根据研究偏离和独立的对抗理论，来自群体要求保持一致的压力会使个体体验到“对抗”，以至产生（）。

题目

根据研究偏离和独立的对抗理论，来自群体要求保持一致的压力会使个体体验到“对抗”，以至产生（）。

相似考题

1.在群体压力下,个体产生与群体行为保持一致的倾向,这种效应是()A、群体促进效应B、从众效应C、协同效应D、社会惰化效应

2.不易产生从众行为的原因有A、对偏离的恐惧B、寻求行为参照C、对他人认同感较强D、个体自我评价低E、个体面临的群体压力小

3.个体因群体压力影响,在心理上和行为上表现出同群体内大多成员保持一致的现象叫()。A、内化B、顺从C、从众D、服从

4.阿希试验说明()。A.群体中存在着正式的领导权威B.群体压力会使成员选择与自我判断不同的结果C.群体能够有效的提高个体决策的效果，帮助个体提高决策效率D.群体压力来自于群体成员间的冲突与合作

更多“根据研究偏离和独立的对抗理论，来自群体要求保持一致的压力会使个体体验到“对抗”，以至产生（）。”相关问题

  • 第1题：

    领导应该和群体其他成员保持一致，不应该太独特、偏离群众。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    群体对个体施予压力使其遵从有两种形式，一种是来自群体的（）压力，另一种来自群体的（）压力。
    信息性；规范性社会
    略

  • 第3题：

    辩论中，面对1号的指责，2号立即认定1号是杀手，这反映出2号陷入（）。

    • A、群体价值对抗误区
    • B、个体价值对抗误区
    • C、群体行为对抗误区
    • D、个体行为对抗误区

    正确答案:B

  • 第4题：

    在1966年，布雷姆提出了（）

    • A、对抗理论
    • B、去个体化理论
    • C、个性理论
    • D、群体压力理论

    正确答案:A

  • 第5题：

    研究偏离和独立的理论有布雷姆提出的（）和霍兰德提出的（）。


    正确答案:对抗理论；个人特质信任学分理论

  • 第6题：

    “对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。

    • A、群体施加的压力
    • B、与生存有关的行为自由受到威胁
    • C、消极的暗示作用
    • D、团队的诱导效应

    正确答案:B

  • 第7题：

    个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑乖作（）。

    • A、外界压力
    • B、群体压力
    • C、担心
    • D、恐惧

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。
    A

    群体施加的压力

    B

    与生存有关的行为自由受到威胁

    C

    消极的暗示作用

    D

    团队的诱导效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    阻抗的来源主要有（）
    A

    来自成长过程中伴随的痛苦

    B

    来自对抗不同的心理咨询理论

    C

    来自对抗心理咨询或心理咨询师的心理动机

    D

    来自机能性的行为失调


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在群体中人们通常会表现出个体单独时不会表现出来的行为，称为（）
    A

    偏离

    B

    独立

    C

    对抗理论

    D

    去个性化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    研究偏离和独立的理论有布雷姆提出的（）和霍兰德提出的（）。

    正确答案： 对抗理论,个人特质信任学分理论
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    群体对个体施予压力使其遵从有两种形式，一种是来自群体的（）压力，另一种来自群体的（）压力。

    正确答案： 信息性,规范性社会
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阻抗的来源主要有（）

    A来自成长过程中伴随的痛苦

    B来自对抗不同的心理咨询理论

    C来自对抗心理咨询或心理咨询师的心理动机

    D来自机能性的行为失调


    A,C,D
    略

  • 第14题：

    去个体化的群体中所发现的非遵从属于（）行为的范畴。

    • A、反遵从
    • B、独立
    • C、群体压力理论
    • D、信息性压力理论

    正确答案:B

  • 第15题：

    2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（）

    • A、个体价值对抗误区
    • B、群体行为对抗误区
    • C、个体行为对抗误区
    • D、群体价值对抗误区

    正确答案:A

  • 第16题：

    在群体中人们通常会表现出个体单独时不会表现出来的行为，称为（）

    • A、偏离
    • B、独立
    • C、对抗理论
    • D、去个性化

    正确答案:D

  • 第17题：

    处在群体中的个体不以个体的方式来行动而溶化于群体中，丧失个体可辨别性的一种状态，我们称之为（）

    • A、相依性
    • B、非偏离性
    • C、去独立性
    • D、去个体化

    正确答案:D

  • 第18题：

    在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（）。

    • A、从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象）
    • B、服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）
    • C、暗示
    • D、模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）

    正确答案:C

  • 第19题：

    群体成员基于遵守群体规范以及同其他成员在观点或者行为上保持一致而产生的心理压力称为（）。

    • A、自然压力
    • B、行为压力
    • C、个人压力
    • D、群体压力

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    去个体化的群体中所发现的非遵从属于（）行为的范畴。
    A

    反遵从

    B

    独立

    C

    群体压力理论

    D

    信息性压力理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在1966年，布雷姆提出了（）
    A

    对抗理论

    B

    去个体化理论

    C

    个性理论

    D

    群体压力理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    辩论中，面对1号的指责，2号立即认定1号是杀手，这反映出2号陷入（）。
    A

    群体价值对抗误区

    B

    个体价值对抗误区

    C

    群体行为对抗误区

    D

    个体行为对抗误区


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    根据研究偏离和独立的对抗理论，来自群体要求保持一致的压力会使个体体验到“对抗”，以至产生（）。

    正确答案： 非遵从
    解析： 暂无解析

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