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  • 第1题:

    在测量研究中,将研究分两步走,先进行G研究,然后在G研究基础上进行D研究的心理测量理论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案:C
    解析:
    概括理论的研究分两步走,先进行G研究,然后在G研究的基础上进行D研究。

  • 第2题:

    在项目反应理论三参数Logistic模型数学表达式P(θ)=

    中,表示项目区分度参数的符号是

    A.A.B.B.C.C.D.θ

    答案:A
    解析:
    在项目反应理论的数学模型中,θ是潜在特质变量,参数是α项目的区分度,反映测验题目对被试水平区分能 力的高低。参数β称为项目难度。参数c为伪机遇水平参数,就是实际测验中被试凭机遇作答而成功的概 率。

  • 第3题:

    在项目反应理论中,同一测验的全部项目的信息函数之和是

    A.项目信息函数
    B.测验信息函数
    C.项目特征函数
    D.测验特征函数

    答案:B
    解析:
    信息函数说明的是不同能力水平的信息量。信息函数可以分为项目信息函数和测验信息函数。同一测验的全部项目的信息函数之和是测验信息函数。

  • 第4题:

    项目反应理论中的单参数模型中的单参数是

    A.项目难度
    B.区分度
    C.对选择题猜对可能性的估计
    D.项目特征曲线的上端渐近线

    答案:A
    解析:
    项目反应理论中的单参数模型中的单参数是项目难度(b),双参数模型中的双参数是项目难度(b) 和区分度(a),三参数模型中的第三个参数是对选择题猜对可能性的估计(c)。有研究者提出了四参数模型,第四个参数指的是r值,r值来自于一种新的假设:即由于被试在作答过程中的粗心或其他因素的作用,使得随着被试能力水平的提高,其正确作答的概率不是趋向于1,而是趋向于r,因而项目特征曲线的上端渐近线应为Y=r。

  • 第5题:

    目前最有代表性的教育测量理论有()两种。

    • A、统计量化理论
    • B、经典测量理论
    • C、常模参照理论
    • D、项目反应理论

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    CTT指的是()

    • A、项目反应理论
    • B、经典测量理论
    • C、鉴定评估理论
    • D、信息反馈理论

    正确答案:B

  • 第7题:

    素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    在发达国家的素质测评数据分析中,已经成为一种常规的分析工具的是()

    • A、人机交互作用理论
    • B、项目反应理论
    • C、非智力理论
    • D、认知心理学理论

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 去掉“和管理心理学理论”

  • 第10题:

    判断题
    项目反应理论认为,要测量一个人的能力,最理想的项目是难度较大的项目。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    项目反应理论是()理论的一种。

    正确答案: 潜特征
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列测验理论又称作真分数理论的是(  )。
    A

    经典测验理论

    B

    项目反应理论

    C

    概化理论

    D

    潜在等级分析理论


    正确答案: D
    解析:
    经典测验理论,又称真分数理论,由基本假设、信度和效度等概念组成。其基本假设主要包括:①观察数据等于真实数据和误差数据之和;②误差数据的期望值等于零;③真实数据与误差数据之间线性无关;④对所有被测对象误差数据的方差都是一个常数。

  • 第13题:

    项目反应理论有哪些优良性质?


    答案:
    解析:
    (1)被试能力估计独立于测验项目的选择:(2)项目参数估计独立于被试样本:(3)被试能力参数量表与项目难度参数量表的一致性:(4)可精确估计每一测试项目以至整个测验针对每一被试施测的测量误差。 本题考查了学生对项目反应理论的理解。项目反应理论是一种现代心理测量理论,该理论假设被试在测验项目上的反应受“潜在特质”的支配,二者之间的关系可用特定的数学模型表达出来。

  • 第14题:

    在测量研究中,研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案:B
    解析:
    项目反应理论,也称项目特征曲线理论,它以模型为测量基础,其特质水平的估计取决于个体的反应行为和所测项目本身的属性。项目反应理论建立在潜在特质理论的基础之上,其研究的主要内容就是被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系

  • 第15题:

    在测量研究中,强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案:C
    解析:
    概化理论提出了测验情境关系说,认为研究测量必须先研究测验情境关系。在不同的测验情境关系下,测量误差的结构不同,误差量也不同。由此测验编制者可以通过改变测验情境关系达到改善测量质量、降低测量误差的目的。

  • 第16题:

    项目反应理论是()理论的一种。
    潜特征

  • 第17题:

    项目反应理论认为,要测量一个人的能力,最理想的项目是难度较大的项目。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    项目反应理论中,测量指标与反应者的()联系在一起。


    正确答案:潜特征

  • 第19题:

    人员素质测评信息化的理论依据主要有()

    • A、一般的人员素质测评理论假设
    • B、非智力理论
    • C、项目反应理论
    • D、人机交互作用理论
    • E、认知心理学理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    填空题
    项目反应理论中,测量指标与反应者的()联系在一起。

    正确答案: 潜特征
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    项目反应理论的英文缩写是()。
    A

    CTT

    B

    IRT

    C

    ITF

    D

    CAT


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在发达国家的素质测评数据分析中,已经成为一种常规的分析工具的是()
    A

    人机交互作用理论

    B

    项目反应理论

    C

    非智力理论

    D

    认知心理学理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    人员素质测评信息化的理论依据主要有()
    A

    一般的人员素质测评理论假设

    B

    非智力理论

    C

    项目反应理论

    D

    人机交互作用理论

    E

    认知心理学理论


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    目前最有代表性的教育测量理论有()两种。
    A

    统计量化理论

    B

    经典测量理论

    C

    常模参照理论

    D

    项目反应理论


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析