在归因时，如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起，如果那个原因不存在的情况下，结果也没有产生，我们就会把这个结果归因于这个原因，这就叫做（）A、不变原则B、一致性原则C、折扣原则D、非共同效果

题目

在归因时，如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起，如果那个原因不存在的情况下，结果也没有产生，我们就会把这个结果归因于这个原因，这就叫做（）

  • A、不变原则
  • B、一致性原则
  • C、折扣原则
  • D、非共同效果
相似考题

1.个体归因时遵循的主要原则包括（ ）。A．不变性原则B．折扣原则C．情感一致性原则D．协变原则

2.打折扣原则，指存在其他似乎合理的原因时，产生某一结果的原因的作用会被打折扣。下列受打折扣原则影响的是（ ）。 A．钱某一直坚持清晨长跑，每日都锻炼至少1小时，这让知道的人都钦佩不已 B．老蔡看到一个年轻人正扶着一位老人过马路，心想：这个人是不是老人的孙子 C．目睹了那个年轻人与售货员的争吵始末后，小杜觉得那个年轻人过于挑剔了 D．这几天气温会大降，且有强降雨，一家人都动员小玉不要在这几天出门远行

3.“一个人总是在考试前闹别扭、抱怨世界，其他时候却很愉快，我们就会把他闹别扭和考试连在一起，把闹别扭归于考试而非人格。”这是心理归因的( )。A．充足理由原则B．不变性原则C．协变原则D．折扣原则

4.凯利把归因中“特定原因产生特定结果的作用将会由于其他可能的原因而削弱”的原则称为( )。A．折扣原则B．人际原则C．特殊原则D．定因原则

更多“在归因时，如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起，如果那个原因不存在的情况下，结果也没有产生，我们就会把这个结果归因于这个原因，这就叫做（）A、不变原则B、一致性原则C、折扣原则D、非共同效果”相关问题

  • 第1题：

    个体归因时遵循的主要原则包括( )。多选

    A. 不变性原则
    B. 折扣原则
    C. 情感一致性原则
    D. 协变原则

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    个体归因时遵循的三条原则：①不变形原则（寻找某一特定结果与特定原因之间的不变联系）。②折扣原则（如果也存在其他看起来合理的理由，某一原因引起某一个特定结果的作用就会打折扣。）③协变原则（人们归因时，试图找出一种效应发生的各种条件的规律性协变）

  • 第2题：

    折扣原则是归因现象的主要研究者（ ）提出的。他发现，如果也存在其他 看起来合理的原因，那么某一原因引起某一特定结果的作用就会打折扣。

    (A)海德 （B)凯利
    (C)琼斯 （D)戴维斯


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    影响学生成败的因素很多，有主观的客观的，可控的不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（ ）


    答案：错
    解析：
    在引导学生对成败进行归因时，可以从两方面人手：(1)“努力归因”。因为学生将自己的成败归因于努力与否会提高学生学习的积极性，当学习困难或成绩不佳时，一般不会因一时的失败而降低将来会取得成功的期望。(2)“现实归因”，针对一些具体问题引导学生进行现实归因，以帮助学生分析除努力这个因素外，影响学习成绩的因素还有哪些，并尽力指出解决这些问题的方法，以提高学生克服困难的勇气，增强自信心。所以，成败归因不一定要本着实事求是的原则，应该要本着对学生发展有利的原则进行归因，一切为了学生的发展。

  • 第4题：

    根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不一致时，会把它归于（）的原因。

    • A、外部
    • B、内部
    • C、稳定
    • D、不稳定

    正确答案:B

  • 第5题：

    在有一种以上的原因可能起作用的情况下，我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因，这是归因的（）

    • A、不变性原则
    • B、折扣原则
    • C、协变原则
    • D、客观性原则

    正确答案:B

  • 第6题：

    当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。

    • A、共情
    • B、羞愧
    • C、悲伤
    • D、愤怒

    正确答案:B

  • 第7题：

    恩格斯说：“原因和结果经常交换位置，在此时或此地是结果，在彼时彼地就成了原因，反之亦然”，这句话的含义是（）

    • A、原因和结果是没有什么区别的
    • B、在因果联系的一个环节中，原因和结果是可以交换位置的
    • C、原因和结果在一定条件下可以相互转化
    • D、既可以前因后果，也可以前果后因

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    打折扣原则是指存在其他似乎有理的原因时，产生某一结果的原因作用会被打折扣。下列受打折扣原则影响的是（　　）。
    A

    钱某一直坚持清晨长跑，每日都至少锻炼1小时，这让知道的人都钦佩不已

    B

    老蔡看到一个年轻人正扶着位老人过马路，心想：这个人是不是老人的孙子

    C

    目睹了那个年轻人与售货员的争吵始末后，小杜觉得那个年轻人过于挑剔了

    D

    这几天气温会大降，且有强降雨，一家人都劝说小玉不要在这几天出门远行


    正确答案： D
    解析：
    打折扣原则的定义要点：结果因另有合理原因而弱化。B项，年轻人扶老人过马路，最佳原因是这个年轻人在做好事，帮助不认识的人。但是根据打折扣原则，这种原因被弱化为这个年轻人可能是老人的孙子，有亲情关系在，所以才帮助老人。

  • 第9题：

    单选题
    在有一种以上的原因可能起作用的情况下，我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因，这是归因的（）
    A

    不变性原则

    B

    折扣原则

    C

    协变原则

    D

    客观性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    打折扣原则：指存在其他似乎有理的原因时，产生某一结果的原因作用会被打折扣。下列受打折扣原则影响的是（　　）。
    A

    钱某一直坚持清晨长跑，每日都至少锻炼1小时，这让知道的人都钦佩不已

    B

    老蔡看到一个年轻人正扶着位老人过马路，心想：这个人是不是老人的孙子

    C

    目睹了那个年轻人与售货员的争吵始末后，小杜觉得那个年轻人过于挑剔了

    D

    这几天气温会大降，且有强降雨，一家人都动员小玉不要在这几天出门远行


    正确答案： C
    解析：
    打折扣原则的定义要点是：结果因另有合理原因而弱化。B项，年轻人扶老人过马路，最佳原因是这个年轻人在做好事，帮助不认识的人。但是根据打折扣原则，这种原因被弱化为这个年轻人可能是老人的孙子，有亲情关系在，所以才帮助老人。

  • 第11题：

    单选题
    折扣原则是归因现象的主要研究者（）提出的。他发现，如果也存在其他看起来合理的原因，那么某一原因引起某一特定结果的作用就会打折扣。
    A

    海德

    B

    凯利

    C

    琼斯

    D

    戴维斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    个体归因时遵循的主要原则包括()。

    A:不变性原则
    B:折扣原则
    C:情感一致性原则
    D:协变原则

    答案：A,B,D
    解析：
    个体归因主要遵循三大原则：不变性原则、折扣原则和协变原则，所谓的不变原则是指寻找某一特定结果与特定原因间的不变联系，比如某特定原因在许多情况下总是和某种结果相伴，特定原因不存在，相应的结果也不存在，我们就会把特定结果归结于那个特定的原因。折扣原则是指特定的原因产生特定的结果的作用将会由于其他原因而被削弱，一个检察官和罪犯正在就是否应该强化执法机构的问题陈述自己的观点，这时，如果罪犯采取了与自己利益相悖的立场，主张应该强化执法机构，这时候他的说服力甚至能与地方检察官的说服力匹配，这种与“社会期望”不一致的行为可以给我们提供更多的关于内在心理倾向的信息。最后一个原则就是凯利提出的协变原则，协变原则主要是针对实体的特异性、共同性、一致性或一贯性这三个维度来协同加以考虑的。情感一致性原则是态度改变中的一致性原则之一，指人们不仅会使自己的认知和行为一致，也会努力让认知与情感体验一致，也就是说我们的信念由我们的情感偏好决定。比如，某人对某领导不是很了解，但是因为不能容忍这位领导的声音而不喜欢他，这时，他就会寻求支持这种负性评价的认知。换言之，人们倾向于改变自己的信念和对事实的评价以符合自身的偏好。

  • 第13题：

    假设多种风险因子同时发生特定变化的不同情景，计算这些特定情境下的可能结果，分析正常情况下金融机构所承受的市场风险这就是情景分析。（）



    答案：对
    解析：
    情景分析是指假设多种风险因子同时发生特定变化的不同情景，计算这些特定情境下的可能结果，分析正常情况下金融机构所承受的市场风险。

  • 第14题：

    在归因时，如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起，如果那个原因不存在的情况下，结果也没有产生，我们就会把这个结果归因于这个原因，这就叫做（）

    A不变原则

    B一致性原则

    C折扣原则

    D非共同效果


    A
    略

  • 第15题：

    根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，若自己与别人的成绩不一致，会把它归于内部的原因。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩相一致时，会把它归于（）的原因。

    • A、外部
    • B、内部
    • C、稳定
    • D、不稳定

    正确答案:A

  • 第17题：

    当对他人行为结果进行归因时，如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）。

    • A、同情
    • B、愤怒
    • C、悲伤
    • D、羞愧

    正确答案:A

  • 第18题：

    代销产品如果在我-行内部风险评级和管理人风险评级不一致，采取（），采取较高的风险评级结果作为最终结果。

    • A、就高不就低的原则
    • B、客观性原则
    • C、及时性原则
    • D、全面性原则

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    “一个人总是在考试前闹别扭、抱怨世界，其他时候却很愉快，我们就会把他闹别扭和考试连在一起，把闹别扭归于考试而非人格。”这是心理归因的（　　）。
    A

    充足理由原则

    B

    不变性原则

    C

    协变原则

    D

    折扣原则


    正确答案： C
    解析： 不变性原则指当某个特定的原因在许多不同的情境下总是和某个特定结果相联系，而该原因不存在时，结果也不出现，就可以把该结果归于该原因。

  • 第20题：

    单选题
    在归因时，如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起，如果那个原因不存在的情况下，结果也没有产生，我们就会把这个结果归因于这个原因，这就叫做（）
    A

    不变原则

    B

    一致性原则

    C

    折扣原则

    D

    非共同效果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，若自己与别人的成绩不一致，会把它归于内部的原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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