李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。A、悲剧感B、喜剧感C、崇高感D、优美感

题目

李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。

  • A、悲剧感
  • B、喜剧感
  • C、崇高感
  • D、优美感
相似考题

1.悲剧具有崇高感和力量感。()此题为判断题(对，错)。

2.“蜀道难，难于上青天。”这是唐代大诗人李白面对蜀道艰险时的感慨之言。沧海桑田，如今蜀道不再难，而另一难则在中国交通史上愈演愈烈——春运难，难于办奥运。此说法虽有夸张之嫌，却也道出了几分归乡人的无奈。 要从上述陈述中推出“春运难，难于过蜀道”的结论，必须增加以下哪项作为前提?（ ） A．春运难，难于上青天 B．办奥运难，难于过蜀道 C．办奥运难，难于上青天 D．蜀道难，难于办奥运

3.二、考题解析 【教学过程】 (一)新课导入 谈话导入： 我们学过很多李白的诗歌，你对李白诗歌印象最深的一点是什么?请几位同学来谈。 1.李白属于浪漫主义诗人，他的诗中夸张成分非常多。给人感觉非常豪放，他说的东西看了以后让人过目不忘。 2.李白的诗中洋溢着飘逸豪放的感情，他的诗向来直抒胸臆，狂放不羁，非常奔放，倾斜着浪漫主义的激情。李白的有些诗歌在我们读来虽然不能理解它的真正含义，但李白诗歌的字里行间都充满了自己的浪漫主义激情。我们欣赏李白诗歌也要带着这种感情去欣赏。 3.李白主要是豪放，利用大量奇特的想象写他的诗，我们读起来会很生动、具体，印象特别深刻。 豪放、夸张、丰富的想象，这些都是李白诗歌浪漫主义风格的最具体的表现。今天我们一起来学习李白的一首《蜀道难》。再次感受一下李白浪漫主义诗歌风格的艺术魅力。 (二)诵读感知风格之奇 1.教师范读诵读，提示学生听的时候注意感受诗歌风格，生诵读，通过通过诵读和听读感受这首诗歌又怎样的风格? 2.指导诵读，感受诗风 乐府诗大多具有咏叹的意味这首诗言蜀道之险，有“风人之义”，咏叹的意味尤浓，诵读时必须把握这个基调，才能再现诗中的意境下面试分层加以解说： ①“噫吁……难于上青天” 这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势全用散文化的句子，表明这是诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出，也显示了感叹的强烈“噫吁”是惊异之辞“危”“高”，一义重出，极言蜀道高峻“乎”“哉”，皆可有延长音“蜀道之难”，可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字，如此则全诗主旨自明 ②“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!” 蜀道能使红润的脸色枯萎，应读出害怕的感情，声音也应该越来越低沉 ③“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟” 这是全诗的结束语主旨句第三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意“侧身西望”后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字，若有余音，以发人深思 通过对主旋律的诵读，诗歌一唱三叹的风格就体现出来了。 (三)品读涵咏意境之奇 反复诵读课文，思考：诗歌分别从哪个角度突出了蜀道难，山势之高、蜀道的险、地势的险要。 (四)小结作业 李白为什么要极写蜀道难呢?哪些句子体现了他的意图?问君西游何时还?畏途巉岩不可攀其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉锦城虽云乐，不如早还家。 请你结合作者心境写一篇读后感，字数不限，感情真挚。 【板书设计】1.古诗歌教学，诵读非常重要，请说说你是怎样设计诵读的? 2.请回想下刚才所讲授的课文，说说你的教学的目标是什么、重难点又是什么?

4.荒诞是呈现在极其不和谐的形式之中的现代基本情绪(恐惧和焦虑,生命的无意义),它引起人的复杂感受(荒诞杂糅着崇高、丑陋、滑稽、悲剧、喜剧、怪异等许多因素,痛感、爱感、滑稽感、喜剧感和悲剧感)。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    蜀道难①
    李 白




    “蜀道之难，难于上青天”这旬诗在全诗中反复出现三次，为什么


    答案：
    解析：
    “蜀道之难，难于上青天”在诗中开头、中间、结尾部分出现了三次。作用如下：(1)使全诗内容紧凑，结构严谨，浑然一体。(2)反复吟咏，强化主题。(3)反复造势，增强全诗的感染力并形成回荡往复的旋律，增强作品的韵律美感。

  • 第2题：

    子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。

    • A、崇高感
    • B、优美感
    • C、悲剧感
    • D、喜剧感

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列诗句属于李白的有（）

    • A、不如向帘儿底下，听人笑语
    • B、蜀道之难，难于上青天！
    • C、慨当以慷，忧思难忘

    正确答案:B

  • 第4题：

    帮助他人学习获得很大的快乐，这种快乐的情感体验属于（）。

    • A、道德感
    • B、理智感
    • C、美感
    • D、责任感

    正确答案:A

  • 第5题：

    潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。

    • A、崇高感
    • B、优美感
    • C、悲剧感
    • D、喜剧感

    正确答案:A

  • 第6题：

    热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（　）

    • A、理智感
    • B、美感
    • C、道德感
    • D、责任感
    • E、同情感

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    热爱祖国，有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（）
    A

    理智感

    B

    美感

    C

    道德感

    D

    责任感

    E

    同情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    试论《蜀道难》中出现的三次“蜀道之难难于上青天”的作用有何不同？

    正确答案： 李白是盛唐诗坛的代表人物，人称“诗仙”，同时也是我国文学史上继屈原以后的又一位浪漫主义诗人。全诗主要由以上三部分组成，至于在诗中三次出现的“蜀道之难，难于上青天”两句诗，则是绾连各部分的线索。它使全诗首尾呼应，回旋往复，绵连一体，难解难分。
    1.开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。在开头，重在表现蓦然惊讶的感受，也使文势更为突兀；在中间，是表现一种发愁和畏惧的心理，在文章气势上有换气和振起的作用，并承前启后；在末尾，则表现一种无可奈何，只得作罢的情绪，且与开头遥相呼应，使全诗通过这样的一唱三叹，让主调在读者心目中留下极为深刻的印象。
    2.诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。从“噫吁嚱”到“然后天梯石栈相钩连”为一个段落。开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。然而，逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束，主要从山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。
    3.李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。
    A

    悲剧感

    B

    喜剧感

    C

    崇高感

    D

    优美感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “蜀道难，难于上青天”，这句话出自哪位诗人？（）
    A

    白居易

    B

    李白

    C

    杜甫

    D

    王维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列诗句属于李白的有（）
    A

    不如向帘儿底下，听人笑语

    B

    蜀道之难，难于上青天！

    C

    慨当以慷，忧思难忘


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（）
    A

    理智感

    B

    美感

    C

    道德感

    D

    责任感

    E

    同情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    乘船游览长江、黄河，会唤起游客的思旧怀古之情，使游客产生深沉崇高的历史责任感。这种审美感受属于（ ）。

    A.赏心悦目
    B.悦耳悦目
    C.悦心悦意
    D.悦志悦神

    答案：D
    解析：
    我国著名美学家李泽厚将审美感受分为“悦耳悦目”“悦心悦意”和“悦志越神”三个层次，因而排除A。游客在欣赏不同的景观时会获得不同的审美感受，悦耳悦目是审美主体以耳、目为主的全部审美感官所体验的愉快感受；悦心悦意是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象，在无目的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴，获得审美享受和情感升华，这种美感是一种意会；悦志悦神是指审美主体在关照审美对象时，经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用，从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感，它是审美感受的最高层次。题干中游客由“长江、黄河”唤起思旧怀古之情和崇高的历史责任超越感，体现了审美的大彻大悟。

  • 第14题：

    对建筑中的石质、家具中的硬木、服饰中的丝绸、餐具中的细瓷所产生的愉快感受，这种美感的特征属于（）

    • A、美的距离感
    • B、美的审视感
    • C、美的材料质感
    • D、美的模糊感

    正确答案:C

  • 第15题：

    “蜀道难，难于上青天”，这句话出自哪位诗人？（）

    • A、白居易
    • B、李白
    • C、杜甫
    • D、王维

    正确答案:B

  • 第16题：

    杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。

    • A、悲剧感
    • B、喜剧感
    • C、崇高感
    • D、优美感

    正确答案:D

  • 第17题：

    试论《蜀道难》中出现的三次“蜀道之难难于上青天”的作用有何不同？


    正确答案: 李白是盛唐诗坛的代表人物，人称“诗仙”，同时也是我国文学史上继屈原以后的又一位浪漫主义诗人。全诗主要由以上三部分组成，至于在诗中三次出现的“蜀道之难，难于上青天”两句诗，则是绾连各部分的线索。它使全诗首尾呼应，回旋往复，绵连一体，难解难分。
    1.开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。在开头，重在表现蓦然惊讶的感受，也使文势更为突兀；在中间，是表现一种发愁和畏惧的心理，在文章气势上有换气和振起的作用，并承前启后；在末尾，则表现一种无可奈何，只得作罢的情绪，且与开头遥相呼应，使全诗通过这样的一唱三叹，让主调在读者心目中留下极为深刻的印象。
    2.诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。从“噫吁嚱”到“然后天梯石栈相钩连”为一个段落。开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。然而，逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束，主要从山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。
    3.李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。

  • 第18题：

    单选题
    杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。
    A

    悲剧感

    B

    喜剧感

    C

    崇高感

    D

    优美感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （）恰与悲剧感相对，它带给人的是一种轻松、欢快、愉悦之感。
    A

    喜剧感

    B

    优美感

    C

    崇高感

    D

    荒诞感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。
    A

    崇高感

    B

    优美感

    C

    悲剧感

    D

    喜剧感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对建筑中的石质、家具中的硬木、服饰中的丝绸、餐具中的细瓷所产生的愉快感受，这种美感的特征属于（）
    A

    美的距离感

    B

    美的审视感

    C

    美的材料质感

    D

    美的模糊感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    乘船游览长江、黄河，会唤起游客的思旧怀古之情，使游客产生深沉崇高的历史责任感。这种审美感受属于（　　）。
    A

    赏心悦目

    B

    悦耳悦目

    C

    悦心悦意

    D

    悦志悦神


    正确答案： C
    解析：
    悦志悦神，是指审美主体在观照审美对象时，经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用，从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感。它是审美感受的最高层次。

  • 第23题：

    单选题
    潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。
    A

    崇高感

    B

    优美感

    C

    悲剧感

    D

    喜剧感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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