（）是宋代官学逐步改造、完善、定型的时期。

题目

（）是宋代官学逐步改造、完善、定型的时期。

相似考题

1.关于宋代地方官学改革,正确的史实有()。A、设置诸路学官B、实行“三舍法”C、实行“六等黜陟法”D、推行“学田制”

2.理学官学化的最终完成是在宋代。()此题为判断题(对，错)。

3.宋代地方官学有哪些方面的经费来源？

4.地方官学的学田制产生于()。A、唐代B、宋代C、明代D、元代

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  • 第1题：

    “六学二馆”体现了（ ）的中央官学体系。

    A.唐代
    B.宋代
    C.隋代
    D.汉代

    答案：A
    解析：
    本题考查唐朝的中央官学体系。唐朝中 央官学的主干是国子监领导下的六学二馆。“六 学”是国子学、太学、四门学、书学、算学和律学， "二馆”即弘文馆和崇文馆。唐朝对"六学二馆” 中教师和学生的人数、招收学生的标准以及教学 内容，都作了具体规定。

  • 第2题：

    宋代是训诂学的（）时期。


    正确答案:变革

  • 第3题：

    经学在宋代称为（）。

    • A、官学
    • B、佛学
    • C、道学
    • D、名学

    正确答案:C

  • 第4题：

    宋代掌管一路州、县学政的机构是（）。

    • A、提举学事司
    • B、提学使司
    • C、社学
    • D、提学官

    正确答案:A

  • 第5题：

    试述宋代的官学管理的经验。


    正确答案: （1）建立了更加完备的官学体系。宋代经三次兴学运动，官学制度更加完备，地方学校也得到了普遍的发展。
    （2）设置了地方教育行政机构。宋代教育行政制度沿袭唐制，并有所发展，建立了专门的地方教育行政机构。
    （3）创行“学田制”。学田制的建立为官学的稳定发展提供了物质保证，促进了宋元时期的地方官学的大发展。
    （4）教师管理制度的加强。宋代严格选任教师，同时将竞争机制引入教学。地方官学教师的选任采用新的“考选教官”制度。
    （5）学生管理制度的发展。放宽了入学等级；制定了严格的学规。
    （6）教学管理的发展。教材的更新；“三舍法”和“积分制”的实行。

  • 第6题：

    宋元时期有别于官学的私学是（）。


    正确答案:书院教育

  • 第7题：

    对旧教育的改造是从官学开始。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    问答题
    简述宋代中央官学的设置。

    正确答案： 凡由政府领导设立的学校均称官学，设于京都的称中央官学。中央官学主要有：国子学、太学、四门学、广文馆、武学、律学、算学、书学、画学、医学、宗学、诸王宫学及京都小学等。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    宋代掌管一路州、县学政的机构是（）。
    A

    提举学事司

    B

    提学使司

    C

    社学

    D

    提学官


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    对旧教育的改造是从官学开始。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    宋代的官学管理的主要标志或特点、经验？

    正确答案： ⑴建立更加完备的官学体系。宋代经三次兴学运动，官学制度更加完备，国子学、太学、医学、律学、算学和书学得到了整顿和充实，又增设了武学和画学。
    ⑵设置了地方教育行政机构。崇宁二年（1103年），在诸路设立提举学事司，长官称提举学事使，是我国设置专门地方行政机构的开始。
    ⑶创行“学田制”
    ⑷教师管理制度的加强。地方官学教师实行考试选差。宋代官学还实行定期考核。
    ⑸学生管理制度的发展。
    ①放宽了入学等级
    ②制定了严格的学规。
    ⑹教学管理的发展。“四书”的地位上升，与“五经”并列为钦定教材。“三舍法”“积分制”的实行。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    宋代地方官学有哪些方面的经费来源？

    正确答案： 宋代州县学的经费来源渠道有多种：
    １）政府拨给修建学校经费和日常经费。
    ２）建立学田制度，为州县学发展提供重要保证。
    ３）政府建房为学产，收租充学校经费。
    ４）收专项捐税以充学费。
    ５）将宗教活动的费用移作学校经费。
    ６）民间捐献。
    ７）州学刻印书籍，营利以充学校经费。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学田制是哪个朝代管理官学的制度？（）

    A唐代

    B宋代

    C元代

    D明代


    B
    略

  • 第14题：

    宋代的官学管理的主要标志或特点、经验？


    正确答案: ⑴建立更加完备的官学体系。宋代经三次兴学运动，官学制度更加完备，国子学、太学、医学、律学、算学和书学得到了整顿和充实，又增设了武学和画学。
    ⑵设置了地方教育行政机构。崇宁二年（1103年），在诸路设立提举学事司，长官称提举学事使，是我国设置专门地方行政机构的开始。
    ⑶创行“学田制”
    ⑷教师管理制度的加强。地方官学教师实行考试选差。宋代官学还实行定期考核。
    ⑸学生管理制度的发展。
    ①放宽了入学等级
    ②制定了严格的学规。
    ⑹教学管理的发展。“四书”的地位上升，与“五经”并列为钦定教材。“三舍法”“积分制”的实行。

  • 第15题：

    简述宋代中央官学的设置。


    正确答案: 凡由政府领导设立的学校均称官学，设于京都的称中央官学。中央官学主要有：国子学、太学、四门学、广文馆、武学、律学、算学、书学、画学、医学、宗学、诸王宫学及京都小学等。

  • 第16题：

    辽金元时期官学的特点。


    正确答案: ①在学校管理体制与行政体制上吸收汉民族的办学经验，在中央和地方设立了以学习儒经为主的各种类型的学校；
    ②教学管理从教学内容上，辽金元的中央官学和地方官学，除本民族的语言外，都以儒家经典为主要教学内容，元代在教学管理体制上，实行分斋升学和考试积分制；
    ③教师管理辽代官学的教师主要由汉族知识分子充任，到了金代仍以汉人为主，同时契丹族、女真族和其他少数民族的知识分子已占有一席之地，汉代教师则蒙汉及其他少数民族兼用。
    元代对教师的素质要求很高，对教师有严格的纠察制度；学生的管理入学资格与学额、三代官学的入学资格是由严格的等级限制的，元代具有强迫教育的性质。学生的待遇和学规学生在学校期间享受政府拨给的钱粮，并向有一些特殊的待遇。

  • 第17题：

    "六学一馆"是哪个朝代的中央官学体系的简称。（）

    • A、隋代
    • B、宋代
    • C、唐代
    • D、汉代

    正确答案:C

  • 第18题：

    中国封建社会官学体系最完备的历史时期是（）

    • A、秦朝
    • B、汉代
    • C、唐代
    • D、宋代

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    宋代是训诂学的（）时期。

    正确答案： 变革
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    （）是宋代官学逐步改造、完善、定型的时期。

    正确答案： 历次兴学、庆历兴学和熙宁兴学
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学田制是哪个朝代管理官学的制度？（）
    A

    唐代

    B

    宋代

    C

    元代

    D

    明代


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    "六学一馆"是哪个朝代的中央官学体系的简称。（）
    A

    隋代

    B

    宋代

    C

    唐代

    D

    汉代


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述宋代官学管理发展的主要标志。

    正确答案： （1）建立了更加完备的官学体系，包括国子学、太学、医学、律学、算学、书学和新设的武学和画学以及各级各类地方学校，同时中央官学和地方官学还建立了相互连接的学制，州县学生可以逐级升入太学。
    （2）设置了地方教育行政机构，崇宁二年，在诸路设立提举学事司，长官为提举学事使，负责管理所属州县教育，这是我国设置专门地方教育行政机构之始。
    （3）创行“学田制”，为官学的稳定发展提供了物质保证。
    （4）加强了教师管理制度。太学聘请著名学者为教授，并将竞争机制引入太学，每一门课程由两人讲授，“以较优劣善否”。地方官学教师实行考试选差，形成“考选教官”的制度。对学官定期考核，以考试结果作为其升迁或贬斥的依据。
    （5）通过放宽入学等级限制和指定严格的学规促进了学生管理制度的发展。
    （6）通过更新教材、实行“三舍法”和“积分制”加强了教学管理。
    解析： 暂无解析

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