简述标准成就测验？

题目

简述标准成就测验？

相似考题

1.简述标准化成就测验的特点。

2.请简述标准化成就测验的特点及其优越性。

3.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。 A.标准化成就测验 B.教师自编测验和问卷测验 C.标准化成就测验和教师自编测验 D.认知测验和能力测验

4.瑞文标准推理测验是()测验。A、成就测验B、言语智力测验C、非言语智力测验D、投射测验

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  • 第1题：

    标准化成就测验的优点。


    答案：
    解析：
    (1)客观性。在大多数情境下，标准化测验是一种比教师发展出的测验更加客观的测量工具。(2)计划性。专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需的时间和经费，因此标准化测验比大部分的课堂测验更有计划性。(3)可比性。标准化测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试的分数具有可比性。

  • 第2题：

    简述标准化成就测验的优越性。


    答案：
    解析：
    (1)客观性。在大多数情况下，标准化测验是一个比教师编制的测验更加客观的测量工具。
    (2)计划性。专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需要的时间和经费，因此标准化测验更有计 划性。
    (3)可比性。标准化测验由于具有统一的标准，使得不同考试的分数具有可比性。

  • 第3题：

    韦克斯勒智力测验属于标准成就测验。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    标准化成就测验


    正确答案: 是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。

  • 第5题：

    以分班、分组为测验的根本目的的是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、成就测验
    • D、标准测验

    正确答案:A

  • 第6题：

    对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    简述标准成就测验？


    正确答案:主要应用于教育领域，其应用效果受教育内容、教育背景和教学方式等因素的影响。实际应用情况表明，阅读测验和数学测验比语言测验和社会研究测验效度高。标准成就测验主要用于三种目的：1检查和控制教育质量2评价课程设置和培养计划3对学生尽心个别诊断和评估.

  • 第8题：

    问答题
    简述标准成就测验？

    正确答案： 主要应用于教育领域，其应用效果受教育内容、教育背景和教学方式等因素的影响。实际应用情况表明，阅读测验和数学测验比语言测验和社会研究测验效度高。标准成就测验主要用于三种目的：1检查和控制教育质量2评价课程设置和培养计划3对学生尽心个别诊断和评估.
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述标准化成就测验的特点。

    正确答案： 标准化成就测验的特点大致为：测验是由专门机构或专家学者按一定测验理论和技术，根据全国或某一地区所有学校的共同教育目标来编制的。所有受试人所做的试题、时限等施测条件相同，计分手段和分数的解释也完全相同。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    标准化成就测验的优点有哪些?


    答案：
    解析：
    标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的，适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。标准化成就测验的优点主要体现在以下几个方面：
    (1)客观性
    在大多数情境下，它是一种比教师自编的测验更加客观的测量工具，从制定的方法、内容的选择，到最后进行施测，都比较科学、客观，能更加客观地反映测试的情况，为决策者服务。
    (2)计划性
    专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需要的时间和经费，因此它比大部分的课堂测验更有计划性。标准化成就测验有一套比较完备的体系，严格按照各个步骤进行，遵照详细的规章制度，富有完备的计划性。
    (3)可比性
    标准化测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试的分数具有可比性，按照统一的参照标准，使得结果真实可信，且具有对比度，对照其他测验所得出来的结果，可进行多个维度的比较。

  • 第11题：

    简述标准化成就测验的优越性与问题。


    答案：
    解析：
    [参考答案]标准化成就测验的优越性有：(1)客观性。在大多数情境下，标准化成就测验是一种比教师研发出的测验更加客观的测量工具。(2)计划性。专家在编制标准化成就测验时，已经考虑到所需的经费和时间，因此标准化成就测验比大部分的课堂测验更有计划性。(3)可比性。标准化成就测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试的分数具有可比性。
    问题：(1)与学校课程之间的关系很不协调。在我国，可能不少地区学生所学到的内容与标准化样本所学的东西有差别，因此要求教师在选用标准化成就测验前，仔细查阅内容效度，使得测验的目标与评价的目的相匹配。(2)测验结果不当使用，我们通常利用标准化成就和能力测验对学生进行分类和贴标签，对个体造成了不良影响。它们的使用对得低分的学生伤害非常大。

  • 第12题：

    标准化成就测验是（）

    • A、形成性测验
    • B、终结性测验
    • C、既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验
    • D、既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验

    正确答案:C

  • 第13题：

    下列属于标准参照测验的是（）。

    • A、智力测验
    • B、成就测验
    • C、能力倾向测验
    • D、人格测验

    正确答案:B

  • 第14题：

    对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

    • A、教师自编测验
    • B、非测验性测验
    • C、案卷分析
    • D、谈话

    正确答案:A

  • 第15题：

    韦克斯勒智力测验属于标准成就测验。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    单选题
    （　　）是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。
    A

    非标准化成就测验

    B

    教师自编测验

    C

    标准化成就测验

    D

    发展性测验


    正确答案： C
    解析：
    标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。

  • 第17题：

    单选题
    标准化成就测验是（）
    A

    形成性测验

    B

    终结性测验

    C

    既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验

    D

    既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    简述标准化成就测验的优越性与问题。

    正确答案： 标准化成就测验的优点
    1）客观性：由于测验在编制过程中采取了很多特别的技术手段，控制很多的指标，其客观、严谨的程度要远高于教师自编的测验。
    2）计划性：专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需的时间和经费，并规定了测验的施测程序，因此标准化测验比大部分的课堂测验更有计划性。
    3）可比性：标准化测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试的分数具有可比性。
    标准化成就测验的局限性：
    测验内容过于狭窄、形式过于单一；脱离情景、脱离真实世界；测验被滥用；不能评价解决问题的能力。
    解析： 暂无解析

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