从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是()A、信源的可信性B、媒介的权威性C、传播对象的自身属性D、内容的说服力

题目

从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是()

  • A、信源的可信性
  • B、媒介的权威性
  • C、传播对象的自身属性
  • D、内容的说服力

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参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题:

    信源的可信性包含两个要素,一是传播者的信誉,二是()

    • A、诚实
    • B、客观
    • C、公正
    • D、专业权威性

    正确答案:D

  • 第2题:

    公共传播的过程分析,包括()

    • A、传播的控制分析
    • B、传播的内容分析
    • C、传播的媒介分析
    • D、传播的对象分析
    • E、传播的效果分析

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    传播对象的所有属性作为人们接触特定媒介或信息之际的“既有倾向”或背景,规定着他们对媒介或信息的()

    • A、兴趣
    • B、感情
    • C、态度
    • D、看法
    • E、传播效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    试述信源的可信性对传播效果的影响。


    正确答案: 传播者决定着信息的内容,但从宣传或说服的角度而言,即便是同一内容的信息,如果处于不同的传播者,人们对它的接受程度是不一样的。这是因为,人们首先要根据传播者本身的可信性对信息的真伪和价值作出判断。
    可信性包含两个要素:1.传播者的信誉。2.专业权威性。

  • 第5题:

    选择传播媒介应考虑以下哪几个方面因素?()

    • A、传播主体
    • B、传播效果
    • C、传播对象
    • D、传播内容

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    “休眠”效果说明了一个重要道理,即信源的可信性对信息的()效果具有极为重要的影响,但从()效果来说,最终起决定作用的是内容本身的说服力。


    正确答案:短期;长期

  • 第7题:

    霍夫兰等人对“一面提示”和“两面提示”所进行的实验结果表明,其有效性取决于()。

    • A、信源的可信性
    • B、媒介的权威性
    • C、编码的合理性
    • D、传播对象的属性

    正确答案:D

  • 第8题:

    影响传播效果的中介因素有:传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、()。

    • A、传播效果的发生受到领导的影响。
    • B、传播效果的发生受到同事的影响。
    • C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
    • D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。

    正确答案:C,D

  • 第9题:

    信源的可信性包含传播者的()和专业权威性两个要素。


    正确答案:信誉

  • 第10题:

    霍夫兰在说服性传播的研究中指出,传播效果的形成会受到诸多条件的制约,这些条件是()

    • A、传播主体
    • B、信息内容
    • C、说服技巧
    • D、受众属性
    • E、传者愿望

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    多选题
    传播的来源对说服力的影响包括()
    A

    传播来源的可信程度

    B

    传播来源的知名度

    C

    传播来源的动机

    D

    信息传播的顺序

    E

    传播对象的听从性


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    “休眠”效果说明了一个重要道理,即信源的可信性对信息的()效果具有极为重要的影响,但从()效果来说,最终起决定作用的是内容本身的说服力。

    正确答案: 短期,长期
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    选择传播媒介应考虑以下哪几个方面因素?()

    • A、传播主体
    • B、传播效果
    • C、传播对象
    • D、传播内容
    • E、经济因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    在组织传播中,组织的权威性和传播内容的可信性之间有什么关系?


    正确答案:在组织传播中,组织是否具有权威性,往往表现为传播内容是否具有可信性。组织的威望越高,传播的信息越被人们所信任,反之,传播内容越可信,组织也就越具有权威性。

  • 第15题:

    低可信度信源发出的信息,由于信源可信性的负影响,其内容本身的说服力不能得到马上发挥,处于一种睡眠状态。这种现象,霍夫兰等人称为()

    • A、结晶效果
    • B、改变效果
    • C、”休眠效果“
    • D、警钟效果

    正确答案:C

  • 第16题:

    从传播技巧来看,“说服性传播”的效果研究有哪些具体内容?


    正确答案:传播技巧指的是在说服性传播活动中为有效地达到预期目的而采用的策略方法。传播技巧包括内容揭示法、说理法和诉求法等等。
    (1)“一面提示”与“两面提示”.对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传,通常会有两种做法。一种是仅向说服的对象提示自己一方的观点或于已有利的判断材料,称为“一面提示”;另一种是在提示己方观点或有利材料的同时,也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料,称为“两面提示”.一般来说,“一面提示”能够对已方观点作集中阐述,论旨明快,简洁易懂,但同时也会给人一种“咄咄逼人”的印象,使说服对象产生心理抵抗。另一方面,“两面提示”由于给对立观点以发言机会,给人一种“公平”感,可以消除说服对象的心理反感,但由于同时提示对立双方的观点,论旨变得比较复杂,理解的难度增加,在提示对方观点之际如果把握不好分寸,反而容易造成为对方作宣传的结果。
    (2)“两面提示”的“免疫”效果。对“一面提示”和“两面提示”的说服效果进行过比较考察的还有拉姆斯丁和贾尼斯。他们增加了“反宣传”测验,实验结果认为,由于包含着对相反观点的“说明”,“两面提示”能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。“两面提示”的这种效果,被称为“免疫效果”或“接种效果”.
    (3)“明示结论”与“寓观点于材料之中”.一般来说,明示结论可使观点鲜明,读者易于理解作者的意图和立场,但同时也容易使文章显得比较生硬而引起读者反感。另一方面,将观点寓于材料之中的做法,则给读者一种“结论得自于自己”的感觉。然而,这种方法容易使文章主旨变得隐晦、模糊,增加理解的困难性,有时不易贯彻作者的意图。
    (4)“诉诸理性”与“诉诸感情”.以什么方式“打动”对象也是影响传播效果的重要因素。人们通常有两种做法:一种是通过冷静地摆事实、讲道理,运用理性或逻辑的力量来达到说服的目的;另一种是主要通过营造某种气氛或使用感情色彩强烈的言辞来感染对方,以谋求特定的效果。
    (5)警钟效果(恐惧诉求)。从行为心理学的角度来说,“敲警钟”具有双重功效:一是它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意,促成他们对特定传播内容的接触;二是它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取对应行动。但是“敲警钟”会给对象带来一定的心理不适;容易招致自发的防卫性反应,对传播效果产生负面影响

  • 第17题:

    休眠效果理论说明()

    • A、信源的可信性完全决定着信息的传播效果
    • B、信源的可信性对信息的短期效果是极为重要的
    • C、从长期效果来说,最终起决定作用的是内容本身的说服力
    • D、从长期效果来说,最终起决定作用的是信源的可信性
    • E、从短期效果来说,起决定作用的是内容本身的说服力

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是()

    • A、信源的可信性
    • B、媒介的权威性
    • C、传播对象的自身属性
    • D、内容的说服力

    正确答案:D

  • 第19题:

    从传播主体来看,“把关人”.理论,信源的可信性及“休眠效果”等效果研究各有何不同之处?


    正确答案:大众传播效果的形成受到多种因素和条件的制约,但在传播过程中属于最优越地位的无疑是作为传播主体的传播者。传播者不但掌握着传播工具和手段,而且决定着信息内容的取舍选择,作为传播过程的控制者发挥着主动的作用。
    (1)主体的“把关”和效果定向。“把关”是传播者发挥对传播效果的定向作用的重要机制,每一个大众传播者都在扮演着“把关人”的角色。“把关”模式强调的要点是:传播媒介的信息传达活动并不是“有闻必录”的,而是根据媒介的立场、方针和价值标准的有目的地取舍选择和加工活动;信息的选择受到社会文化和受众需求等多种因素的影响,但与媒介的方针和利益一致或相符合的信息更容易优先入选,优先得到传播;传播媒介的“把关”是一个多环节、有组织的活动,记者、编辑个人虽然能够发挥一定作用,但“把关”的结果在总体上是媒介组织方针的体现。“把关”研究表明,传媒(即传播主体)选择提供什么信息决定着受众瞩目的焦点和范围,规定着传播效果发生的性质和方向。在这个意义上,传播效果不过是受众对媒介提供的信息的种种“反应”.
    (2)信源的可信性效果。传播者决定着信息的内容,但从宣传或说服的角度而言,即便是同一内容的信息,如果出于不同的传播者,人们对它的接受程度是不一样的。这是因为,人们首先要根据传播者本身的可信性对信息的真伪和价值作出判断。可信性包含两个要素,第一是传播者的信誉,包括是否诚实、客观、公正等合格条件;第二是专业权威性,指传播者对特定问题是否具有发言权和发言资格。这两者构成了可信性的基础。对信源(传播者)的可信性与说服效果的关系进行了实证考察的是霍夫兰。根据实证研究的结果,霍夫兰等人提出了“可信性效果”的概念:一般来说,信源的可信度越高,其说服效果越大;可信度越低,说服效果越小。“可信性效果”的概念说明,对传播者来说,树立良好的形象,争取受众的信任是改进传播效果的前提条件。
    (3)“休眠效果”.由可信性带来的说服效果并不是一成不变的。霍夫兰等人在实验中发现,随着时间的推移,高可信度信源的说服效果会出现衰减,而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。一种较有力的解释是人脑的忘却机制在起作用。根据艾宾豪斯的忘却曲线原理,人脑对信息的记忆量随时间推移逐渐减少,而忘却是以信息的次要属性开始的。也就是说,由高可信度信源发出的信息,由于人们对信源的信任,其说服效果最初可能会大于信息内容本身的说服力,而低可信度信源发出的信息,由于人们对信源怀有不信任感,其说服效果最初可能会小于内容本身的说服力。随着时间的推移,人们对信源与内容联系的记忆逐渐淡漠下去,由信源居主导地位的可信性效果趋于减弱或消失,内容本身的说服力才能较完全地发挥出来。低可信度信源发生的信息,由于信源可信性的负影响,其内容本身的说服力不能得以马上发挥,处于一种“睡眠”状态,经过一段时间,可信性的负影响减弱或消失以后,其效果才能充分表现出来。这种现象,霍夫兰等人称为“休眠效果”.尽管“休眠效果”尚有待于进一步研究和证实,但它说明了一个重要道理,即信源的可信性对信息的短期效果具有极为重要的影响,但从长期效果来说,最终起决定作用的是内容本身的说服力

  • 第20题:

    对信源(传播者)的可信性与说服效果的关系进行实证考察的是()


    正确答案:霍夫兰

  • 第21题:

    霍夫兰等人的研究表明,制约传播效果的“条件”有()

    • A、传播者的主观愿望
    • B、传播主体
    • C、信息内容
    • D、说服方法
    • E、受众属性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题:

    单选题
    从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是()
    A

    信源的可信性

    B

    媒介的权威性

    C

    传播对象的自身属性

    D

    内容的说服力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    信源的可信性包含传播者的()和专业权威性两个要素。

    正确答案: 信誉
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    从审美角度看,()是演讲的审美对象。
    A

    信源

    B

    听众

    C

    演讲者

    D

    传播媒介


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析