根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。

题目

根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。

相似考题

1.社会人在决策时总是基于精确的计算而做出对自己最为有利的选择。()此题为判断题(对，错)。

2.独立路由是指选择节点仅根据自己搜集到的有关信息做出路由选择的决定,与其它节点不交换路由选择信息。()此题为判断题(对，错)。

3.根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。A.改变态度 B.增加认知 C.增加选择感 D.改变行为

4.社会人在决策时并非总是基于精确的计算而做出对自己最为有利的选择。()此题为判断题(对，错)。

更多“根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。”相关问题

  • 第1题：

    小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心。小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中表现得放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是()。

    A:改变态度
    B:增加认知
    C:改变认知的重要性
    D:减少选择感

    答案：C
    解析：
    认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。其中一种方法是改变认知的重要性，即让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。小赵将与同事聚餐看得重要，而减肥变得不重要，采用的减轻认知失调的方法就是改变认知的重要性。

  • 第2题：

    只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    布雷姆（1956）的实验表明，人们在作出困难的选择后，常常会后悔自己所作的选择。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    根据萨特的观点，以下哪一项符合行动哲学的要求：（）

    • A、永不做出选择
    • B、为自己的选择承担部分责任
    • C、为自己的选择承担全部责任
    • D、不为自己的选择承担任何责任

    正确答案:C

  • 第5题：

    网络节点仅根据自己收集到的有关信息做出路由选择的决定，与其他节点不交换路由选择信息，这种路由选择算法称为（）。

    • A、分布路由选择
    • B、集中路由选择
    • C、独立路由选择
    • D、固定路由选择

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述认知失调理论的自由选择研究范例。


    正确答案:做出决定之后，减少失调的过程便开始了。认知受到了歪曲，或改变认知或增加了认知或校正认知元素的重要性，以此来减少失调的程度。如：选择购买金凤自行车后认为银久也没有什么牢（改变态度的认知）；不在乎书包架是否牢固（减少一个认知的重要性）；忘了把金凤的其他一些优点列到表中去（如，钢圈光洁度好，刹车比较灵等）以增加一致性的认知。

  • 第7题：

    在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心。小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中表现的放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是（）
    A

    改变态度

    B

    增加认知

    C

    改变认知的重要性

    D

    减少选择感


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    网络节点仅根据自己收集到的有关信息做出路由选择的决定，与其他节点不交换路由选择信息，这种路由选择算法称为（）。
    A

    分布路由选择

    B

    集中路由选择

    C

    独立路由选择

    D

    固定路由选择


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    择业是指（）
    A

    在多个工作机会中挑三拣四，挑肥拣瘦

    B

    在找求职过程中“骑驴找马”

    C

    根据父母意愿选择所从事的工作

    D

    根据自己的意愿和社会的需要，选择自己所从事的工作的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（　）。
    A

    改变态度 

    B

    增加选择感 

    C

    减少认知 

    D

    改变认知的重要性 

    E

    改变行为


    正确答案： B,C
    解析： 减少认知失调的方法有：
    ①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。
    ②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。
    ③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。
    ④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。
    ⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第13题：

    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。
    A.改变态度 B.增加选择感

    C.减少认知 D.改变认知的重要性

    E.改变行为


    答案：A,D,E
    解析：
    减少认知失调的方法有：①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第14题：

    根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    下列哪一项不是理性决策的必要步骤（）

    • A、了解自己和自己的选择
    • B、扩展和缩小自己的选择清单
    • C、评估并进行选择
    • D、遵循他人的意见做出选择

    正确答案:D

  • 第16题：

    择业是指（）

    • A、在多个工作机会中挑三拣四，挑肥拣瘦
    • B、在找求职过程中“骑驴找马”
    • C、根据父母意愿选择所从事的工作
    • D、根据自己的意愿和社会的需要，选择自己所从事的工作的过程

    正确答案:D

  • 第17题：

    由多依奇（Deutsch）提出，认为早期的信息加工是没有选择性的，信息都可得到识别，信息是否被注意，是根据信息的重要性做出反应选择的注意选择理论是多阶段选择理论。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    小李去上班，他可以选择从街的左边或右边走去单位。小李知道街的左边正好在施工却还是选择了左边。结果一块石头掉下来打在他头上。这时小李可能产生认知失调，其认知失调的原因在于（）.

    • A、自愿选择
    • B、承诺
    • C、责任感
    • D、预期的消极后果

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（  ）。
    A

    改变态度

    B

    增加认知

    C

    增加选择感

    D

    改变行为


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    根据认知失调理论，老张在得知体检结果后采用（　　）方式减少了不愉快情绪。
    A

    改变认知的重要性

    B

    减少选择感

    C

    改变态度

    D

    改变行为


    正确答案： C,A
    解析：
    认知失调理论是认知一致理论的一种。认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。主要包括：①改变态度；②增加认知；③改变认知的重要性（吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多）；④减少选择感；⑤改变行为。

  • 第23题：

    问答题
    简述认知失调理论的自由选择研究范例。

    正确答案： 做出决定之后，减少失调的过程便开始了。认知受到了歪曲，或改变认知或增加了认知或校正认知元素的重要性，以此来减少失调的程度。如：选择购买金凤自行车后认为银久也没有什么牢（改变态度的认知）；不在乎书包架是否牢固（减少一个认知的重要性）；忘了把金凤的其他一些优点列到表中去（如，钢圈光洁度好，刹车比较灵等）以增加一致性的认知。
    解析： 暂无解析

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