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  • 第1题:

    绘画中的画布、画笔、水墨在艺术品的层次结构中属于( )

    A.物质实在层
    B.形式符号层
    C.意象世界层
    D.意境超验层

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()

    A艺术形式

    B艺术内容

    C艺术符号

    D艺术意象


    D

  • 第3题:

    简述艺术品的层次结构,并说明其内在关系。
    一、艺术品是以审美意象为中心、传达审美经验为目的的多层次开放系统,由此出发,将艺术品的基本层次结构作如下分析:
    1、物质实在层
    指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介它是就艺术品首先作为物质实体,是由各种物质材料构成的存在而言的。
    2、形式符号层
    各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如果说物质实在层是它的间接性物质存在,那么形式符号层则是艺术品的直接性物质存在,形式符号层的更重要的作用在于它直接指示、负载着艺术的意象世界,在艺术品的整体结构中,形式符号层指示、负载意象的功能远大于其独立的审美价值。
    3、意象世界层
    所谓意象世界层是指建立在前两个层次基础上的、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界,这是艺术品结构中的核心层次。
    4、意境超验层
    意境超验层是意象世界背后所蕴含着的富有形而上的人生哲理意味的最高境界。意境超验屡次又可有广义、狭义之分,一是就人生境界而言,一是就艺术品本身的内涵而言。
    二、艺术品层次结构的内在关系:从物质实在层到形式符号层,到意象世界层,再到意境超验层,艺术品一层层走向了纵深。从以上例子可以看到,艺术品是一个动态的、开放的、不断生成的结构系统,又是一个内在统一的有机的整体,其中各个层次相互联系,相互依凭,层层相衔,环环相扣,缺一不可,它们只有在整体的结构系统中才有其存在价值与各自的地位,离开了整体,每一单个层次都毫无意义。

  • 第4题:

    以一件艺术品为例,说明艺术品的四个结构层次及其关系。
    以中国国画为例,分为四个结构层次:
    ①物质实在层——指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介,如大理石,画布,颜料,纸,舞台,铅字,银幕,胶卷,录像带等。它是就艺术品首先作为物质实体,是各种物质材料构成的存在而言的。比如中国传统的泼墨山水,如果不是用宣纸而用别的纸张,就不能造成那种酣畅淋漓的艺术效果,即使同是用宣纸,还有生宣熟宣之分。所以说,物质实在层是艺术品赖以存在的物质载体和媒介。
    ②形式符号层——各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如色彩,线条,形体,音符,旋律,词语等,它们构成艺术品的第二层次。中国传统国画大致可分为写意画、工笔画,两者的根本区别反映在艺术品的形式符号层次是十分明显的,两者因为笔法运用、色彩调用、结构布局等技巧上的不同,营造出截然不同的审美效果。这说明了形式符号层次是艺术的直接性物质存在。
    ③意象世界层——指建立在两个层次基础上、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界,这就是艺术品结构中的核心层次。物质实在层次仅仅是艺术品在物理时空中的存在层次,而意象世界层非实在的精神性存在,是艺术动态结构最为重要、最为核心的层次。就国画而言,其物理时空意义上物质实在与单纯的形式符号本身并不意味着审美价值,而意象世界中,就有了鲜活的精神性存在,或青山绿水,乡野村郭,或浩渺烟湖,远山淡水,纯然的精神性寻在战胜了物质实在性,消解了形式符号的外在性。
    ④意境超验层——是意象世界背后所蕴含着的富有形而上的人生哲理意味的最高境界,是一种超越人类特定经验领域的形上之境,艺术品由物质实在、形式符号向意境层次的深化,意味着艺术品从物理时空的存在状态向心理时空存在状态的转化,而从意象世界向意境世界的深化,则更将艺术品推向人生哲理的更高层次,进入了“玄而又玄,众妙之门”的至境。国画中的笔画、墨意、是艺术家情感与人格的表现,它不去模拟现实实物,亦不纯粹抽象,而是表现出各个时代的生命情调与文化精神,画中表现的意境是一种非经验的存在,即超验层次的存在。
    从国画的例子可以看出,艺术品这四个结构层次是一个动态的、开放的、不断生成的结构系统,又是一个内在统一的有机的整体,其中各个层次相互联系,相互依凭,层层相衔,环环相扣,缺一不可,它们只有在整体的结构系统中才有其存在价值与各自的地位,离开了整体,每一个单层次都毫无意义。

  • 第5题:

    简答教学设计的基本层次?


    正确答案: 教学设计归纳为:(学科)课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计等三个层面。
    ⑴(学科)课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称它为长期设计。
    ⑵单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
    ⑶课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称为即时教学设计。

  • 第6题:

    简答STM主机结构。


    正确答案:采用二取二乘二的结构,每套主机中有两块电源板和解码板,完全相同,可以自由互换。

  • 第7题:

    问答题
    简答审美理解的层次。

    正确答案: ①最基本层次的理解对不同于“实用”状态的理解
    ②理解的第二层含义,是指对于审美对象的象征意义、题材、典故、技法、程式等项目的理解
    ③理解的第三层意思,也是最重要的意思,是对形式中融合着的意味的直观性把握
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简答马斯洛的需要层次理论。

    正确答案: 生理需要;安全需要;归属与爱的需要;尊重需要;自我实现。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简答楼地面的构造层次。

    正确答案: 楼地面的构造层次分为结构层、中间层和面层。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简答计算机在开发工具层次或应用系统层次的系统集成。

    正确答案: 计算机在开发工具层次或应用系统层次时进行系统集成,一般有两类集成,即功能集成和物理集成。功能集成意味着由单一的系统提供不同的支持功能。例如,使用电子邮件、使用表格软件、与外部数据库通信、创建图形表示方式以及存储和操纵数据,所有这些能在同一个工作站上完成。用户通过统一的接口中,可以获取和使用适当的功能软件,并且可在不同任务之间进行切换。物理集成包含完成功能集成所需要的硬件、软件和通信功能的集成,软件集成很大程度上由硬件集成所决定。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简答审计法规体系的四个层次。

    正确答案: (1)审计法律
    (2)审计行政法规
    (3)审计部门规章
    (4)审计规范性文件
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    古人云:"粗绢恶扇,败人意兴"。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是()
    A

    物质实在层

    B

    形式符号层

    C

    意象世界层

    D

    意境超验层


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    古人云:"粗绢恶扇,败人意兴"。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是()

    A物质实在层

    B形式符号层

    C意象世界层

    D意境超验层


    A

  • 第14题:

    艺术品结构中的核心层次是()

    A物质实在层

    B意象世界层

    C形式符号层

    D意境超验层


    B

  • 第15题:

    把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是()

    A英伽登

    B布隆博格

    C汉斯立克

    D克罗齐


    A

  • 第16题:

    论述题和简答题的主要区别在于测评知识的层次目标不同,简答题具有较高的区分力。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    简答马斯洛的需要层次论


    正确答案:美国心理学家马斯洛认为,人的一切行为都是由需要所引起的,而需要又是分层次的,由低到高分别是:生理需要,安全需要、爱和归属的需要(又称为社交需要)、尊重的需要、自我实现的需要。马斯洛认为,只有当人们的一些低层次的需要基本得到满足以后,才会有动力促使高一层需要的产生和发展。

  • 第18题:

    简答计算机在开发工具层次或应用系统层次的系统集成。


    正确答案: 计算机在开发工具层次或应用系统层次时进行系统集成,一般有两类集成,即功能集成和物理集成。功能集成意味着由单一的系统提供不同的支持功能。例如,使用电子邮件、使用表格软件、与外部数据库通信、创建图形表示方式以及存储和操纵数据,所有这些能在同一个工作站上完成。用户通过统一的接口中,可以获取和使用适当的功能软件,并且可在不同任务之间进行切换。物理集成包含完成功能集成所需要的硬件、软件和通信功能的集成,软件集成很大程度上由硬件集成所决定。

  • 第19题:

    问答题
    以一件艺术品为例,说明艺术品的四个结构层次及其关系。

    正确答案: 以中国国画为例,分为四个结构层次:
    ①物质实在层——指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介,如大理石,画布,颜料,纸,舞台,铅字,银幕,胶卷,录像带等。它是就艺术品首先作为物质实体,是各种物质材料构成的存在而言的。比如中国传统的泼墨山水,如果不是用宣纸而用别的纸张,就不能造成那种酣畅淋漓的艺术效果,即使同是用宣纸,还有生宣熟宣之分。所以说,物质实在层是艺术品赖以存在的物质载体和媒介。
    ②形式符号层——各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如色彩,线条,形体,音符,旋律,词语等,它们构成艺术品的第二层次。中国传统国画大致可分为写意画、工笔画,两者的根本区别反映在艺术品的形式符号层次是十分明显的,两者因为笔法运用、色彩调用、结构布局等技巧上的不同,营造出截然不同的审美效果。这说明了形式符号层次是艺术的直接性物质存在。
    ③意象世界层——指建立在两个层次基础上、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界,这就是艺术品结构中的核心层次。物质实在层次仅仅是艺术品在物理时空中的存在层次,而意象世界层非实在的精神性存在,是艺术动态结构最为重要、最为核心的层次。就国画而言,其物理时空意义上物质实在与单纯的形式符号本身并不意味着审美价值,而意象世界中,就有了鲜活的精神性存在,或青山绿水,乡野村郭,或浩渺烟湖,远山淡水,纯然的精神性寻在战胜了物质实在性,消解了形式符号的外在性。
    ④意境超验层——是意象世界背后所蕴含着的富有形而上的人生哲理意味的最高境界,是一种超越人类特定经验领域的形上之境,艺术品由物质实在、形式符号向意境层次的深化,意味着艺术品从物理时空的存在状态向心理时空存在状态的转化,而从意象世界向意境世界的深化,则更将艺术品推向人生哲理的更高层次,进入了“玄而又玄,众妙之门”的至境。国画中的笔画、墨意、是艺术家情感与人格的表现,它不去模拟现实实物,亦不纯粹抽象,而是表现出各个时代的生命情调与文化精神,画中表现的意境是一种非经验的存在,即超验层次的存在。
    从国画的例子可以看出,艺术品这四个结构层次是一个动态的、开放的、不断生成的结构系统,又是一个内在统一的有机的整体,其中各个层次相互联系,相互依凭,层层相衔,环环相扣,缺一不可,它们只有在整体的结构系统中才有其存在价值与各自的地位,离开了整体,每一个单层次都毫无意义。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述艺术品的层次结构,并说明其内在关系。

    正确答案: 一、艺术品是以审美意象为中心、传达审美经验为目的的多层次开放系统,由此出发,将艺术品的基本层次结构作如下分析:
    1、物质实在层
    指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介它是就艺术品首先作为物质实体,是由各种物质材料构成的存在而言的。
    2、形式符号层
    各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如果说物质实在层是它的间接性物质存在,那么形式符号层则是艺术品的直接性物质存在,形式符号层的更重要的作用在于它直接指示、负载着艺术的意象世界,在艺术品的整体结构中,形式符号层指示、负载意象的功能远大于其独立的审美价值。
    3、意象世界层
    所谓意象世界层是指建立在前两个层次基础上的、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界,这是艺术品结构中的核心层次。
    4、意境超验层
    意境超验层是意象世界背后所蕴含着的富有形而上的人生哲理意味的最高境界。意境超验屡次又可有广义、狭义之分,一是就人生境界而言,一是就艺术品本身的内涵而言。
    二、艺术品层次结构的内在关系:从物质实在层到形式符号层,到意象世界层,再到意境超验层,艺术品一层层走向了纵深。从以上例子可以看到,艺术品是一个动态的、开放的、不断生成的结构系统,又是一个内在统一的有机的整体,其中各个层次相互联系,相互依凭,层层相衔,环环相扣,缺一不可,它们只有在整体的结构系统中才有其存在价值与各自的地位,离开了整体,每一单个层次都毫无意义。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简答艺术品的层次结构

    正确答案: 一、物质实在层是指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介,如大理石、画布、颜料、纸、舞台、铅字、银幕、胶卷、录像带等。二、形式符号层是各类艺术都有自己独特的指向意向世界的形式符号,如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等,它们构成艺术品的第二层次。如果说物质实在层是它的间接性物质存在,那么形式符号层则是艺术品的直接性物质存在,它是艺术品动态结构中一个外在过渡层次。
    三、意向世界层是指建立在前两个层次基础上的、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界。这是艺术品结构中的核心层次。意向世界只潜在地存在与形式符号层中,而现实地生成于接受者鉴赏时的心理活动中。艺术品的审美特质和价值集中体现于意向世界层。
    四、意境超验层是意向世界背后所蕴含的富有形而上的人生哲理意味的最高境界。意境超验层次又可有广义、狭义之分,一是人生境界而言,一是就艺术品本身的内涵而言。这两种含义又往往混合为一体,上述各个层次相互联系,相互依凭,层层相衔,环环紧扣,缺一不可。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    艺术品结构中的核心层次是()
    A

    物质实在层

    B

    意象世界层

    C

    形式符号层

    D

    意境超验层


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()
    A

    艺术形式

    B

    艺术内容

    C

    艺术符号

    D

    艺术意象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析