美是多层累的实创的基本含义?
第1题:
美是一种多层累的突创,它所包含的层面主要有()
A自然物质层
B形式符号层
C知觉表象层
D社会历史层
E心理意识层
第2题:
被波斯纳称为“过失的经济含义”的是()。
第3题:
对小学生进行美育,主要目的是让学生()
第4题:
健美的含义有二:一是体形美;二是形体美。
第5题:
“夫揭竿累,趋灌渎,守輗鮒,其於得大鱼难矣。”中“累”的含义是()。
第6题:
烹饪的质美有两个含义:一是指烹饪的营养价值;二是指菜肴、点心、饮料等进入口腔以后,所引起的()。
第7题:
汉德公式
权利规则
责任规则
帕累托最佳
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
创美教育
是指让学生了解美来自人的创造,美是与人的创造息息相关的。
略
第14题:
创卫标准中对小美容美(理)发店基本设施有什么要求?
第15题:
试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。
第16题:
健美的含义有二:一是外在美、二是内在美。
第17题:
信息安全有多层含义,首先最基本的是网站内容的合法性。
第18题:
提出多层智力观的是( )
第19题:
知美
懂美
爱美
创美
赏美
第20题:
第21题:
“美”字的含义是“大羊为美”
“美”字的含义是“崇高的形象”
“美”字的含义是“人的形象”
“美”字的含义是“农作物的形象”
“美”字的含义是“相对统一的状态”
第22题:
自然物质层
形式符号层
知觉表象层
社会历史层
心理意识层
第23题: