第1题:
应用性课题的主要特征有哪些?
应用性课题的主要特征是着重探讨运用科学的理论和一般的原则来解决教育工作中具体的实际问题,课题研究形成的结论多为操作型和程序性知识,对学前教育工作者的实践活动具有直接的指导作用。
略
第2题:
对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于()
A一级理论性课题
B二级理论性课题
C一级应用性课题
D二级应用性课题
第3题:
我国社会阶级和阶层结构的现状研究属于应用性课题。
第4题:
应用性课题
第5题:
中小学教师进行的教育研究中,基础性课题应该多于应用性课题。
第6题:
研究课题可根据目的划分为理论性课题和:()。
第7题:
按照课题的侧重点的不同,课题可以分为()。
第8题:
应用性课题
理论性课题
自选课题
委派课题
第9题:
第10题:
理论性课题
横向来源的课题
因果性课题
应用性课题
第11题:
第12题:
一级理论性课题
二级理论性课题
一级应用性课题
二级应用性课题
第13题:
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为()。
A理论性课题
B横向来源的课题
C因果性课题
D应用性课题
第14题:
根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为()。
A应用性课题
B描述性课题
C因果性课题
D预测性课题
第15题:
从价值的角度可将数学教育研究课题分为()、应用性课题、案例研究和资料性课题。
第16题:
研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是()
第17题:
侧重于建立或检验各种理论假设的课题是()。
第18题:
应用性课题是侧重了解,描述和探讨某种社会问题的课题。
第19题:
对
错
第20题:
应用性课题
描述性课题
因果性课题
预测性课题
第21题:
预测性课题
因果性课题
描述性课题
应用性课题
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
理论性课题
应用性课题
理论与应用相结合的课题
描述性课题