    只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    人是社会美的中心，自然美是人无关的美。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 这种说法只承认了人在社会美中的中心地位，而否定了自然美的实质也在于它在人类符号实践中所体现出来的价值。即自然正是在人类的符号实践中成为独立的审美对象，获得了美的属性，成为人的自由的生命活力的符号。自然美与人紧密相关，无法割裂。

  • 第21题：

    单选题
    马克思说“人也按照美的规律来建造”，说明的是（）。
    A

    儿是劳动创造的一切都美

    B

    动物首先按照美的规律来建造

    C

    客观世界的美都是人创造

    D

    只有人才能掌握和运用美的律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    世界上第一所幼儿园的创始人是（）
    A

    卢梭

    B

    夸美纽斯

    C

    洛克

    D

    福禄贝尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    文明礼貌是心灵美与行为美的统一，是一个人的（）和内心世界的外在反映。

    正确答案： 内在品质
    解析： 暂无解析

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