效度主要因素有哪些？
题目
效度主要因素有哪些？
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第1题：
信度和效度的关系有哪些?答案：解析：信度和效度之间一般有下述四种关系:（1）不可信的测量--定是无效的。即信度不高，效度也不会高（2）可信的测量既可能有效，也可能无效。即信度高不一定效度也高（3）无效的测量既可能是可信的，也可能是不可信的。即效度不高，信度可能高，也可能不高（4）有效的测量一定是可信的测量。即效度高，信度一定也高。 -
第2题：
效度有哪些影响因素？答案：解析：效度的影响因素：(1)测验的构成：一般而言，增加测验长度可以提高信度，从而为提高效度提供了可能。(2)测验的实施过程：施测过程如不按标准化进行或出现意外，则效度降低。(3)被试情况：被试状态会造成随机误差从而影响效度；团体被试若缺乏必要的同质性（比如测老人智力时混进几个年轻的被试），则很可能得到不恰当的效度资料。测验偏倚：不适当的测验施测在不适当的人群上所产生的偏差。(4)所选效标的性质：效标本身质量优劣影响效度考查。(5)测量的信度：如果信度低，那么效度必然低。 -
第3题：
影响测量信度和效度的主要因素有哪些？
对测量的信度和效度影响较大的因素有：
调查者的问题：不是以客观事实为依据，工作作风不认真、深入等。
被调查者的问题：被调查者样本选择不当等。
测量的长度：项目数量过少或过多。
测量的难度：测量题目太容易或过难。
略 -
第4题：
效度主要因素有哪些？
1、测验构成方面
2、测验实施方面
3、被试方面
4、效标方面
5、样本方面
略 -
第5题：
对效度的评价应采用哪些方法（）
- A、内容效度
- B、效标关联效度
- C、结构效度
- D、以上都采用
正确答案:D -
第6题：
效度检验的方法有表面效度、准则效度、结构效度三种。
正确答案:正确 -
第7题：
影响抽油机泵效的主要因素有哪些？
正确答案: 1、地质因素有：油井出砂、气体、结蜡、原油粘度高、原油中含腐蚀性的水、硫化氢气体，腐蚀泵的部件，使之漏失，影响泵效；
2、设备因素有：泵的制造质量，安装质量，泵筒与活塞间隙配合选择不当，或阀球与阀座不严等；
3、工作方式的影响有：参数过大、冲次过快、泵挂深。 -
第8题：
列举影响教育实验内在效度的主要因素。
正确答案: （1）历史（或偶然事件）。
（2）成熟。
（3）测验（或测验效应，或练习效应）。
（4）统计回归。
（5）工具（或测量的手段与技术）。
（6）施测者偏好。
（7）被试选择（或被试特征）。
（8）被试缺失。
（9）选择与成熟的交互影响。 -
第9题：
影响舵效的主要因素有哪些，为提高舵效应采取哪些措施？
正确答案: 舵是一种重要的船舶操纵设备，是船舶控制方向的主要手段。舵效是一个综合概念，船舶在操一定舵角之后，使船舶在一定的水域内、一定的时间内，所取得的船舶转头角的大小。船舶能在较短时间内、较小的水域内，转过较大的角度，则船舶的舵效较好；反之则认为舵效较差。
舵角的大小直接影响转船力矩和转头角的大小，所以增大舵角是提高船舶舵效的有效措施；冲于舵叶上的水流速度叫做舵速，舵速愈大，舵的正压力以及舵力转船力矩也愈大，舵效愈好。舵速由船速、伴流、何螺旋桨排出流三部分组成。在实际操船中，降低船速、提高螺旋桨转速是提高传播舵效的有效途径。 -
第10题：
考评效度真实性的常见方法有哪些？
正确答案:（1）是从内容性质方面分析其内容效度。
（2）是从效标相关性方面分析其关联效度。
（3）是从实证方面分析其结构效度。 -
第11题：
问答题影响测量信度和效度的主要因素有哪些？正确答案： 对测量的信度和效度影响较大的因素有：
调查者的问题：不是以客观事实为依据，工作作风不认真、深入等。
被调查者的问题：被调查者样本选择不当等。
测量的长度：项目数量过少或过多。
测量的难度：测量题目太容易或过难。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题列举影响教育实验内在效度的主要因素。正确答案： （1）历史（或偶然事件）。
（2）成熟。
（3）测验（或测验效应，或练习效应）。
（4）统计回归。
（5）工具（或测量的手段与技术）。
（6）施测者偏好。
（7）被试选择（或被试特征）。
（8）被试缺失。
（9）选择与成熟的交互影响。解析： 暂无解析 -
第13题：
提高教育实验效度的主要措施有哪些？答案：解析：（1)使用设计组加以平衡。 一个实验具体涉及两个组（实验组与控制组)或几个组，要使各个组的平均数及变异量尽 可能接近相等。实验组是接受新的实验处理的 被试组，控制组是接受不同的实验处理或按照平 常传统方式进行的组。除自变量不同外，其他方 面都是基本相等的，目的在于通过比较作出因果 关系推论，看看新的实验处理是否确实比传统方 式更有效，或看看是否是一种方式比另一种方式 更有效。需要说明的是，控制组除了不接受实验 处理外，其他条件都与实验组相同。研究者在尽 量使二者相等的基础上，操作实验组的自变量， 看看这两个组的因变量之间是否有一个显著性 不同。 (2) 随机、匹配或实验组兼作控制组。 随机化指被试的纯粹的机遇选择，随机取样，随机分组，随机指派实验处理。应看到随机 在创造相等方面是有效的，随机形成小组是教育 实验研究的一个重要特点，可以提髙实验研究结 果的外在效度。应注意的是，教育实验中取样数 不能太少。 匹配也叫配对法。在比较两种处理效应时， 为了严格控制两组被试间的个别差异对实验变 量的影响，使被试在研究的重要变量上一对一地 基本相同，从而使每一对的两个被试间的差异保 持平衡，然后随机地分别接受不同处理。 实验组兼作控制组指被试兼作自己的控制 组，即被试作为同一组去接受不同的实验处理， 一次一个处理。 (3) 设计控制和统计控制。 设计控制是指通过组内设计（分配自变量的顺序）、效果平衡（采用实验组与控制组随机取 样、随机分组，使无关变量平衡）以及拉丁方法， 使被试变量在实验中产生的影响通过设计抵消。 统计控制是用协方差分析将实验组与控制 组的数个变量测量出来，使用统计的方法，把它 们的最初差异予以排除。 -
第14题：
什么是测验的效度？影响效度的主要因素有哪些？答案：解析：(1)效度的含义效度是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。(2)影响效度的因素凡是与测量目的无关的、稳定的和不稳定的变异来源都会影响测量的效度。测验本身的构成、受测被试的特点、施测的过程、阅卷评分、分数的转换和解释等一切与测量有关的环节都可能影响测量的效度。①测验的构成当组成测验的试题样本没有较好地代表欲测内容或结构时，测量的内容效度或结构效度必然会不高。同时，若题目语义不清、指导语不明、题目太难或太易、题目太少或安排不当等，都会降低测量效度。一般而言，增加测验的长度可以提高测量信度，进而为提高测量效度提供可能。由于同一个测验可以有不同的效标，同一个观念效标也可以有不同的效标测量，因此在评价测量效度时，所选效标的性质是很重要的考虑因素。②测验的实施过程一个测验在实施过程中，如不遵从指导语的要求，或出现意外干扰，或评分、计分出现差错等，都会降低测量效度。③接受测验的被试被试的应试动机、情绪、态度和身体状态等都会影响测量信度，造成较大的随机误差，进而影响测量的效度。就整个被试团体而言，如果缺乏必要的同质性，则很可能会得到不恰当的效度资料。 一个测验能够真正测到它想测的心理特质，最重要的因素当然是测验的构成。另外，测验过程是否规范、测验过程中被试的状态也会影响到测验的效度。 -
第15题：
列举影响教育实验内在效度的主要因素（不少于5个）。
（1）历史（或偶然事件）。
（2）成熟。
（3）测验（或测验效应，或练习效应）。
（4）统计回归。
（5）工具（或测量的手段与技术）。
（6）施测者偏好。
（7）被试选择（或被试特征）。
（8）被试缺失。
（9）选择与成熟的交互影响。
略 -
第16题：
尾效真空度不高有哪些原因？
正确答案: ①负压部分的设备管道漏气；
②冷却水量不足或水温超高；
③冷凝器淋水孔堵塞或淋水板垮；
④蒸喷或水环真空泵故障或出力不足。
⑤首效进汽压力太高。 -
第17题：
效度的类型有（）。
- A、表面效度
- B、重测效度
- C、准则效度
- D、构建效度
正确答案:A,C,D -
第18题：
多效蒸发流程中，末效真空度偏低的可能原因有哪些？怎样查找判断？
正确答案: 末效真空度偏低的原因有：
1）真空系统泄露；
2）上水量小或温度高；
3）喷射泵喷嘴堵塞；
4）下水量结垢；
5）加热室漏。
判断方法：1）观察下水是否翻大泡，确认后查管路系统；
2）观察上水压力，水温情况；
3）水压足的情况下，观察冷凝器的下水；
4）有无返水现象；
5）停车试静压。 -
第19题：
效度有哪些种类？
正确答案: 效度就是测验的正确性。根据验证测验效度的角度与方法的差异，可以把效度验证工作大估分为三类，并把验证工作的结果叫做测验效度的三个种类，即内容效度、效标关联效度和结构效度。 -
第20题：
社会研究中常用的效度类型有（）
- A、再测效度
- B、复本效度
- C、表面效度
- D、内容效度
- E、效标效度
正确答案:C,D,E -
第21题：
测量的效度有两层含义，即（）
- A、内在效度
- B、外在效度
- C、潜在效度
- D、表面效度
- E、构思效度
- F、统计效度
正确答案:A,B -
第22题：
问答题简述影响效度的主要因素是什么？正确答案： 影响信度的因素很多，凡能产生随机误差和系统误差的因素都会降低测验的效度。
一、测验本身的因素
1、 测验材料必须对整个内容具有代表性；
2、 测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型（如是非题）；
3、 测题难度要适中，具有较高的区分度；
4、 测验长度要恰当，即要有一定测题量；
5、 测题的排列按先易后难的顺序。
二、测验实施中的干扰因素
1、 主试的影响因素
测验实施过程中主试的因素会影响效度。对于效标效度，测验与效标二者实施时间间隔越长，测验与效标越容易受到很多机遇因素的影响，因此所求的相关必然很低。
测验情境，如场地的布置、材料的准备、测验场所有无噪音和其他干扰因素等也会影响到测验的效度。
2、 被试的影响因素
被试在测验时的兴趣、动机、情绪、态度和身心状况、健康状态以及是否充分合作与尽力而为等，都会影响被试在测验情境中的反应，因而影响测验结果的效度。被试的反应定势也会降低测验的效度。
三、样本团体的性质
测验的效度和样本团体的特点具有很大的关系。
1、 样本团体的异质性
2、 干涉变量 第四节测验的效度解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是研究的效度、实验研究的主要效度有哪些？正确答案： 效度是指一项实验所能揭示的事物本质规律的有效程度。由于不同的实验者在设计上和对无关变量的控制程度不相同，效度也就不同。主要的有内部与外部效度。
实验研究的内部效度（internalvalidity）是指实验变量能被精确估计的程度，即自变量与因变量之间因果关系的明确程度。控制无关变量的干扰作用是提高内部效度的重要手段。
外部效度（externalvalidity）是指实验研究结果的有效性，即实验结果能被推论到实际情境中的程度，就是实验结果的普遍代表性和适用性的问题。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题效度主要因素有哪些？正确答案： 1、测验构成方面
2、测验实施方面
3、被试方面
4、效标方面
5、样本方面解析： 暂无解析